七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)課本第14頁(yè)2e

你在嗎？我發(fā)了。

對(duì)話(huà)翻譯如下：

這些是什么？

它們是梨。

那些是什么？

葡萄。

我想要一些梨。

多少公斤？

3公斤。

我也想要一些葡萄。

多少公斤？

2公斤。

給你。

寫(xiě)作教育也英語(yǔ)教學(xué)中不容忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)。

教師課上所講的內(nèi)容大部分是關(guān)于如何使用某些詞匯、句型以及一些常用的寫(xiě)作技巧等，由于課堂時(shí)間有限，學(xué)生的寫(xiě)作練習(xí)大多還是在課下進(jìn)行。比較典型的作業(yè)形式有：

①英語(yǔ)周記

寫(xiě)英語(yǔ)周記是提高寫(xiě)作能力的一個(gè)非常好的途徑，可以鍛煉學(xué)生的思維和文筆。這要求學(xué)生平時(shí)注意觀(guān)察，并練習(xí)用英語(yǔ)記錄下來(lái)每周所發(fā)生的事情，以及自己的感受、感想和收獲等，因內(nèi)容不限，學(xué)生也就不必有什么心理負(fù)擔(dān)，他們可以隨心所欲，大膽地寫(xiě)出自己的所見(jiàn)所聞、所思所想。

“Writing”實(shí)際上就應(yīng)該是“我寫(xiě)我心”，這一點(diǎn)是老師應(yīng)該經(jīng)常向?qū)W生們強(qiáng)調(diào)的。只要能養(yǎng)成這種習(xí)慣，一個(gè)人寫(xiě)出來(lái)的東西就必然會(huì)有血有肉，充滿(mǎn)了真情實(shí)感。

②話(huà)題作文

老師可以結(jié)合授課內(nèi)容靈活布置各種話(huà)題作文。可提供一些相關(guān)詞匯，或者從課文當(dāng)中選出一些特色詞匯，讓學(xué)生將它們用到自己的作文中。

作文的體裁也可以靈活多樣，除了話(huà)題作文之外，還可以讓學(xué)生寫(xiě)便條、書(shū)信、申請(qǐng)書(shū)、英文電子郵件、英語(yǔ)小詩(shī)、調(diào)查報(bào)告或研究報(bào)告等。從實(shí)用的角度出發(fā)。這些不同形式的“writiIlgpractice”對(duì)學(xué)生的未來(lái)發(fā)展都是很有好處的。

不知道，恩自己好好想

三年級(jí)上冊(cè)14頁(yè)，人教版英語(yǔ)，教科書(shū)都附帶光盤(pán)，可以聽(tīng)聽(tīng)光盤(pán)中的正規(guī)發(fā)音。

14頁(yè)內(nèi)容桐兆如下：

A: Mr Jones, this is Miss Green.

Jones: Good morning,Miss Green.

Green: Good morning.

A: This is?Miss Green.

B:??This is?Mr Jones.

人教版顫芹即由人民教育出版社出版的教材版本。人教版教材涵茄輪畢蓋小學(xué)到高中的內(nèi)容，是大多數(shù)學(xué)校所用的教材。

親，發(fā)個(gè)圖可以嗎

哈,過(guò)期了!

這個(gè)是真挺難哪

恩，孩子們，我們?cè)撊ツ睦锍酝盹垼?br>
我們?nèi)V州酒家吃飯好嗎？那里很出名。

好的。

媽媽?zhuān)?、魚(yú)肉、豬肉、雞肉和蔬菜你喜歡吃哪種？

恩，我喜歡吃蔬菜，這個(gè)對(duì)我（身體）很好。

我喜歡吃牛肉和豬肉。我認(rèn)為這些東西很美味。

我喜歡吃雞肉.爸爸，你呢？

我喜歡吃海鮮，這里的海鮮（味道）很出名。

先生，給你菜單，你喜歡吃什么？

不好意思，這菜單里菜的名稱(chēng)很怪，它們是什么意思，我看不懂！

有什么問(wèn)題嗎，BEN？

媽媽?zhuān)姨柫恕?br>
我也是。（JANET認(rèn)為）中國(guó)的食物是世界上最美味的！我們什么時(shí)候能再來(lái)這里吃晚飯？

不同的人喜歡吃不同的食物。我喜歡吃肉。你喜歡吃蔬菜。JANET喜歡吃雞肉和爸爸喜歡吃還海鮮。

沒(méi)錯(cuò)。但是我們每天應(yīng)該吃對(duì)我們有益的食物。這些（有益的）食物對(duì)我們很重要。

這些（有益的食物）是什么？

它們是肉、水果蔬菜、谷類(lèi)食物、奶制食品。你同意我說(shuō)的嗎。

154/7*3*3

你不能問(wèn)我們。因?yàn)槊總€(gè)人講的程度不一樣