咬上你的指尖云

2-6歲的孩子會(huì)出現(xiàn)這種特別調(diào)皮的行為，因?yàn)樗€不了解基本是非，他是想通過(guò)各種特別的行為來(lái)吸引大人的注意力，想讓所有的人都關(guān)注他，這需要循序漸進(jìn)的正面誘導(dǎo)他，可以通過(guò)小的故事來(lái)讓他逐漸了解基本是非，減少攝入色素類零食和冷飲，因?yàn)榭茖W(xué)證明色素和涼事可以使孩子多動(dòng)，適當(dāng)補(bǔ)鋅補(bǔ)鈣。

教育叛逆的孩子方法：
1、開(kāi)放自我。父母發(fā)現(xiàn)孩子的興趣會(huì)影響功課時(shí)，不要立即禁止，最好能多了解情況。如陪孩子去電子游戲中心，和孩子討論他們的偶像，以此提醒什么是應(yīng)該學(xué)的，什么是不應(yīng)該學(xué)的。只有進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，才能相處得更融洽。當(dāng)父母與孩子相處融洽了，孩子就不會(huì)反叛了。
2、將心比心。父母要與孩子將心比心，相互間的關(guān)系就會(huì)融洽，孩子也就沒(méi)有逆反心理了。
3、尋求意見(jiàn)。管教孩子，有時(shí)應(yīng)該尋求別人的意見(jiàn)，讓自己的思想更開(kāi)闊。最好跟孩子的老師多加強(qiáng)交流，了解孩子平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)。
4、觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時(shí)候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問(wèn)題。并以不同的角度對(duì)待孩子，做有限度的遷就。
5、分析說(shuō)明。父母要仔細(xì)分析孩子形成逆反心理的具體原因，并進(jìn)行充分的說(shuō)明，這樣，孩子的逆反心理就會(huì)逐漸消失。 　　
6、不斷試驗(yàn)。父母管教孩子，要時(shí)常改變方式，孩子小的時(shí)候，一般只是父母講，孩子聽(tīng)。上了中學(xué)后，就應(yīng)嘗試雙向溝通，也聽(tīng)聽(tīng)孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通，就應(yīng)隨時(shí)改變方法，不斷試驗(yàn)，直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。 　
7、實(shí)踐體驗(yàn)。就是通過(guò)實(shí)踐，進(jìn)行體驗(yàn)，以化解孩子的逆反心理。如有父子倆散步，兒子看了西瓜一定要買，父親說(shuō)離家太遠(yuǎn)，提回去太累了，不買。兒子不高興：“我喜歡吃的西瓜你不買，你喜歡我學(xué)習(xí)好，我也不好好學(xué)。”父親一想，對(duì)獨(dú)生子說(shuō)：“買瓜可以，你要負(fù)責(zé)提回家?！豹?dú)生子同意了，累得滿頭大汗才把西瓜抱回家，使兒子感觸很深：“吃個(gè)西瓜真不容易啊?！?　
8、保持冷靜。急躁的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，并等待孩子冷靜后，再進(jìn)行溝通。 　
　　

缺口大或者斷掉,傷口可以愈合,但斷掉部分是不會(huì)長(zhǎng)回來(lái)的,只是開(kāi)裂,破皮包扎好,或?qū)I(yè)縫合了還能恢復(fù)!

2-6歲的孩子會(huì)出現(xiàn)這種特別調(diào)皮的行為，因?yàn)樗€不了解基本是非，他是想通過(guò)各種特別的行為來(lái)吸引大人的注意力，想讓所有的人都關(guān)注他，這需要循序漸進(jìn)的正面誘導(dǎo)他，可以通過(guò)小的故事來(lái)讓他逐漸了解基本是非，減少攝入色素類零食和冷飲，因?yàn)榭茖W(xué)證明色素和涼事可以使孩子多動(dòng)，適當(dāng)補(bǔ)鋅補(bǔ)鈣。

教育叛逆的孩子方法：
1、開(kāi)放自我。父母發(fā)現(xiàn)孩子的興趣會(huì)影響功課時(shí)，不要立即禁止，最好能多了解情況。如陪孩子去電子游戲中心，和孩子討論他們的偶像，以此提醒什么是應(yīng)該學(xué)的，什么是不應(yīng)該學(xué)的。只有進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，才能相處得更融洽。當(dāng)父母與孩子相處融洽了，孩子就不會(huì)反叛了。
2、將心比心。父母要與孩子將心比心，相互間的關(guān)系就會(huì)融洽，孩子也就沒(méi)有逆反心理了。
3、尋求意見(jiàn)。管教孩子，有時(shí)應(yīng)該尋求別人的意見(jiàn)，讓自己的思想更開(kāi)闊。最好跟孩子的老師多加強(qiáng)交流，了解孩子平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)。
4、觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時(shí)候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問(wèn)題。并以不同的角度對(duì)待孩子，做有限度的遷就。
5、分析說(shuō)明。父母要仔細(xì)分析孩子形成逆反心理的具體原因，并進(jìn)行充分的說(shuō)明，這樣，孩子的逆反心理就會(huì)逐漸消失。 　　
6、不斷試驗(yàn)。父母管教孩子，要時(shí)常改變方式，孩子小的時(shí)候，一般只是父母講，孩子聽(tīng)。上了中學(xué)后，就應(yīng)嘗試雙向溝通，也聽(tīng)聽(tīng)孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通，就應(yīng)隨時(shí)改變方法，不斷試驗(yàn)，直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。 　
7、實(shí)踐體驗(yàn)。就是通過(guò)實(shí)踐，進(jìn)行體驗(yàn)，以化解孩子的逆反心理。如有父子倆散步，兒子看了西瓜一定要買，父親說(shuō)離家太遠(yuǎn)，提回去太累了，不買。兒子不高興：“我喜歡吃的西瓜你不買，你喜歡我學(xué)習(xí)好，我也不好好學(xué)。”父親一想，對(duì)獨(dú)生子說(shuō)：“買瓜可以，你要負(fù)責(zé)提回家?！豹?dú)生子同意了，累得滿頭大汗才把西瓜抱回家，使兒子感觸很深：“吃個(gè)西瓜真不容易啊?！?　
8、保持冷靜。急躁的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，并等待孩子冷靜后，再進(jìn)行溝通。 　
　　

很好喝，價(jià)錢貴點(diǎn)的。

嗯州敬，經(jīng)常咬到自己的舌頭，這是常有發(fā)生的事情，所以當(dāng)自己睡著了，可能嚇到了，以后就叫一聲，咬到自己的舌頭，這也可能會(huì)有的事情，那么么這個(gè)時(shí)候不要慌張嗯，去用紙擦擦看也不嚴(yán)重罩手，如果嚴(yán)重的話，就去醫(yī)院看，物跡嫌如果畢業(yè)證的話，那么差點(diǎn)消炎藥就可以

很正常我家狗都那樣 因?yàn)楹ε屡囊? 不過(guò)我發(fā)現(xiàn)我把我家狗狗眼睛用手伏薯捂住 它襲廳物就不那么害怕 你可以試試 還有吹風(fēng)的時(shí)候 不要從前往后吹 要從后往前吹

他主人，劉連曦

在Mr_稻香老農(nóng)老師的督促下，決定將我從父輩那里聽(tīng)到的有關(guān)無(wú)錫最大的江洋大盜陳阿尖的故事寫下來(lái)。無(wú)錫有句俗語(yǔ)“慣子如殺子，棒頭出孝子”，而這個(gè)案例就是民間的經(jīng)典故事。

陳阿尖大概生于清朝時(shí)期，住在陳巷上（整個(gè)村落陳姓居多），位于運(yùn)河邊。2歲時(shí)，父親去世，母親對(duì)他格外溺愛(ài)，幾乎沒(méi)有原則。其中，幾則童年的故事，我們都能耳熟能詳。

其一、倚墻偷鳊魚

大概在陳阿尖六七歲的樣子，來(lái)了一個(gè)魚販，陳阿尖吵著要吃魚，那個(gè)時(shí)候，飯都吃不飽，哪會(huì)買得起魚呢？再寵愛(ài)，也是要有經(jīng)濟(jì)條件的呀！

于是，他母親沒(méi)好氣地對(duì)他說(shuō)：“米都吃不起了，要吃魚，偷去吧！”只是隨口說(shuō)出來(lái)的一句玩笑話，卻成為陳阿尖“傳奇”生活的序言。

話說(shuō)這么一個(gè)小饞貓要自己“醫(yī)治自己的饞病”，就只能自己想辦法了。他跑到魚販身邊，一直靜靜地守候，趁魚販不注意，抓起一條魚就藏到了背后，他一直貼壁蹲在墻角，直到魚販挑著擔(dān)子離開(kāi)，才屁顛屁顛拎著偷來(lái)的魚跑回家去。

清朝那會(huì)兒，其實(shí)，家庭教育還是蠻注重禮教的，一般孩子偷東西，被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，肯定是要嚴(yán)厲教訓(xùn)一番的。

可陳阿尖的母親卻是個(gè)奇葩，她看到孩子手里的魚，聽(tīng)到他偷魚的過(guò)程，不但沒(méi)責(zé)罵，相反還興高采烈地夸贊兒子聰明！

其二、破棉花偷油

孩子做壞事，家長(zhǎng)不及時(shí)加以遏制，那么這小偷小摸有一就會(huì)有二。

有一次，家里沒(méi)有菜油了，母親讓陳阿尖去打油，他卻只問(wèn)母親要了一件破棉襖。來(lái)到油坊，他見(jiàn)店鋪擠滿了人，就順勢(shì)往里鉆，趁人不備，“不小心”就將兩個(gè)棉襖的袖管掉進(jìn)油桶里了。

這還不夠，他還賊喊捉賊，先發(fā)制人，硬是哭著喊著要賣油人賠他的破棉襖，旁人好說(shuō)歹說(shuō)，他才放過(guò)店家，“委屈”地回到了家。

一回到家，他就把兩個(gè)袖管一絞，擠出不少菜油，他的媽媽自然又是對(duì)他一陣猛夸！

其三 、胳肢窩里藏鴨蛋

嘗到了甜頭，他又開(kāi)始瞄上賣鴨蛋的，這次他還是很有耐心地蹲在賣鴨蛋小販的身邊，因著小孩子人家自然不會(huì)想著來(lái)驅(qū)趕。

可是一轉(zhuǎn)身，鴨蛋就少了，菜販子見(jiàn)孩子還在，就問(wèn)他：“孩子，這鴨蛋是不是你拿了？”

陳阿尖確實(shí)拿了鴨蛋，蹲在他身邊，為的也是他籃子里的鴨蛋，但是，這小家伙不可能會(huì)承認(rèn)啊。

人小鬼大，裝逼的本事也一流，他就是一味搖頭裝無(wú)辜，小販查看了他的衣褲口袋，也沒(méi)有找到什么證據(jù)，就氣鼓鼓地挑擔(dān)走了。

他怎么會(huì)想到，這孩子會(huì)把鴨蛋藏在胳肢窩里呢？回到家里，媽媽做起炒鴨蛋，少不得繼續(xù)夸贊兒子“聰明”了！

小時(shí)不教，長(zhǎng)大當(dāng)然就成慣偷了。陳阿尖天資聰慧，能在一邊偷看買拳頭的武藝，自學(xué)成才，而后藝高膽大，更是為所欲為。

相傳，他跑到商鋪偷錢箱，披頭散發(fā)裝成惡鬼模樣，躲在錢箱里學(xué)老鼠叫，聞聲前來(lái)的掌柜打開(kāi)錢箱查看，立即當(dāng)場(chǎng)被嚇暈，他呢！自然就是拿著錢從容離去。

再后來(lái)，他偷鏢局押送的商船、蘇州官府的庫(kù)銀、浙江海鹽的富商……最后又因?yàn)?，他品行惡劣，沒(méi)有姑娘愿嫁給他，他又“兼職”做起了采花大盜，甚至還引發(fā)了可恥的命案（命案過(guò)于血腥和惡心，此地略過(guò)不表），于是就被官府通緝。

而他腦子好，早就擁有反偵察能力，在官府抓他的時(shí)候，有一次，眼看就要抓捕歸案了，他眼疾手快，在雪地里，他倒穿著鞋子逃命，那些府衙的公差，循著腳印自是向相反的方向去了。如此，他躲過(guò)一劫。

據(jù)說(shuō)，后來(lái)他為了逃命，用油爆炒黃豆，再用水一澆，硬是把自己毀容成了麻臉，又躲過(guò)一劫。

俗語(yǔ)說(shuō)“天網(wǎng)恢恢疏而不漏”，陳阿尖有一個(gè)惡習(xí)——賭博，而且嗜賭如命。官府根據(jù)他這習(xí)性，便在各個(gè)賭坊部下暗探。

果不其然，陳阿尖熬不過(guò)賭癮，又進(jìn)了賭場(chǎng)。他自持已經(jīng)面目全非，沒(méi)有了顧及。因?yàn)檫B輸幾把，他便發(fā)狠掏出所有的銀兩，大喊一聲：“這把輸了，我就不叫陳阿尖！”話音剛落，他就被四周埋伏的官兵拿下了。

陳阿尖在蘇州被判處死刑，押解到無(wú)錫執(zhí)行。臨行前，母親前去送行，問(wèn)他還有什么要交代的后事。

他搖搖都，只對(duì)她說(shuō)：“娘，我從小喝你的奶長(zhǎng)大，現(xiàn)在要走了，還想再喝一口?！蹦赣H自是不會(huì)推辭，含淚解下衣衫，陳阿尖卻狠狠咬了下去。

結(jié)局有兩個(gè)版本：其一是母親因?yàn)楸灰У袅巳轭^，痛死了。其二，是母親還活著，但是因?yàn)閮鹤铀懒?，她發(fā)了瘋，整日喊著：“阿尖！阿尖！阿尖……”

這則案例影響很大，甚至有了無(wú)錫的老話“江陰強(qiáng)盜無(wú)錫賊”，而那個(gè)賊，據(jù)說(shuō)就是這個(gè)陳阿尖。

從這些零星的民間傳說(shuō)，我們可以看到：陳阿尖如果能遇到懂得教育的母親，或許他能成為無(wú)錫的驕傲，而不是一段我們想輕易揭過(guò)的傷疤。

從而，我們或許也要反思： 對(duì)待孩子，作為家長(zhǎng)確實(shí)需要全身心地愛(ài)護(hù)，但是，這個(gè)愛(ài)一定是有原則的，一定是要給予與他們好壞標(biāo)準(zhǔn)的，也一定不是強(qiáng)加干涉，而是做好我們那個(gè)“自留地”的守望者。

及時(shí)糾錯(cuò)，及時(shí)幫助其改過(guò)；及時(shí)自省，及時(shí)做好合格的榜樣。

岳云鵬，他的《五環(huán)之歌》大家一定不陌生吧，很魔性，還有《送情郎》