有關(guān)時(shí)刻主題的演講稿

如果是小孩也就是長(zhǎng)高，和考試優(yōu)秀等等了。情感也有家里平平安安，父母不爭(zhēng)吵等等，（如果父母看到這個(gè)，可能很羞愧的）

作為一個(gè)中國(guó)人:

一、樹立祖國(guó)利益高于一切，個(gè)人利益服從國(guó)家利益的思想觀念。沒(méi)有祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)，就沒(méi)有個(gè)人的出路。國(guó)破則家亡，國(guó)興則家昌，天下興亡，匹夫有責(zé)；我們應(yīng)當(dāng)正確處理國(guó)家與個(gè)人的關(guān)系，先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，以民族利益、國(guó)家利益、集體利益為重，一事當(dāng)前，做到想國(guó)家之所想，想集體之所想，先人后己。

第二，要有民族自尊心、自信心。熱愛(ài)祖國(guó)要堅(jiān)信自己民族的自立能力，不要只看到目前我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，而無(wú)視自己祖國(guó)，近年來(lái)的巨大發(fā)展成績(jī)，因而自暴自棄；也不要因?yàn)槠谕约旱淖鎳?guó)繁榮富強(qiáng)，而對(duì)達(dá)到這一目標(biāo)需要幾代人的艱苦努力缺乏思想準(zhǔn)備，一味地抱怨和哀嘆；更不要因?yàn)榱w慕西方的物質(zhì)生活，而拜倒在金錢之下，把理想、信念、人生價(jià)值統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外，要在任何時(shí)候都維護(hù)祖國(guó)、民族的榮譽(yù)，不做有損祖國(guó)、民族和集體的事。

第三，要積極促進(jìn)祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。熱愛(ài)祖國(guó)，就要有主人翁的責(zé)任感、使命感，做到有報(bào)國(guó)之心，更有報(bào)國(guó)之志，報(bào)國(guó)之才，報(bào)國(guó)之行，立足本職工作，發(fā)奮圖強(qiáng)，勇于奉獻(xiàn)，為盡快把我國(guó)建設(shè)成為繁榮富強(qiáng)的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)而努力奮斗。

作為青少年學(xué)生，雖然今天還不能直接投身改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，但可以通過(guò)為祖國(guó)的明天刻苦學(xué)習(xí)、關(guān)注改革和社會(huì)生活，為社會(huì)、社區(qū)提供力所能及的服務(wù)等實(shí)際行動(dòng)，表明自己誠(chéng)摯的愛(ài)國(guó)熱忱和赤熱的愛(ài)國(guó)心。我們已經(jīng)培養(yǎng)了、并且將要培養(yǎng)出更多的既具有報(bào)國(guó)之志，又具有報(bào)國(guó)之才的優(yōu)秀人才，我相信，在老師的培養(yǎng)下，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)和積極努力，我們?cè)趫?chǎng)的同學(xué)都會(huì)成長(zhǎng)為建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的棟梁之材。



送走了寒冬，我們一起迎來(lái)了充滿生機(jī)的春天，四月的紫小將開展一系列的活動(dòng)，緬懷先烈，宣揚(yáng)他們的愛(ài)國(guó)精神，繼承他們的遺志，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立新的學(xué)習(xí)觀，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)努力學(xué)習(xí)。因?yàn)闊釔?ài)祖國(guó)，人人有責(zé)！

謝謝大家。

其實(shí)就是一些學(xué)習(xí)方法

還有就是不努力的后果

這些寫出來(lái)就好了

汶川大地震后，８名工人在大山里度過(guò)了地獄般的１７天。那只陪伴身旁的“黑狼”，成為他們永生難忘的記憶——

絕境中一群人和一只狗的故事　　袁玉松從沒(méi)想過(guò)，一只狗會(huì)這么深地影響他的人生態(tài)度。　　他本人的經(jīng)歷就是一段傳奇。汶川大地震后，袁玉松和７位工友僅靠５公斤大米，在四川綿竹荒涼的大山里堅(jiān)持了１７天，成為那場(chǎng)災(zāi)難最后的獲救者。那段地獄般的日子，那群生死相依的兄弟，都將成為他永生難忘的記憶，還有那只名叫“黑狼”的狗。　　生命的價(jià)值何在？在天地萬(wàn)物中人類扮演著怎樣的角色？人應(yīng)當(dāng)如何與自然相處？一年來(lái)，每當(dāng)想起“黑狼”，他就會(huì)這樣問(wèn)自己……　　接 觸　　初見(jiàn)那只狗時(shí)，袁玉松他們正在膽戰(zhàn)心驚地尋找出路?！　∧鞘钦鸷蟮诙?，２００８年５月１３日，這幾個(gè)死里逃生的人，帶著傷口、饑餓、勞累，在迷宮般的群山里茫然地走著?！　∩衔纾保包c(diǎn)多，他們碰到一隊(duì)礦工，那只狗就跟在礦工后面。那是一只體形龐大的公狗，足有五六十斤重，毛色漆黑，四肢粗壯，牙齒尖利，望之令人生畏。這不是礦工養(yǎng)的狗，不知是什么時(shí)候、從哪里跟上來(lái)的?！　?duì)這個(gè)陌生的新成員，人們最初的態(tài)度是既不驅(qū)趕，也不歡迎。盡管它沒(méi)有咬人的意思，但是一個(gè)潛在的危險(xiǎn)。那么，就讓它若即若離地跟著吧。　　突然，狗狂吠起來(lái)，大家心一驚。狗站住不走了，抬起頭叫個(gè)不停。人們正在奇怪，一波余震來(lái)了，大家趕緊蹲下。回過(guò)神來(lái)，人們對(duì)狗刮目相看，原來(lái)狗對(duì)地震真的有預(yù)感。人們開始覺(jué)得這狗有用，關(guān)鍵時(shí)刻可以充當(dāng)“警報(bào)器”?！　∠挛?，忽然狗又叫了，這回叫聲更大，而且趴在地下，兩爪前伸，全身緊繃。大家有了經(jīng)驗(yàn)，趕緊停下。不到一分鐘，一波更強(qiáng)的余震來(lái)了，山搖地動(dòng)，泥土裹著巨石翻滾下來(lái)，吞沒(méi)了眼前的必經(jīng)之路?！　『笈轮?，人們對(duì)狗心生感激，它救了大家一命。他們根據(jù)這條狗的樣子，給它取了個(gè)名字，叫“黑狼”?！　∶?運(yùn)　　狗很有靈性，很快就明白了“黑狼”是自己的名字，誰(shuí)一喊，它馬上跑過(guò)來(lái)。人們吃飯時(shí)盛一點(diǎn)給它，它似乎也懂得節(jié)省，舔掉碗里的米粒就不吃了，趴在一旁安安靜靜地臥著?！　∷热顺缘酶伲擅琢Ｋ浅圆幌碌?，人們可以挖野菜充饑，它也不能吃，因此體力下降得很快，比較高的壩坎上不去，人們就把它抱上去。它知道人在幫它，就非常溫順地趴在人懷里，伸出厚軟的舌頭舔人的手?！　。保橙找估锵铝擞辏芾?，人們無(wú)處藏身，渾身都淋透了，只能瑟縮著緊靠在一起，用彼此的體溫取暖。起初“黑狼”趴在一旁，后來(lái)慢慢挪到了人們中間，挨著人的腿，蜷成了一團(tuán)。大家談?wù)撝魈斓穆肪€，談著獲救的可能，更多是沉默，每個(gè)人都在想心事。　　袁玉松惦念著山外的妻兒，他們還活著嗎？假如自己真出不去，他們以后會(huì)怎樣？沉重的悲傷壓得他喘不過(guò)氣來(lái)?！昂诶恰闭谒磉?，一股熱力透過(guò)狗的皮毛傳過(guò)來(lái)，讓他感到一種莫名的溫暖?！　倪@一刻起，他真正把“黑狼”看做了一個(gè)同命運(yùn)的伙伴?！　∠?伴　　１４日，“黑狼”開始掉隊(duì)，有時(shí)人還得停下來(lái)等它。有人提出把它殺了吃掉：“都這種時(shí)候了，人命最重要??！”　　可是反對(duì)之聲更激烈。袁玉松停下腳步，盯著那個(gè)人，一字一頓地說(shuō)：“‘黑狼’的命也是命?！薄　∫估?，精疲力竭的人們點(diǎn)了一堆篝火，圍在旁邊取暖，特意讓“黑狼”緊靠火堆臥著。它更虛弱了，臥下就不想再動(dòng)。人們用手摸它的頭，它就抬起臉舔人的手，還用脖子蹭人的褲腳，嘴里發(fā)出小嬰兒一樣尖細(xì)的低嚎。袁玉松注意到，它的眼神變得混濁了，眼角掛著一顆大大的淚珠?！　乃砩?，袁玉松似乎看到了自己的結(jié)局。這一天，他們從清晨走到深夜，爬上了海拔２７００多米的高峰，舉目四望，前途依然渺茫。以前有路的地方都走不通了，嘗試了幾個(gè)方向都無(wú)功而返。能活著出去嗎？誰(shuí)也不知道。　　葬 禮　　震后第四天，中午時(shí)分他們來(lái)到一條河邊。有個(gè)２０多米高的斷崖，體力較好的人先爬上去，然后用一根拇指粗的繩子把后面的人一個(gè)一個(gè)往上拉。人們把繩子捆在黑狼身上，垂直地吊上去。它懂得這在做什么，一聲不吭地等著人們擺弄它?！　『鋈?，上面有人說(shuō)：“前面的路斷了，大家都撤回去吧。”“黑狼”又被吊了下來(lái)。它的腳步格外蹣跚，一邊走一邊打晃。這時(shí)袁玉松已經(jīng)有些不祥的預(yù)感，絕望之際卻沒(méi)多想，直到聽見(jiàn)背后喊：“‘黑狼’不行了！”　　袁玉松叫“黑狼”，它已經(jīng)瞇成縫的眼睛努力睜開，卻抬不起眼皮。它還想伸舌頭舔袁玉松，卻沒(méi)有力氣夠到了……　　袁玉松和幾個(gè)人都哭了，他們失去了一個(gè)同伴。　　這時(shí)，又有人主張吃狗：“狗都死了，還不能吃嗎？咱們也快餓死了?！薄　≡袼傻吐曊f(shuō)：“它是我們的家人！”他的意見(jiàn)得到了多數(shù)人的支持?！　∫粋€(gè)特殊的葬禮舉行了。人們找到一個(gè)坑，把狗抬進(jìn)去，放平，用手捧來(lái)土，撒在它身上，再壓上些石頭，最后折來(lái)樹枝，蓋在石頭上。那是一個(gè)林木稀疏的山谷，天陰著，風(fēng)很涼。這群受困者暫時(shí)忘記了自己的困境，圍著“黑狼”的墳，肅穆地站了一圈?！　「?悟　　這一天，人們決定體力好的人尋路先走，袁玉松等人在后面照顧傷員和老人?！　」玻?jìng)€(gè)人留下來(lái)，他們互相鼓勵(lì)：“黑狼就是不吃野菜餓死的，咱們?cè)俅蟮目嘁驳贸?！”最絕望時(shí)他們都沒(méi)有分開過(guò)，約定“就是死也要死在一起”。１３天后，終于等來(lái)了救援部隊(duì)的直升機(jī)?！　∫荒旰螅诎宸坷镎勂稹昂诶恰?，已回漢旺建筑公司上班的袁玉松眼里仍閃著淚光。他說(shuō)：“在絕境中才懂得，一個(gè)再小的生命，都有它的價(jià)值和尊嚴(yán)。‘黑狼’像兄弟一樣和我們同甘共苦，它死了就要讓它死得有尊嚴(yán)?！薄　∶看慰匆?jiàn)狗，他都會(huì)想起“黑狼”那哀傷、友善而信賴的眼神。這個(gè)３７歲的男人說(shuō)：“天地之間，我們?nèi)祟惒皇侵髟?，只是億萬(wàn)生靈之一。要長(zhǎng)久地生存下去，就必須善待自然，不要等一切為時(shí)已晚時(shí)才明白這個(gè)道理。”希望這些資料對(duì)你有用。

對(duì)于刻紙底稿的選擇，可以考慮以下幾個(gè)因素：
1. 顏色和剪紙的適配度：刻紙底稿的顏色應(yīng)該與剪紙的顏色有一定的反差，這樣可以更好地突出剪紙的細(xì)節(jié)和色彩。例如，紅色剪紙可以配金色背景，這樣會(huì)顯得更加喜慶。
2. 畫框選擇：底稿的畫框應(yīng)該盡量選擇簡(jiǎn)單的、古樸的類型，以更好地突出剪紙的藝術(shù)效果。
3. 放置空間和角度：在選擇底稿的角度時(shí)，需要考慮剪紙的內(nèi)容以及要放置的空間。需要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)選擇最合適的角度。
以上就是選擇刻紙底稿的一些方法，希望對(duì)你有所幫助。

對(duì)于刻紙底稿的選擇，可以考慮以下幾個(gè)因素：
1. 顏色和剪紙的適配度：刻紙底稿的顏色應(yīng)該與剪紙的顏色有一定的反差，這樣可以更好地突出剪紙的細(xì)節(jié)和色彩。例如，紅色剪紙可以配金色背景，這樣會(huì)顯得更加喜慶。
2. 畫框選擇：底稿的畫框應(yīng)該盡量選擇簡(jiǎn)單的、古樸的類型，以更好地突出剪紙的藝術(shù)效果。
3. 放置空間和角度：在選擇底稿的角度時(shí)，需要考慮剪紙的內(nèi)容以及要放置的空間。需要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)選擇最合適的角度。
以上就是選擇刻紙底稿的一些方法，希望對(duì)你有所幫助。

為寫資本論埋下伏筆

刻苦學(xué)習(xí)，就是在成績(jī)面前永不滿足，不斷追求更進(jìn)一步的指示，擴(kuò)展更廣泛的課外積累，不斷對(duì)自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。勤奮學(xué)習(xí)就是面對(duì)學(xué)習(xí)作業(yè)，能一絲不茍的完成面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時(shí)不罷休?？ㄈR爾說(shuō)的對(duì)，天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力。是啊，如果你想成為有用的人，就一定要立起自己生活的目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)間的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)……一個(gè)人只有心中有了目標(biāo)，才會(huì)朝這個(gè)方向努力，最終才能取得成功。同學(xué)們一定知道劉天華吧！劉天華出生于江蘇省江陰市一個(gè)清貧的知識(shí)份子家中。剛進(jìn)中學(xué)，他被學(xué)校軍樂(lè)隊(duì)的演出吸引，非常向往成為一名校軍樂(lè)隊(duì)隊(duì)員。他設(shè)法借了一把小號(hào)，拜能者為師，勤學(xué)苦練，不久就掌握了吹奏方法，被軍樂(lè)隊(duì)吸收為正式隊(duì)員。劉天華并沒(méi)有滿足，又進(jìn)行了新的追求。他憑著頑強(qiáng)的毅力和鍥而不舍的精神，先后學(xué)會(huì)了多種樂(lè)器的演奏方法。為進(jìn)一步提高自己的音樂(lè)理論水平，他向民間藝人學(xué)習(xí)民間音樂(lè)藝術(shù)，向外籍教師學(xué)習(xí)作曲理論，向一切懂行的人學(xué)習(xí)各方面的音樂(lè)知識(shí)，終于成為我國(guó)樂(lè)壇上的著名教授。成名之后，劉天華仍不停步，為了弘揚(yáng)中華民族音樂(lè)，又向更高的殿堂攀登。經(jīng)過(guò)他的不懈努力，民族音樂(lè)成為我國(guó)高等音樂(lè)院校的正式課程。我想：正是他這種頑強(qiáng)毅力和鍥而不舍、勤學(xué)苦練的精神，音樂(lè)殿堂的大門才向他敞開。這里還有一個(gè)事例，也能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。中國(guó)現(xiàn)代數(shù)學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員華羅庚，就是一位不甘落后，頑強(qiáng)拼搏的人。他初中畢業(yè)后，因家庭困難輟學(xué)在家。但他不安于現(xiàn)狀，定下了自學(xué)的目標(biāo)和計(jì)劃，一步一個(gè)腳印地向前邁步。他先后被邀請(qǐng)到清華大學(xué)讀書，到國(guó)外研究，被聘為清華大學(xué)的教授，最終成為享譽(yù)世界的數(shù)學(xué)家。從初中畢業(yè)生到著名的數(shù)學(xué)家，華羅庚的成功道路上不，布滿荊棘，也深深留下了奮斗進(jìn)取的足跡。從以上兩個(gè)事例中，我們可見(jiàn)，勤學(xué)不僅要有頑強(qiáng)的毅力，鍥而不舍的精神，而且還要積極向上，要有目標(biāo)有計(jì)劃。同學(xué)們，大家都知道，現(xiàn)在我國(guó)由于人口的急劇增加，已經(jīng)造成了就業(yè)難、行路難、住房難、看病難、上學(xué)難等很多社會(huì)問(wèn)題。而我們卻能比那些吃都吃不飽、想上學(xué)不能上的人幸福多了，所以，我們更應(yīng)該好好珍惜，更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)的期望。

無(wú)時(shí)無(wú)刻不”和“時(shí)時(shí)刻刻都”在句法、語(yǔ)義、認(rèn)知、語(yǔ)用方面都存在著一定的差異。在句法上,當(dāng)搭配對(duì)象為領(lǐng)有動(dòng)詞、能愿動(dòng)詞、形容詞和否定詞語(yǔ)時(shí),一般只能用“時(shí)時(shí)刻刻都”,當(dāng)前面為副詞“都”時(shí),只能用“無(wú)時(shí)無(wú)刻不”。在語(yǔ)義上,“無(wú)時(shí)無(wú)刻不”比“時(shí)時(shí)刻刻都”要豐富、復(fù)雜一些。在認(rèn)知上,人們對(duì)“無(wú)時(shí)無(wú)刻不”的理解難于對(duì)“時(shí)時(shí)刻刻都”的理解。在語(yǔ)用上,“無(wú)時(shí)無(wú)刻不”比“時(shí)時(shí)刻刻都”語(yǔ)氣更強(qiáng)烈,“無(wú)時(shí)無(wú)刻不”經(jīng)常進(jìn)行主觀陳述,“時(shí)時(shí)刻刻都”則經(jīng)常進(jìn)行客觀描寫。從規(guī)范化的角度看,只有“無(wú)時(shí)無(wú)刻不”的用法,不存在“無(wú)時(shí)無(wú)刻都”

無(wú)時(shí)無(wú)刻和每時(shí)每刻意思都是“時(shí)時(shí)刻刻”，但用法上有區(qū)別。
每時(shí)每刻后面接肯定句式，如：我每時(shí)每刻都在想你。

無(wú)時(shí)無(wú)刻后面接否定句式，如：我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念你們。