初一英語改寫同義句短語

初中英語短文改錯(一共有10處)
1個回答2024-08-10 20:56
1.this--it (第1排)

2.在that后加上if(第2排)

3.在came后加上to(第2排)

4.在sat前加上had(第5排)

5.去掉into(第6排)

6.and--but(第7排)

7.with--of(第8排)

8.end--over(第11排)

9.在he前加上what(第12排)

10.want--wanted(第13排)
長句改短句和短句改長句的練習(xí)
1個回答2024-02-27 05:37
這兒有的是二十世紀(jì)的技術(shù),機(jī)械,體制和對這種體制忠實服務(wù)的二十世紀(jì)封建下的奴隸.
解答如下。
[解題過程]
反復(fù)法:針對并列成分多,主要是指主語、謂語和賓語成分多項并列,在變換成短句的時候就是要把并列成分獨立開來,分別和句子的其他主干搭配成句,然后再按順序排列句子。
解答這道題的關(guān)鍵是要把同類的分項內(nèi)容獨立出來反復(fù)與中心語搭配成句,組成排比句式,對中心內(nèi)容進(jìn)行分項的陳述。
答案:①這兒有的是二十世紀(jì)的技術(shù);
②有的是二十世紀(jì)的機(jī)械;
③有的是二十世紀(jì)的體制;
④有的是對這種制度忠實服役的十六世紀(jì)封建制度下的奴隸!
初一英語短文帶翻譯要短的
1個回答2023-01-02 03:15
要什么內(nèi)容的作文
改小短文
1個回答2024-02-15 19:37
1、克苦-刻苦

2、夸耀-夸獎

3、<<體育標(biāo)兵>>-“體育標(biāo)兵”

4、“的稱號”要刪除

5、因該-應(yīng)該

6、陸續(xù)-繼續(xù)

7、經(jīng)長-經(jīng)常

8、 鼓舞-鼓勵

9、鍛練-鍛煉

10、老師鼓勵他說:“你應(yīng)該繼續(xù)努力,爭取更大的進(jìn)步?!?/div>
故事改寫短文
1個回答2024-02-19 14:16
哈弗校錯誤判斷失筆財富穿著樸素夫婦找要求死哈弗留紀(jì)念物校婉拒請求位夫解釋說:我要捐棟樓給校校輕蔑說:我每棟建筑都超750萬元夫婦沉默說:我創(chuàng)辦所自呢隨離建立自名字命名--斯坦福
長句改短句
1個回答2024-03-05 14:20
流暢自如的水、寧靜自守的山被看成智者和仁者的象征。
因中國古人喜歡用比喻的手法在自然界尋找人生品質(zhì)的對應(yīng)物。
(這是改成兩句)
修改短文。
1個回答2024-05-05 08:34
【答案】
【小題1】( 1 )他對我的愛( 2 )在我的記憶中(或“在我的印象中”、“在我的眼里”)( 3 )語序不當(dāng)白天要上班,晚上要研究學(xué)問( 4 )重復(fù)刪去“疏忽”(或“粗心大意 ) 和“好”(或“理想”)( 5 )語言不得體將“她”改為“媽媽”( 6 )爸爸看我回頭,揮揮手
【小題1】此題為開放性試題,答案不唯一。
【答案解析】此題考查句子的主語前后一致性。
( 2 )在②處的橫線上補(bǔ)上一句話.使前后的內(nèi)容銜接、連貫。
這句話出現(xiàn)的很突然,讓人摸不著頭腦。加上一句,感覺會更好。此類型的題目考查的是語感,要求學(xué)生在平時多讀,加強(qiáng)語感訓(xùn)練。
( 3 )③處畫線句子的毛病
此題考查生活常識,應(yīng)該是先白天、后晚上。典型的語序不當(dāng)。
( 4 )④處畫線句子的毛病是
此題考查的是詞語重復(fù),要求學(xué)生在平時多讀,加強(qiáng)語感訓(xùn)練。此題有兩處重復(fù),仔細(xì)閱讀很容易讀出來。
( 5 )⑤處畫線句子的毛病是
此處考查用詞是否得當(dāng)。需要學(xué)生多讀文章,學(xué)會恰當(dāng)用詞。
( 6 )處畫線句子有歧義,請在句中加上一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號,使表意明確。
此題考查的歧義,此處細(xì)讀有兩種意思,1.我揮手;2.爸爸揮手。
【小題1】結(jié)合本文及上題,你不想對父親說點什么嗎?
答案不唯一,感情需與文章一脈相承,言之成文即可。
長句改短句
1個回答2024-02-27 02:53
他的著作對境界這一中國傳統(tǒng)的美學(xué)范疇進(jìn)行了詳細(xì)的闡釋,闡釋的依據(jù)是康德、叔本華的美學(xué)思想,闡釋的內(nèi)容既有境界的主客體及其對待關(guān)系,也有境界的辯證結(jié)構(gòu)及其內(nèi)在的矛盾運動還有境界美的分類與各自特點。



有不明白的地方再問喲,祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上一層樓! (*^__^*)
短句改長句
1個回答2024-02-27 08:44
魯迅先生見過“西湖十景”之一的“雷峰夕照”,可他認(rèn)為“雷峰夕照”的真景并不見佳。
我要將長句改成短句
1個回答2024-02-27 10:37
要將長句改成短句,只要舍去形容補(bǔ)充詞匯等即可。
要將長句改成短句關(guān)鍵是要在不損害句子原意的基礎(chǔ)上,將句子的主謂賓保留。
舉例:
十一歲的單親男孩費盡周折地逃離孤兒院。
這句話中的主、謂、賓、定、狀分別是:
主:男孩
謂:逃離
賓:孤兒院
定語:十一歲、單親、
狀語:費盡周折

最簡潔的表述就是只有主語和謂語,譬如簡化為:
男孩逃離。
但這樣說的話,只有孤兒院的人懂,對一般人是敘述不完整。
于是,我們可以試試將賓語補(bǔ)上,使表述成為:
男孩逃離孤兒院。
這樣就將長句改成了短句。

要會將長句改成了短句必須有基本的語法知識,了解詞性。尤其首先要明確以下語法:
主語:
是執(zhí)行句子的行為或動作的主體,如“我寫字”中的“我”,就是主語,它做出“寫”這個動作?!皩憽眲t是謂語,用來修飾主語,而“字”是接受謂語“寫”這個動作的對象,它因此被稱為賓語,有的語法書也稱它為“客體”或“受體”。主語可以由這些列詞類或形式來擔(dān)任:名詞,代詞,名詞化的動詞,形容詞,分詞,副詞或數(shù)詞等,動詞不定式或不定式短語,從句,某些固定詞組。
謂語:
是對主語動作或狀態(tài)的陳述或說明,指出“做什么“是什么”或是“怎么樣”。謂語動詞的位置一般在主語之后,經(jīng)常用動詞和形容詞搭配然后用來充當(dāng)謂語動詞。
賓語:
受動詞支配的成分,表示動作涉及的人或事物。在現(xiàn)代漢語中,賓語一般在動詞的后面,常用名詞或代詞來充當(dāng),用來回答“誰?”或“什么?”。例如:“他開拖拉機(jī)”的“拖拉機(jī)”,“接受批評”的“批評”,“他說他不知道”的“他不知道”。有時候一個動詞可以帶兩個賓語。例如“教我們歷史”中的“我們”和“歷史”。
補(bǔ)語:
是述補(bǔ)結(jié)構(gòu)中補(bǔ)充說明述語的結(jié)果、程度、趨向、可能、狀態(tài)、數(shù)量,目的等的成分。補(bǔ)語與述語之間是補(bǔ)充與被補(bǔ)充,說明與被說明的關(guān)系。補(bǔ)語是起補(bǔ)充說明作用的成份。最常見的是賓語補(bǔ)足語。名詞、動名詞、形容詞、副詞、不定式、現(xiàn)在分詞、過去分詞都可以在句子中作賓補(bǔ)。
狀語:
動詞、形容詞前邊的表示狀態(tài)、程度、時間、處所等等的修飾成分。形容詞、副詞、表示時間或處所的名詞都可以做狀語。
定語:
名詞前邊的表示領(lǐng)屬、性質(zhì)、數(shù)量等的修飾成分。名詞、代詞、形容詞、數(shù)量詞等都可以做定語。