渤哥說評書懟孫漂亮

你現在找到歌名了嗎

關于母親節(jié)，總有許多欲說還休的苦痛。于許多人而言，懷擁溫暖的日子已然遠去，只有回憶悄悄留存，空蕩蕩地發(fā)炎，卻有小小的甜蜜揮之不去。還是那個暖洋洋的午后，住在隔壁的爺爺鼓著眼睛跟我說話，孩子呵，你有沒有發(fā)現，那么多年了，最終只有母親會陪在你身邊，即便她不在了，卻像從來都沒有老去。

直到后來，我在書里看到這樣的話：“母愛是我們心中最柔軟的凈土。”我才終于體味老人的慨嘆。

母愛培植的凈土，有多么柔軟的質地啊，我們一生都小心翼翼地觸摸它，就像觸摸女媧娘娘的絲制長裙。安之若素。紀念母親節(jié)，如是：看一部電影，泡一杯濃茶，給家里掛個電話，道聲晚安，一切都好，夢鄉(xiāng)里有母親甜甜的笑和不老的容顏。

《漂亮媽媽》。是為校園影評協會第一部紀念母親節(jié)的電影。我一直以為這是孫周導演最好的作品。比之于他之后嘩眾取寵的《周漁的火車》，我寧愿被揉碎在《漂亮媽媽》平凡的感動里。猶記得那一年的柏林電影節(jié)，《漂亮媽媽》成為一抹令人心碎的“中國紅”。生性高傲的維姆?文德斯是如何“垂憐”于此。透過暗暗的光影，他是否看見了自己心愛的母親？酸痛，苦楚，依戀，緬懷……他可曾想到，若干年后，失語多年的安東尼奧尼也將成為母愛般永遠的回憶。當安東的棺蓋別上最后一枚釘的時候，文德斯流淚了吧？歐洲文藝電影已死的言辭鋪天蓋地，沒有人顧及文德斯的孤獨。安東借他之手完成遺作《云上的日子》，卻終于先他而逝。歐洲電影失去了太多的“鼓手”，再也回不去了。是誰說的，真正的電影已然喪失了母地。

還是那些陽光暖暖的午后。先輩們像歲月一樣流逝了，但惦念和傳承的基因猶在，熱愛大師的孩子仿佛雨后春筍一般簇擁你。就像母親至死都是你心中最最柔軟的凈土，就像隔壁爺爺喃喃的慨嘆。

回到孫周的《漂亮媽媽》。這之后人們都說，這是一部“在柏林電影節(jié)上讓高傲的文德斯心碎的電影”?；蛟S許多人會將榮譽歸功于鞏俐的深情演出，但我以為，真正感人的物質蘊藏于故事本身。難得精致的架構，把一個簡單的故事打造得憂傷卻不濫情，平凡而不庸俗。故事內容只言片語就可概括，而真正打動人心的是故事的細節(jié)。孫麗英（鞏俐主演的母親）為了幫自己的聾啞孩子鄭大找回生活的信心，費勁心力。鄭大第一次學會念“花”，孫麗英狂喜了好久，陽光底下，任何人都有生存的權利，縱使現實再殘酷，希望卻依然像花兒一樣綻放。命運給予每個人的都是充滿幸福的聲響，沒有卑劣尊貴之分，沒有殘障健全之分，只有心中的枷鎖才是劃分人群的“道具”。就像影片的英文名：breaking?the?silence。打破沉默。孫麗英幫兒子找回“聲音”的同時，其實也成就了對自己的一次“救贖”，這種救贖的力量是生活本身給予的，是一種強大的期許，一種刻骨的體悟。

《漂亮媽媽》無疑是一部主旋律電影，由此看來，它雖則搭了“母愛”題材的順風車，但成功卻是不諍的事實。是主旋律的勝利還是人性的復蘇？這不由另我想及不久前馮小剛的《集結號》，從上央視新聞引起觀影熱潮至今，還在被許多人談論著。那確是一種勝利吧？《漂亮媽媽》亦如是。至于人性的復蘇，我以為一部電影的力量還沒有這么大。當且僅當是一次對母愛深邃的懷戀吧。盡管電影牽涉到關愛聾啞兒童的社會問題，但任何藝術形式對社會而言也只局限于影響和促進，權當催化劑倒可以，要想決定社會問題的積極走向卻是“心有余而力不足”的。觀影之余，我們莫忘一件事：給母親奉一杯濃茶，道一聲晚安。

信筆記下了影片中的一個美麗的細節(jié)——

父親死了。孫麗英拿了兩只龍蝦給兒子鄭大演示生死的大戲。她說，你看，這只龍蝦會動，它是活的。孩子重復道，活的。她拿出另一只說，你看，這只蝦不會動，它是死的。孩子生氣地說，是紅的。她說，他（爸爸）死了。她說得振振有辭。孩子憤怒道，它紅了。

以此作結。致敬全天下所有的母親。

有眼光，謝謝啦

初次讀這本書是在表妹的介紹下，當時只是為了打磨時間?，F在我又重新拿起了它，是因為我要完成這個月的隨筆。嘿嘿！
初次賞讀，我把自己放在表妹的角色上，覺得米蘭真的是學生的救世主?，F在，真正放在自己——一個老師的身上，覺得要真的像米蘭那樣的話，有好又有壞。
這本書講述了師范大學的女大學生米蘭，在一次偶然的機會里被聘為白果林小學六（3）班的班主任，因此與壞小子魯云飛、米奇、黃豆豆、戰(zhàn)小歐發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風趣的故事：她帶領學生們跳芭啦芭啦舞；她去家訪編著善意的謊言送偏方；一個軟弱的男生如何保護自己的尊嚴；面對險境，她巧用計謀教學生保護自己；畢業(yè)考試前，她竟然帶著全班同學一起去踏青……這些看似不可能的事情，都在這位米蘭老師的生活中發(fā)生了。
米蘭老師，一個超級亮的老師，一個超級酷的老師，一個讓人羨慕的老師，一個讓學生喜愛甚至瘋狂的老師。
我第一次讀著本書時，就被它幽默而曲折的故事情節(jié)深深地吸引住。因為在我們的現實生活中，誰也沒有遇到米蘭這樣的老師，有一種心亮堂堂的感覺，如果她是我的老師該多好，這是我站在學生的立場上想的。我再次閱讀它的時候，又覺得它過于理想化了，老師真的可以這樣做嗎？學生會時時刻刻都聽老師的？順著故事情節(jié)一樣走下去？學生和學生還不一樣的啊！這是我站在老師的立場上思考的。
俗話說“人無完人！”也許老師們都不能像米蘭那樣灑脫，但也不能像馬老師那樣死板，如果說要想和學生搞好關系，還是用自己的辦法最好，有自己的個性所在，才不會讓人覺得那么做作。每個人都有自己的看法，各抒己見

你別來科大了，真的
1,科大女生……咳咳……就這樣吧，我暫時還不想死，你懂了就行
2，正經的了：科大學習氛圍非常非常濃厚，在這里你別指望玩的多爽了，這里是學習的地方，不相信的話來了別后悔，曾經科大的自習室里是這樣的，上自習上的晚的人還沒回去呢，來的早的人已經來了。
3.科大每年只招收1800名左右的本科生，其中還有2，30%是競賽保送的，報考難度很大。

孫儷長得很漂亮，很美，是個有個人魅麗的演員，我很喜歡和欣賞她，做為演員她盡職盡責，做為妻子她溫柔體貼，做為母親，她把博大的母愛無私的奉獻給孩子，所以孫儷是一個既美麗漂亮又有內涵.內心強大的好演員。

我腦中的橡皮擦

孫紅雷。根據查詢綜藝網顯示，跟阿亮拍段子孫漂亮的是孫紅雷，在《極限挑戰(zhàn)》中孫紅雷稱自己為孫漂亮。

1.我完全不顧父愿，甚至違抗父命，也全然不聽母親的懇求和朋友們的勸阻。我的這種天性，似乎注定了我未來不幸的命運。



2.我這個不孝之子，背棄父母，不盡天職，老天就這么快懲罰我了，真是天公地道。



3.唉!人在恐懼中所作出的決定是多么荒唐可笑啊!凡是理智提供他們保護自己的種種辦法，一旦恐懼心占了上風，他們就不知道如何使用這些辦法了。



4.尤其是，在這種不幸的境遇中，上帝指引我認識他，乞求他的祝福，這給了我莫大的安慰。這種幸福足以補償我曾經遭受的和可能遭受的全部不幸還有余。



好詞摘錄:

擱淺、兜底、吞噬、煙波彌漫、泅水、山坳、恭順、驚魂甫定、斑斑印記

好句摘錄:

我簡直嚇壞了，呆呆地占在那里，就象挨了一個晴天霹靂。

看到這情景，我怒不可遏，早把恐懼置之度外。我在心里發(fā)誓:下次再看到這種暴行，一定不放過他們!

好段摘錄:

這里地上結滿了許多瓜類，樹上掛滿了一串串的葡萄，有數有大，還有黃燦燦的檸檬。我順著果園的斜坡望去，到處是一片清新翠綠的美景，這是我心里充滿了喜悅，頓時感到自己成了這塊富饒的土地的無可爭辯的主人。

不料忽然有一個聲音叫我的名字:“魯賓遜，可憐的，魯賓遜，你到什么地方去啦?”我從萬分驚疑中醒來，定眼一看，原來是“波兒”在叫我，使我分外高興。“波兒”嘴里那些帶點憂傷調子的話都是我平時教它的?，F在我劫后余生，它又飛到我手上，親切地重復著那些它并不太懂的話語，使人倍感親切和溫暖。

你們要是看到我用飯的情景，一定會羨慕不已:我儼然是全島的君王，一個人高高坐在上面?！安▋骸狈路鹗俏业膶櫝?，只有它才有權跟我說話，我那只狗仿佛是一位又老又忠實的臣子，而那些貓呢，則像順民一樣分坐在兩邊。盡管我在島上有無上的權威，可是實際上我那一身穿戴已經到了不堪入目的地步。有時我把自己打量一下，也不禁會啞然失笑。

1.開始做一件事的時候，若不是預先計算一下需要多少代價，若不是預先對自己的力量做一個正確的估計，那真是太愚蠢了。

2.我經常懷著感激之心坐下來吃飯，敬佩上帝的好生之德，因為他竟在荒野中賜以我豐富德沒事。我已經懂得去注意我的處境中的光明的一面，少去注意它的黑暗的一面;多去想到我所享受的，少去想到我所卻缺乏的。這種態(tài)度有時使我心里感到一種衷心的安慰，簡直無法用言語表白。……我覺得，我們對于所需要得東西感到不滿組，都是由于人們對于已經得到得東西缺乏感激之心。

3.……可見，我們一般人，非要親眼看見更惡劣的環(huán)境，就無法理解原有環(huán)境的好處;非要落到山窮水盡的地步，就不懂得珍視自己原來享受到的東西。

4.我在海上漂流了這么多天，實在夠了，正好安安靜靜地休息幾天，把過去的危險回味一下。

5.一個人時時期待著禍事，比遭遇到禍事還要苦些，尤其是當一個人無法擺脫這種期待，這種擔驚受怕的心情的時候。

6.在人類的感情里，經常存在著一種隱秘的原動力，這種原動力一旦被某種看得見得目標吸引，禍事被某種雖然看不見，卻想象得出來的目標所吸引，就會以一種勇往直前的力量推動著我們的靈魂向那目標撲過去，如果達不到目標，就會叫我們痛苦得受不了。

7.一般人往往有一種通病，就是對于上帝和大自然替他們安排得生活環(huán)境經常不滿。照我看來，他們的種種苦難，至少有一半是這種通病造成的。

8.造物主在統治人類的時候，把人類的認識和知識局限于狹隘的范圍，實在是無上的好事。



以上是我讀這本書時摘下的讀書筆記。大多出現在書的后半部分。即魯賓孫到了荒島之后的故事。以上的多是他的感悟。其實書的前部分也有不少好句子，只是我一開始的沒有摘下來而已。

我個人以為，這是一本很不錯的書。它教人獲得了一種勇往直前的對生活的勇氣。

都是我打的，希望能幫助你!



《魯濱遜飄流記》中的好詞好句好段:



1.我完全不顧父愿，甚至違抗父命，也全然不聽母親的懇求和朋友們的勸阻。我的這種天性，似乎注定了我未來不幸的命運。



2.我這個不孝之子，背棄父母，不盡天職，老天就這么快懲罰我了，真是天公地道。



3.唉!人在恐懼中所作出的決定是多么荒唐可笑啊!凡是理智提供他們保護自己的種種辦法，一旦恐懼心占了上風，他們就不知道如何使用這些辦法了。



4.尤其是，在這種不幸的境遇中，上帝指引我認識他，乞求他的祝福，這給了我莫大的安慰。這種幸福足以補償我曾經遭受的和可能遭受的全部不幸還有余。



都是我打的，希望能幫助你!



《魯濱遜飄流記》中的好詞好句好段:



1.我完全不顧父愿，甚至違抗父命，也全然不聽母親的懇求和朋友們的勸阻。我的這種天性，似乎注定了我未來不幸的命運。



2.我這個不孝之子，背棄父母，不盡天職，老天就這么快懲罰我了，真是天公地道。



3.唉!人在恐懼中所作出的決定是多么荒唐可笑啊!凡是理智提供他們保護自己的種種辦法，一旦恐懼心占了上風，他們就不知道如何使用這些辦法了。



4.尤其是，在這種不幸的境遇中，上帝指引我認識他，乞求他的祝福，這給了我莫大的安慰。這種幸福足以補償我曾經遭受的和可能遭受的全部不幸還有余。



都是我打的，希望能幫助你!

好詞摘錄:

擱淺、兜底、吞噬、煙波彌漫、泅水、山坳、恭順、驚魂甫定、斑斑印記

好句摘錄:

我簡直嚇壞了，呆呆地占在那里，就象挨了一個晴天霹靂。

看到這情景，我怒不可遏，早把恐懼置之度外。我在心里發(fā)誓:下次再看到這種暴行，一定不放過他們!

好段摘錄:

這里地上結滿了許多瓜類，樹上掛滿了一串串的葡萄，有數有大，還有黃燦燦的檸檬。我順著果園的斜坡望去，到處是一片清新翠綠的美景，這是我心里充滿了喜悅，頓時感到自己成了這塊富饒的土地的無可爭辯的主人。

不料忽然有一個聲音叫我的名字:“魯賓遜，可憐的，魯賓遜，你到什么地方去啦?”我從萬分驚疑中醒來，定眼一看，原來是“波兒”在叫我，使我分外高興?！安▋骸弊炖锬切c憂傷調子的話都是我平時教它的?，F在我劫后余生，它又飛到我手上，親切地重復著那些它并不太懂的話語，使人倍感親切和溫暖。

你們要是看到我用飯的情景，一定會羨慕不已:我儼然是全島的君王，一個人高高坐在上面。“波兒”仿佛是我的寵臣，只有它才有權跟我說話，我那只狗仿佛是一位又老又忠實的臣子，而那些貓呢，則像順民一樣分坐在兩邊。盡管我在島上有無上的權威，可是實際上我那一身穿戴已經到了不堪入目的地步。有時我把自己打量一下，也不禁會啞然失笑。



1.開始做一件事的時候，若不是預先計算一下需要多少代價，若不是預先對自己的力量做一個正確的估計，那真是太愚蠢了。

2.我經常懷著感激之心坐下來吃飯，敬佩上帝的好生之德，因為他竟在荒野中賜以我豐富德沒事。我已經懂得去注意我的處境中的光明的一面，少去注意它的黑暗的一面;多去想到我所享受的，少去想到我所卻缺乏的。這種態(tài)度有時使我心里感到一種衷心的安慰，簡直無法用言語表白?！矣X得，我們對于所需要得東西感到不滿組，都是由于人們對于已經得到得東西缺乏感激之心。

3.……可見，我們一般人，非要親眼看見更惡劣的環(huán)境，就無法理解原有環(huán)境的好處;非要落到山窮水盡的地步，就不懂得珍視自己原來享受到的東西。

4.我在海上漂流了這么多天，實在夠了，正好安安靜靜地休息幾天，把過去的危險回味一下。

5.一個人時時期待著禍事，比遭遇到禍事還要苦些，尤其是當一個人無法擺脫這種期待，這種擔驚受怕的心情的時候。

6.在人類的感情里，經常存在著一種隱秘的原動力，這種原動力一旦被某種看得見得目標吸引，禍事被某種雖然看不見，卻想象得出來的目標所吸引，就會以一種勇往直前的力量推動著我們的靈魂向那目標撲過去，如果達不到目標，就會叫我們痛苦得受不了。

7.一般人往往有一種通病，就是對于上帝和大自然替他們安排得生活環(huán)境經常不滿。照我看來，他們的種種苦難，至少有一半是這種通病造成的。

8.造物主在統治人類的時候，把人類的認識和知識局限于狹隘的范圍，實在是無上的好事。



以上是我讀這本書時摘下的讀書筆記。大多出現在書的后半部分。即魯賓孫到了荒島之后的故事。以上的多是他的感悟。其實書的前部分也有不少好句子，只是我一開始的沒有摘下來而已。

我個人以為，這是一本很不錯的書。它教人獲得了一種勇往直前的對生活的勇氣

其實每個人在生活中都會經常遇到不順心的事情。小學的時候，我有一次因為一件小事情而被老師批評，由于想到我出發(fā)的意圖是好的，心中有著說不出來的委屈，那幾天上課總是走神，恨不得逃離這個深淵般的學校，走得越遠越好?，F在回想起來真是可笑之極，因為當時的年齡小，心理承受能力差，所以才會冒出那么多荒誕的念頭，其實換個角度思考，被老師批評也不是一件壞事，雖然是被冤枉的，但是如果自己做事再小心謹慎一點，也不至于被人誤會，所以當我們遇到不順心的事情時，向好的一方面去想，就會有許多意想不到快樂等著你去收獲!

曾經聽過一個名人說過:苦難對于弱者來說是萬丈深淵，而對于強者來說則只是一塊不起眼的墊腳石。這句話鼓舞著我向人生的光明看齊。是呀，人生不如意事十之八九，只要調整好心態(tài)，就能夠把所有的煩惱一掃而光，把困難化為前進的動力。困難來臨時，我們要認真冷靜地分析這件事產生的原因，并且有針對性地加以排除和克服，而不是盲目地發(fā)泄和不切實際地空想，這樣做不但徒勞無獲，而且是在浪費時間和精力，對你的傷害將會更深一層。

作為新時代的中學生，我們更要具備良好的心理承受能力，這樣才能信心百倍地迎接將來的生活