小學(xué)五年級英語拓展學(xué)習(xí)

首先,需要認(rèn)識到的是,我們所說的古文,不過是古代人日常交談的話語,就像我們現(xiàn)在的普通話一樣。所以說學(xué)好古文不難,難在有文采上。結(jié)合我自己的經(jīng)驗,如果古文基礎(chǔ)較弱,建議按照以下步驟來學(xué)習(xí):
1,朗讀《三字經(jīng)》、《千字文》、《聲律啟蒙》、《笠翁對韻》、《詩經(jīng)》,并且能達(dá)到流利背誦的水平(都是三字和四字短句,兼有音律美,朗朗上口,可以結(jié)合歷史故事)
2,《小學(xué)生古文100篇》(很經(jīng)典的小短文,先自行翻譯,然后熟讀,仿寫)。
3,《三言二拍》、《史記》、《戰(zhàn)國策》、《資治通鑒》上述十一本書的文白本較好。上述以史書和文白小說為主,淺顯易懂而且趣味性較強,同時也具有較高的文學(xué)性,可讀性強
4,《世說新語》、《顏氏家訓(xùn)》、《小窗幽記》、《浮生六記》、《幽夢影》、《菜根譚》、《東坡笑林》、《笑林廣記》、《曾國藩家書》上述九本書中主要涉及古人修身養(yǎng)性,臧否人物,能讓你感受到古代文學(xué)的平易與文學(xué)美,
5,《古文觀止》、《經(jīng)史百家雜鈔》、《古文辭類篹》、《桐城派名家文集》、《唐宋八大家文集》、《水經(jīng)注》、《洛陽伽藍(lán)記》、《荀子》、《孟子》、《莊子》、《韓非子》。以我所見,中華文明文學(xué)史上三個比較重要的階段是先秦、唐宋、明清之交。上述十一本書在這三個階段上都占據(jù)著非常重要的地位,可說是各有千秋。《古文觀止》、《經(jīng)史百家雜鈔》、《古文辭類篹》是集古今名家名篇之大觀,但三者各有千秋,《古文觀止》較為基礎(chǔ),后兩者較為艱深;其余八本各有千秋,《孟子》說理精辟,文字流暢,語言形象;《莊子》多用寓言借喻,汪洋恣肆,極有表現(xiàn)力;《荀子》擅長說理,論辯機(jī)鋒百出,思想深邃,邏輯周密;《韓非子》以寓言和史料進(jìn)行深入淺出的論證,平易中見哲理;《桐城派文集》、《唐宋八大家文集》屬于文集類;《洛陽伽藍(lán)記》、《水經(jīng)注》記載較雜,山川地理風(fēng)情世俗皆有涉獵,且文學(xué)性較高。從多個方面來學(xué)習(xí),相互印證,全局觀可以形成。
6,就學(xué)習(xí)的方法來講,學(xué)習(xí)語言類都是四大法寶:聽說讀寫。對于古文來講,最重要的就是讀、背。建議多背誦一些古文的經(jīng)典名篇,然后進(jìn)行主題閱讀,漸漸的你就能找到那種感覺,就是摸到古代人在使用語言的規(guī)律和感覺,或者說,語感。找到了語感,對付日常的做題,問題應(yīng)該就不大。
7,另外,在學(xué)習(xí)古文的時候,需要準(zhǔn)備一本工具書,一本即可。就是王力主編的《古漢語詞典》。
8,需要注意的是,《古文觀止》只是古文選集中的一本,有一定的代表性,但是中國傳統(tǒng)文化博大精深,需要多加涉獵才可開闊眼界,達(dá)到“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的境界。
9,最后,如果不是對古文感興趣,只是側(cè)重于做題,那么我的建議是要把課本上的一些常用字詞比如實虛詞的意思、用法搞清楚,還有一些特殊的句式比如頂真謂語前置等,一些經(jīng)典的段落要能熟練背誦,如果想在考試中古文部分拿到比較高的分?jǐn)?shù),我建議看一看《史記》,《資治通鑒》,這兩本書的古文版和白話版都看,能做到看著古文就可以講出這個人的歷史事跡比較好。在日常的考試中,題目常常是選擇某個人的事跡,而后聯(lián)系已學(xué)過的古文知識來考察,所謂千變?nèi)f化,不離其中。兩本書一本是紀(jì)傳體,一本書斷代史,很具有代表性,考試中的小短文也大都選擇類似的文章進(jìn)行考察。

針對傳統(tǒng)一對一的相親模式成功率低的現(xiàn)狀，許多電視臺或其他媒體舉辦各種形式的現(xiàn)場聚會，即精心組織相親活動?；顒拥闹饕康氖牵鹤屜嘤H男女能夠在活動中相互接觸，實現(xiàn)心與心的碰撞，情與情的交融。通過相識、交流，彼此之間產(chǎn)生好感，能交往下去的就有可能發(fā)展成情侶。

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【開疆辟土】：開：開拓；疆：邊疆；辟：開辟；土：國土。開拓疆域，擴(kuò)展領(lǐng)土。敬清

【開疆拓境】：開拓疆域，擴(kuò)展領(lǐng)土。虧稿櫻同“開疆拓土”。

【開疆拓土】：開拓疆域，擴(kuò)展領(lǐng)土。

【開疆拓宇】：開拓疆銷叢域，擴(kuò)展領(lǐng)土。同“開疆拓土”。

1、二人三足跑玩法：
在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請家長和孩子按順序站在起跑線后，媽媽或爸爸用一根長帶子將自己和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑，到終點線后返回，與下一組交接，以先返回到起跑線的隊伍為勝。
千龍湖尚行規(guī)則：
1、繩子必須由家長統(tǒng)一要綁在腳踝處;
2、如若比賽中繩子開了，則原地系好才能繼續(xù)比賽;
3、比賽中不得家長不得將孩子抱起。

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