讀書破萬卷下筆如有神打一成語

讀書破萬卷,下筆如有神是什么成語
1個(gè)回答2024-02-19 08:32
胸羅萬卷

“讀書破萬卷,下筆如有神”,是唐代大詩人杜甫的名句。后人對這兩句詩作過不同的解釋,清代仇兆鰲的《杜詩詳注》,對于“讀書破萬卷”中的“破”字舉有三說,一曰:“胸羅萬卷,故左右逢源而下筆有神”。二曰:“書破,猶韋編三絕之意。蓋熟讀則卷易磨也”。三曰: “識破萬卷之理”。這三說,集中地反映了對“破”字的不同理解。概括起來就是:突破、磨破、識破。
所謂“突破”,即多讀而“胸羅萬卷”,就是說要博覽群書。漢代著名思想家王充說:“人不博覽者,不聞古今,不見事類,不知然否,猶目盲耳聾鼻癰者也?!惫沤裰型猓魏我粋€(gè)有杰出成就的學(xué)者大家,無一不是勤奮好學(xué)、博覽群書者。王充本人一生讀書近一萬三千卷,“博通眾流百家之言”,所以他才能寫出《論衡》這部偉大著作。
所謂“磨破”,即熟讀而致“書破”。孔子晚年讀《周易》,竟使編聯(lián)竹簡的牛皮繩多次磨斷,即所“謂韋編三絕”。根據(jù)實(shí)際需要,選出一部分書籍反復(fù)閱讀,深入理解,加深記憶,這是行之有效的讀書方法。蘇東坡有詩云:“故書不厭百回讀,熟讀深思子自知?!边@是經(jīng)驗(yàn)之談。有書不讀,束之高閣,書無異于廢紙;讀書囫圇吞棗,一覽而過,“按冊子便在,掩了冊子便忘”。讀得再多又有何益?
所謂“識破”,即精讀而透徹理解書中之理。精讀,一要抓住重點(diǎn),寧精勿雜;二要深入鉆研,務(wù)求精通?!皶蝗绾#儇浗杂?,人之精力,不能兼收盡取”,所以讀書要善于選擇,取其精華,不可濫讀。選好了重點(diǎn),確定了主攻方向,就要深入、刻苦鉆研,直到真正弄懂弄通為止。宋代哲學(xué)家陸九淵說:“學(xué)必?zé)o所蔽而后可”。意思是說,學(xué)習(xí)一定要達(dá)到?jīng)]有迷惑不解的地步才可以。如果讀書不注意識理,漫無目的,一味多讀,必然如鄭板橋所說:“讀書破萬卷,胸中無適主”。
不論取“破”字的何種涵義,“讀書破萬卷”都是適用于專門搞學(xué)術(shù)研究的人,而不適用于一般的中小學(xué)生。對于做學(xué)問的人來說,是“萬卷雖多當(dāng)俱眼”。唐代的書,一卷少則幾千字,多則上萬字,萬卷書不過一億字。相當(dāng)于現(xiàn)在32開本500頁的書300本的文字量。對于專門從事學(xué)術(shù)研究的人來說,這個(gè)閱讀量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,杜詩中的“萬”字應(yīng)取其非常多之意,即“多讀胸中有本”。對于中小學(xué)生來說,主要任務(wù)是按照教材要求學(xué)習(xí)知識,主要目的是為進(jìn)一步深造打基礎(chǔ)。“讀書破萬卷”,一是沒有必要,二是難以辦到。因此,中小學(xué)生不要盲目地去“破萬卷”,而應(yīng)該注重“吃透一本,觸類旁通”。
關(guān)于古人的讀書破萬卷,下筆如有神的故事有誰
1個(gè)回答2024-02-21 15:57
“讀書破萬卷,下筆如有神”,是唐代大詩人杜甫的名句.后人對這兩句詩作過不同的解釋,清代仇兆鰲的《杜詩詳注》,對于“讀書破萬卷”中的“破”字舉有三說,一曰:“胸羅萬卷,故左右逢源而下筆有神”.二曰:“書破,猶韋編三絕之意.蓋熟讀則卷易磨也”.三曰: “識破萬卷之理”.這三說,集中地反映了對“破”字的不同理解.概括起來就是:突破、磨破、識破.
所謂“突破”,即多讀而“胸羅萬卷”,就是說要博覽群書.漢代著名思想家王充說:“人不博覽者,不聞古今,不見事類,不知然否,猶目盲耳聾鼻癰者也.”古今中外,任何一個(gè)有杰出成就的學(xué)者大家,無一不是勤奮好學(xué)、博覽群書者.王充本人一生讀書近一萬三千卷,“博通眾流百家之言”,所以他才能寫出《論衡》這部偉大著作.
所謂“磨破”,即熟讀而致“書破”.孔子晚年讀《周易》,竟使編聯(lián)竹簡的牛皮繩多次磨斷,即所“謂韋編三絕”.根據(jù)實(shí)際需要,選出一部分書籍反復(fù)閱讀,深入理解,加深記憶,這是行之有效的讀書方法.蘇東坡有詩云:“故書不厭百回讀,熟讀深思子自知.”這是經(jīng)驗(yàn)之談.有書不讀,束之高閣,書無異于廢紙;讀書囫圇吞棗,一覽而過,“按冊子便在,掩了冊子便忘”.讀得再多又有何益?
所謂“識破”,即精讀而透徹理解書中之理.精讀,一要抓住重點(diǎn),寧精勿雜;二要深入鉆研,務(wù)求精通.“書富如海,百貨皆有,人之精力,不能兼收盡取”,所以讀書要善于選擇,取其精華,不可濫讀.選好了重點(diǎn),確定了主攻方向,就要深入、刻苦鉆研,直到真正弄懂弄通為止.宋代哲學(xué)家陸九淵說:“學(xué)必?zé)o所蔽而后可”.意思是說,學(xué)習(xí)一定要達(dá)到?jīng)]有迷惑不解的地步才可以.如果讀書不注意識理,漫無目的,一味多讀,必然如鄭板橋所說:“讀書破萬卷,胸中無適主”.
不論取“破”字的何種涵義,“讀書破萬卷”都是適用于專門搞學(xué)術(shù)研究的人,而不適用于一般的中小學(xué)生.對于做學(xué)問的人來說,是“萬卷雖多當(dāng)俱眼”.唐代的書,一卷少則幾千字,多則上萬字,萬卷書不過一億字.相當(dāng)于現(xiàn)在32開本500頁的書300本的文字量.對于專門從事學(xué)術(shù)研究的人來說,這個(gè)閱讀量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.因此,杜詩中的“萬”字應(yīng)取其非常多之意,即“多讀胸中有本”.對于中小學(xué)生來說,主要任務(wù)是按照教材要求學(xué)習(xí)知識,主要目的是為進(jìn)一步深造打基礎(chǔ).“讀書破萬卷”,一是沒有必要,二是難以辦到.因此,中小學(xué)生不要盲目地去“破萬卷”,而應(yīng)該注重“吃透一本,觸類旁通”.
讀書破萬卷下筆如有神的故事
1個(gè)回答2024-02-26 21:36
“讀書破萬卷,下筆如有神”,是唐代大詩人杜甫的名句.后人對這兩句詩作過不同的解釋,清代仇兆鰲的《杜詩詳注》,對于“讀書破萬卷”中的“破”字舉有三說,一曰:“胸羅萬卷,故左右逢源而下筆有神”.二曰:“書破,猶韋編三絕之意.蓋熟讀則卷易磨也”.三曰: “識破萬卷之理”.這三說,集中地反映了對“破”字的不同理解.概括起來就是:突破、磨破、識破.
所謂“突破”,即多讀而“胸羅萬卷”,就是說要博覽群書.漢代著名思想家王充說:“人不博覽者,不聞古今,不見事類,不知然否,猶目盲耳聾鼻癰者也.”古今中外,任何一個(gè)有杰出成就的學(xué)者大家,無一不是勤奮好學(xué)、博覽群書者.王充本人一生讀書近一萬三千卷,“博通眾流百家之言”,所以他才能寫出《論衡》這部偉大著作.
所謂“磨破”,即熟讀而致“書破”.孔子晚年讀《周易》,竟使編聯(lián)竹簡的牛皮繩多次磨斷,即所“謂韋編三絕”.根據(jù)實(shí)際需要,選出一部分書籍反復(fù)閱讀,深入理解,加深記憶,這是行之有效的讀書方法.蘇東坡有詩云:“故書不厭百回讀,熟讀深思子自知.”這是經(jīng)驗(yàn)之談.有書不讀,束之高閣,書無異于廢紙;讀書囫圇吞棗,一覽而過,“按冊子便在,掩了冊子便忘”.讀得再多又有何益?
所謂“識破”,即精讀而透徹理解書中之理.精讀,一要抓住重點(diǎn),寧精勿雜;二要深入鉆研,務(wù)求精通.“書富如海,百貨皆有,人之精力,不能兼收盡取”,所以讀書要善于選擇,取其精華,不可濫讀.選好了重點(diǎn),確定了主攻方向,就要深入、刻苦鉆研,直到真正弄懂弄通為止.宋代哲學(xué)家陸九淵說:“學(xué)必?zé)o所蔽而后可”.意思是說,學(xué)習(xí)一定要達(dá)到?jīng)]有迷惑不解的地步才可以.如果讀書不注意識理,漫無目的,一味多讀,必然如鄭板橋所說:“讀書破萬卷,胸中無適主”.
不論取“破”字的何種涵義,“讀書破萬卷”都是適用于專門搞學(xué)術(shù)研究的人,而不適用于一般的中小學(xué)生.對于做學(xué)問的人來說,是“萬卷雖多當(dāng)俱眼”.唐代的書,一卷少則幾千字,多則上萬字,萬卷書不過一億字.相當(dāng)于現(xiàn)在32開本500頁的書300本的文字量.對于專門從事學(xué)術(shù)研究的人來說,這個(gè)閱讀量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.因此,杜詩中的“萬”字應(yīng)取其非常多之意,即“多讀胸中有本”.對于中小學(xué)生來說,主要任務(wù)是按照教材要求學(xué)習(xí)知識,主要目的是為進(jìn)一步深造打基礎(chǔ).“讀書破萬卷”,一是沒有必要,二是難以辦到.因此,中小學(xué)生不要盲目地去“破萬卷”,而應(yīng)該注重“吃透一本,觸類旁通”.
讀書破萬卷,下筆如有神的成語?
1個(gè)回答2024-03-01 19:33

博聞強(qiáng)記,熟能生巧,薄積厚發(fā),胸有成竹,胸羅萬卷,開卷有益,胸中丘壑

關(guān)于讀書破萬卷,下筆如有神的人物故事
1個(gè)回答2024-03-06 22:55
宋濂好學(xué)
原文

余幼時(shí)即嗜[1]學(xué)。家貧,無從[2]致書[3]以觀,每假[4]借于藏書之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠[5]。錄畢,走[6]送之,不敢稍逾約[7]。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠[8],益慕圣賢之道。又患[9]無碩師[10]名人與游,嘗[11]趨[12]百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)[13]執(zhí)經(jīng)叩問[14]。先達(dá)德隆望尊[15],門人弟子填其室[16],未嘗稍降辭色[17]。余立侍左右,援疑質(zhì)理[18],俯身傾耳以請[19]或遇其叱咄[20],色愈恭,禮愈至[21],不敢出一言以復(fù)[22];俟[23]其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。
譯文
我年幼時(shí)就很愛學(xué)習(xí)。因?yàn)榧抑胸毟F,無法買書來讀,常向藏書的人家求借,親手抄錄,約定日期送還。天氣酷寒時(shí),硯池中的水凍成了堅(jiān)冰,手指不能屈伸,我仍不懈怠。抄錄完畢,跑著去送回書,不敢稍微超過約期。因此人們大多肯將書借給我,我因而可以看遍許多的書籍。到了成年時(shí),愈加仰慕圣賢的學(xué)說,又擔(dān)心不能與學(xué)識淵博的老師和名人交游,曾往百里之外,手拿著經(jīng)書向同鄉(xiāng)前輩求教。前輩道德高,名望大,門口學(xué)生擠滿了他的房間,他的言辭和態(tài)度從未稍有委婉。我站著陪侍在他左右,提出疑難,詢問道理,低身側(cè)耳向他請教;有時(shí)遭到他的訓(xùn)斥,表情更為恭敬,禮貌更為周到,不敢辯解一句話;等到他高興時(shí),就又向他請教。所以我雖然愚鈍,最終還是得到不少教益。

【含義】:讀書破萬卷的意思是要多讀書,讀好書,你看的多了,知道的多了,自然就會把別人的知識積累在自己的腦海,并且在思考的過程中有了自己的見解,當(dāng)你有了這些知識儲備的時(shí)候再去寫文章寫作文就會自然而然的把自己的感想寫出來。
讀書破萬卷下筆如有神誰說的
1個(gè)回答2022-11-13 19:02
不是我......
關(guān)于讀書破萬卷,下筆如有神的名人故事
1個(gè)回答2024-02-16 23:58

1、 魯迅讀書:嚼辣椒驅(qū)寒

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。

每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學(xué)家。

2、 伽利略讀書:好奇善問

伽利略是意大利偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家,他在力學(xué)上的貢獻(xiàn)是建立了落體定律,發(fā)現(xiàn)了物體的慣性定律、擺振動(dòng)等時(shí)性、拋物運(yùn)動(dòng)規(guī)律,確定了伽利略原理。

他在比薩大學(xué)讀書期間,就非常好奇,也經(jīng)常提出一些問題,比如“行星為什么不沿著直線前進(jìn)?”一類的問題,有的老師嫌他問題太多了,可他從不在乎,該問還問。

有一次,伽利略得知數(shù)學(xué)家利奇來比薩游歷,他就準(zhǔn)備了許多問題去請教利奇。這一次可好了,老師誨人不倦,學(xué)生就沒完沒了地問。伽利略很快就學(xué)會了關(guān)于平面幾何、立體幾何等方面的知識,并且深入掌握阿基米德的關(guān)于杠桿、體比重等理論。

3、 聞一多讀書:醉書

聞一多讀書成癮,一看就“醉”,就在他結(jié)婚的那天,洞房里張燈結(jié)彩,熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜,直到迎親的花轎快到家時(shí),人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找,結(jié)果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍,手里捧著一本書入了迷,怪不得人家說他不能看書,一看就要“醉”。

4、 華羅庚讀書:猜書

著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書,不是翻開從頭至尾地讀,而是對著書思考一會,然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局,斟酌完畢再打開書,如果作者的思路與自己猜想的一致,他就不再讀了。

華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時(shí)間,而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力,不至于使自己淪為書的奴隸。

5、 侯寶林讀書:抄書

相聲語言大師侯寶林只上過三年小學(xué),由于他勤奮好學(xué),使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度,成為有名的語言專家。有一次,他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》,跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。

后來,他得知北京圖書館有這部書,就決定把書抄回來。適值冬日,他頂著狂風(fēng),冒著大雪,一連十八天都跑到圖書館里去抄書,一部十多萬字的書,終于被他抄錄到手。

關(guān)于讀書破萬卷,下筆如有神的名人故事
1個(gè)回答2024-02-12 13:56

1、 魯迅讀書:嚼辣椒驅(qū)寒

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。

每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學(xué)家。

2、 伽利略讀書:好奇善問

伽利略是意大利偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家,他在力學(xué)上的貢獻(xiàn)是建立了落體定律,發(fā)現(xiàn)了物體的慣性定律、擺振動(dòng)等時(shí)性、拋物運(yùn)動(dòng)規(guī)律,確定了伽利略原理。

他在比薩大學(xué)讀書期間,就非常好奇,也經(jīng)常提出一些問題,比如“行星為什么不沿著直線前進(jìn)?”一類的問題,有的老師嫌他問題太多了,可他從不在乎,該問還問。

有一次,伽利略得知數(shù)學(xué)家利奇來比薩游歷,他就準(zhǔn)備了許多問題去請教利奇。這一次可好了,老師誨人不倦,學(xué)生就沒完沒了地問。伽利略很快就學(xué)會了關(guān)于平面幾何、立體幾何等方面的知識,并且深入掌握阿基米德的關(guān)于杠桿、體比重等理論。

3、 聞一多讀書:醉書

聞一多讀書成癮,一看就“醉”,就在他結(jié)婚的那天,洞房里張燈結(jié)彩,熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜,直到迎親的花轎快到家時(shí),人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找,結(jié)果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍,手里捧著一本書入了迷,怪不得人家說他不能看書,一看就要“醉”。

4、 華羅庚讀書:猜書

著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書,不是翻開從頭至尾地讀,而是對著書思考一會,然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局,斟酌完畢再打開書,如果作者的思路與自己猜想的一致,他就不再讀了。

華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時(shí)間,而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力,不至于使自己淪為書的奴隸。

5、 侯寶林讀書:抄書

相聲語言大師侯寶林只上過三年小學(xué),由于他勤奮好學(xué),使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度,成為有名的語言專家。有一次,他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》,跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。

后來,他得知北京圖書館有這部書,就決定把書抄回來。適值冬日,他頂著狂風(fēng),冒著大雪,一連十八天都跑到圖書館里去抄書,一部十多萬字的書,終于被他抄錄到手。

讀書破萬卷下筆如有神是什么成語
1個(gè)回答2024-03-01 22:57
【讀書破萬卷下筆如有神】
理解
讀書只有讀透書,博覽群書,這樣落實(shí)到筆下,運(yùn)用起來才能得心應(yīng)手,有如神助一般。

解釋
“讀書破萬卷”當(dāng)何解?”
所謂:“突破”,即多讀而“胸羅萬卷”,就是說要博覽群書。漢代著名思想家王充說:“人不博覽者,不聞古今,不見事類,不知然否,猶目盲耳聾鼻癰者也?!惫沤裰型?,任何一個(gè)有杰出成就的學(xué)者大學(xué),無一不是勤奮好學(xué)、博覽群書者。王充本人一生讀書近一萬三千卷,“博通眾流百家之言”,所以他才能寫出《論衡》這部偉大著作。
所謂“磨破”,即熟讀而致“書破”??鬃油砟曜x《周易》,竟使編聯(lián)竹簡的牛皮繩多次磨斷,即所謂“韋編三絕”。根據(jù)實(shí)際需要,先出一部分書籍反復(fù)閱讀,深入理解,加深記憶,這是行之有效的讀書方法。蘇東坡有詩云:“故書不厭百回讀,熟讀深思子自知?!边@是經(jīng)驗(yàn)之談。有書不讀,束之高閣,書無異于廢紙;讀書囫圇吞棗,一覽而過,“按冊子便在,掩了冊子便忘”。讀得再多又有何益?
所謂“識破”,即精讀而透徹理解書中之理。精讀,一要抓住重點(diǎn),寧精勿雜;二要深入鉆研,務(wù)求精通?!皶蝗绾?,百貨皆有,人之精力,不能兼收盡取”,所以讀書要善于選擇,取其精華,不可濫讀。先好了重點(diǎn),確定了主攻方向,就要深入、刻苦鉆研,直到真正弄懂弄通為止。宋代哲學(xué)家陸九淵說:“學(xué)必?zé)o所蔽而后可”。意思是說,學(xué)習(xí)一定要達(dá)到?jīng)]有迷惑不解的地步才可以。如果讀書不注意識理,漫無目的,一味多讀,必然如鄭板橋所說:“讀書破萬卷,胸中無適主”。
不論取“破”字的何種含義,“讀書破萬卷”都是適用于專門搞學(xué)術(shù)研究的人。對于做學(xué)問的人來說,是“萬卷雖多當(dāng)俱眼”。唐代的書,一卷少則幾千字,多則上萬字,萬卷書不過一億字。這個(gè)閱讀量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,杜詩中的“萬”字應(yīng)取其非常多之意,即“多讀胸有本”。
讀書破萬卷下筆如有神的事例?
1個(gè)回答2024-02-29 08:29

  當(dāng)然包括說這句話的杜甫了。

  “讀書破萬卷,下筆如有神”,是唐代大詩人杜甫的名句。后人對這兩句詩作過不同的解釋,清代仇兆鰲的《杜詩詳注》,對于“讀書破萬卷”中的“破”字舉有三說,一曰:“胸羅萬卷,故左右逢源而下筆有神”。二曰:“書破,猶韋編三絕之意。蓋熟讀則卷易磨也”。三曰:“識破萬卷之理”。這三說,集中地反映了對“破”字的不同理解。概括起來就是:突破、磨破、識破。

  所謂:“突破”,即多讀而“胸羅萬卷”,就是說要博覽群書。漢代著名思想家王充說:“人不博覽者,不聞古今,不見事類,不知然否,猶目盲耳聾鼻癰者也?!惫沤裰型?,任何一個(gè)有杰出成就的學(xué)者大學(xué),無一不是勤奮好學(xué)、博覽群書者。王充本人一生讀書近一萬三千卷,“博通眾流百家之言”,所以他才能寫出《論衡》這部偉大著作。

  所謂“磨破”,即熟讀而致“書破”??鬃油砟曜x《周易》,竟使編聯(lián)竹簡的牛皮繩多次磨斷,即所謂“韋編三絕”。根據(jù)實(shí)際需要,先出一部分書籍反復(fù)閱讀,深入理解,加深記憶,這是行之有效的讀書方法。蘇東坡有詩云:“故書不厭百回讀,熟讀深思子自知?!边@是經(jīng)驗(yàn)之談。有書不讀,束之高閣,書無異于廢紙;讀書囫圇吞棗,一覽而過,“按冊子便在,掩了冊子便忘”。讀得再多又有何益?

  所謂“識破”,即精讀而透徹理解書中之理。精讀,一要抓住重點(diǎn),寧精勿雜;二要深入鉆研,務(wù)求精通?!皶蝗绾#儇浗杂?,人之精力,不能兼收盡取”,所以讀書要善于選擇,取其精華,不可濫讀。先好了重點(diǎn),確定了主攻方向,就要深入、刻苦鉆研,直到真正弄懂弄通為止。宋代哲學(xué)家陸九淵說:“學(xué)必?zé)o所蔽而后可”。意思是說,學(xué)習(xí)一定要達(dá)到?jīng)]有迷惑不解的地步才可以。如果讀書不注意識理,漫無目的,一味多讀,必然如鄭板橋所說:“讀書破萬卷,胸中無適主”。

熱門問答