tpr家庭英語(yǔ)啟蒙系列

《語(yǔ)言啟蒙·寶寶學(xué)說(shuō)話(huà)系列(第1輯)(套裝共5冊(cè))》包括了《語(yǔ)言啟蒙·象聲詞訓(xùn)練》《語(yǔ)言啟蒙·學(xué)字學(xué)詞》《語(yǔ)言啟蒙·字詞訓(xùn)練》《語(yǔ)言啟蒙·詞語(yǔ)練習(xí)》《語(yǔ)言啟蒙·詞匯擴(kuò)展》。
書(shū)中列舉了寶寶周?chē)鞣N各樣的聲音，如“動(dòng)物的聲音、玩具的聲音、風(fēng)聲、雨聲”等。媽媽可以配合圖書(shū)的畫(huà)面，讀一讀這些有趣的象聲詞，寶寶會(huì)非常愿意模仿的?！秾W(xué)字學(xué)詞》選取了寶寶最熟悉的名詞、動(dòng)詞，如“媽媽、爸爸、吃、喝”等。建議媽媽配合圖畫(huà)和寶寶一起經(jīng)常練習(xí)，這樣可以幫助寶寶理解詞的意義，方便寶寶學(xué)習(xí)實(shí)詞。《字詞訓(xùn)練》是在前兩本書(shū)的基礎(chǔ)上，將名詞、動(dòng)詞、象聲詞搭配使用。全書(shū)分為三部分，每一部分都是一個(gè)有趣的小故事。媽媽可以和寶寶一起，找出詞與詞之間的關(guān)聯(lián)，一邊學(xué)詞，一邊講故事?！对~語(yǔ)練習(xí)》是教給寶寶學(xué)說(shuō)話(huà)的整個(gè)過(guò)程，媽媽可以按照象聲詞、動(dòng)詞、名詞、量詞、短語(yǔ)、短句的順序，系統(tǒng)地引導(dǎo)寶寶學(xué)說(shuō)話(huà)?！对~匯擴(kuò)展》通過(guò)對(duì)名詞添加形容詞、量詞，對(duì)動(dòng)詞添加副詞的方式，將詞語(yǔ)的詞義進(jìn)行延伸擴(kuò)展，豐富寶寶的詞匯量，加深寶寶對(duì)詞語(yǔ)的理解，提高寶寶的語(yǔ)言能力。

兩歲孩子正是學(xué)說(shuō)話(huà)的時(shí)間段，又受周?chē)h(huán)境的影響，你能夠提到這個(gè)問(wèn)題說(shuō)明你在孩子的啟蒙教育方面還是較內(nèi)行的。在你工作的空閑，力求對(duì)孩子創(chuàng)設(shè)正確的語(yǔ)言環(huán)境。1、讓孩子看動(dòng)畫(huà)片，孩子小，動(dòng)物故事比較吸引他，像每天下午CCTV3的動(dòng)物世界也應(yīng)讓孩子看看。不僅給孩子創(chuàng)設(shè)了較為豐富的語(yǔ)言環(huán)境，使孩子的語(yǔ)言能力得到進(jìn)一步的提高，也可以初步的培養(yǎng)孩子良好的品德修養(yǎng)和行為習(xí)慣。2、讓孩子聽(tīng)一些有音樂(lè)伴湊得兒歌、童話(huà)故事、兒童歌曲或繞口令，等等。即使孩子聽(tīng)不懂，也可以給孩子創(chuàng)設(shè)愉悅的語(yǔ)言環(huán)境，良好的環(huán)境能使孩子幼小的心靈得到有效的啟蒙發(fā)揮，“環(huán)境可以造就人才”說(shuō)的就是這個(gè)理兒。3、不知你的普通話(huà)如何，你也可以從每天的新聞中模仿，為了孩子你是可以的。平時(shí)在帶孩子的時(shí)候，你可以盡量的用普通話(huà)給孩子交談，也可以給孩子讀些童話(huà)故事，或講些故事給孩子聽(tīng)，用普通話(huà)。你只要注意給孩子創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，即使有其他語(yǔ)言的干擾，也只是小問(wèn)題，小菜一碟兒。你說(shuō)是嗎？無(wú)論做什么事，貴在堅(jiān)持，貴在努力，加油吧母親！

有的，你可以搜一下雪莉系列和莉婭公主系列，質(zhì)量好，品質(zhì)高

301芭芭拉號(hào) 302沉船 303（好象沒(méi)有，找了好久都沒(méi)找到) 304明珠號(hào) 305皇家戰(zhàn)船 306破船塢 307冒險(xiǎn)號(hào) 308黑珍珠號(hào) 309骷髏水寨 310劫兵營(yíng) 311海上霸王號(hào) 312骷髏島奇遇 313（好像沒(méi)有） 314寶物中轉(zhuǎn)站 還有1201小木筏 1202運(yùn)寶車(chē) 其他就沒(méi)了。

301芭芭拉號(hào) 302沉船 303（好象沒(méi)有，找了好久都沒(méi)找到) 304明珠號(hào) 305皇家戰(zhàn)船 306破船塢 307冒險(xiǎn)號(hào) 308黑珍珠號(hào) 309骷髏水寨 310劫兵營(yíng) 311海上霸王號(hào) 312骷髏島奇遇 313（好像沒(méi)有） 314寶物中轉(zhuǎn)站 還有1201小木筏 1202運(yùn)寶車(chē) 其他就沒(méi)了。

TPR
abbr.temperature,pulse,respiration 體溫、脈搏、好襲呼吸;
Total Physical Response 全身反應(yīng)教學(xué)法友配兄賣(mài)則
[英][?ti: pi: ?ɑ:(r)][美][?ti:pi:'ɑ:r]

“TPR的全稱(chēng)是Total Physical Response,也就是“全身反應(yīng)法”,是由美國(guó)加州的心理學(xué)教授James
Asher提出的一種用于語(yǔ)言教學(xué)的方法。TPR兒歌簡(jiǎn)單說(shuō),就是將語(yǔ)言和動(dòng)作相結(jié)合,讓孩子一看就能理解,無(wú)需大人去解釋,有效避免翻譯式思維,讓英語(yǔ)思維融入孩子成長(zhǎng)。比如這首兒歌小朋友們邊拍手,邊唱clap
your hands。

TPR兒歌是英語(yǔ)啟蒙必備的資源。利用好這套資源，能輕松地幫助孩子培養(yǎng)好英語(yǔ)語(yǔ)感，進(jìn)入英語(yǔ)學(xué)習(xí)的大門(mén)。
這套兒歌歌詞重復(fù)，句型簡(jiǎn)單，旋律輕快，語(yǔ)速適中，內(nèi)容豐富。
從打招呼、數(shù)數(shù)、顏色、形狀、字母，到日期、交通、社交，覆蓋了兒童生活會(huì)話(huà)和認(rèn)知學(xué)習(xí)的方方面面。并且難度循序漸進(jìn)，視頻制作精良，畫(huà)風(fēng)形行，人物鮮活，發(fā)音純正。特別適合用來(lái)做低幼兒童的英語(yǔ)啟蒙。
各大早教機(jī)構(gòu)和熱門(mén)英語(yǔ)啟蒙教育機(jī)構(gòu)都在使用。對(duì)于家庭啟蒙也是非常合適的～

關(guān)于孩子的英語(yǔ)啟蒙，家長(zhǎng)要重視孩子的英語(yǔ)啟蒙教育，因?yàn)楹⒆訌男【烷_(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，對(duì)于以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)有很大幫助，所以說(shuō)孩子要進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么對(duì)孩子英語(yǔ)啟蒙？在這里就來(lái)告訴大家，家長(zhǎng)可以這樣給孩子英語(yǔ)啟蒙學(xué)習(xí)。

1.?培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣

選擇孩子可以接受的，一旦孩子失去興趣，孩子是不愿意去學(xué)習(xí)的。英語(yǔ)啟蒙是家長(zhǎng)在孩子還比較小的時(shí)候教導(dǎo)孩子實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)啟蒙，英語(yǔ)正式學(xué)習(xí)最后達(dá)到英語(yǔ)水平提高的過(guò)程。家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)起到一個(gè)引導(dǎo)作用，能夠幫助到孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

2.?親子互動(dòng)教學(xué)

英語(yǔ)啟蒙學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)就可以和孩子玩英語(yǔ)游戲，調(diào)動(dòng)了孩子的積極性。孩子愿意在這種輕松愉快的環(huán)境下學(xué)習(xí)，最好還有完整的句子學(xué)習(xí)，幫助記憶。

3.?提供語(yǔ)言環(huán)境

學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境很重要，不管是學(xué)習(xí)哪方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)氛圍很重要，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是同樣的道理。家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)媒o孩子提供英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，一種方法就是利用英語(yǔ)學(xué)習(xí)光碟讓孩子學(xué)習(xí)；第二種方法就是教孩子唱少兒英語(yǔ)歌曲，孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言需要一個(gè)環(huán)境。

4.?用英文音頻讓孩子學(xué)習(xí)

這時(shí)候家長(zhǎng)可以給孩子放一些英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)，和一些兒歌，給孩子聽(tīng)。幼兒英語(yǔ)歌曲，也可以說(shuō)是英語(yǔ)童謠，是一種以?xún)和癁橹饕獙?duì)象的歌曲，童謠類(lèi)的歌曲一般簡(jiǎn)短直白，朗朗上口，很適合孩子，歌曲比較簡(jiǎn)單，同時(shí)又有一定的教育意義，一定程度上也能夠融合兒童的思想和內(nèi)心世界。