易貝樂少兒英語和朗文

小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來，喵喵喵，貓來了，嘰里咕嚕滾下來。

一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花。

一二三四五，上山打老虎，老虎沒打著，打到小松鼠，松鼠有幾只，我來數(shù)一數(shù)，一二三四五。

1、《一代人》顧城

黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。

2、《再別康橋》徐志摩

輕輕的我走了，正如我輕輕的來。

我輕輕的招手，作別西天的云彩。

那河畔的金柳，是夕陽中的新娘。

波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。

軟泥上的青荇，油油的在水底招搖。

在康河的柔波里，我甘心做一條水草。

那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹。

揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。

尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯。

滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。

但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫。

夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。

悄悄的我走了，正如我悄悄的來。

我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

3、《五月的麥地》海子

全世界的兄弟們，要在麥地里擁抱。

東方，南方。

北方和西方，麥地里的四兄弟。

好兄弟，回顧往昔。

背誦各自的詩歌，要在麥地里擁抱。

有時(shí)我孤獨(dú)一人坐下，在五月的麥地。

夢想眾兄弟，看到家鄉(xiāng)的卵石滾滿了河灘。

黃昏常存弧形的天空，讓大地上布滿哀傷的村莊。

有時(shí)我孤獨(dú)一人坐在麥地為眾兄弟背誦中國詩歌，沒有了眼睛也沒有了嘴唇。

4、《面朝大海，春暖花開》海子

從明天起，做一個幸福的人。

喂馬劈柴，周游世界。

從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜。

我有一所房子面朝大海，春暖花開。

從明天起，和每一個親人通信告訴他們我的幸福。

那幸福的閃電告訴我的，我將告訴每一個人、

給每一條河每一座山取一個溫暖的名字，陌生人我也為你祝福。

愿你有一個燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬。

愿你在塵世獲得幸福，我只愿面朝大海春暖花開。

5、《亞洲銅》海子

亞洲銅，亞洲銅。

祖父死在這里，父親死在這里。

我也將死在這里，你是唯一的一塊埋人的地方。

亞洲銅，亞洲銅。

愛懷疑和愛飛翔的是鳥，淹沒一切的是海水。

你的主人卻是青草，住在自己細(xì)小的腰上。

守住野花的手掌和秘密，亞洲銅。

亞洲銅，看見了嗎？

那兩只白鴿子，它是屈原遺落在沙灘上的白鞋子。

讓我們和河流一起，穿上它吧。

亞洲銅，亞洲銅。

擊鼓之后，我們把在黑暗中跳舞的心臟叫做月亮。

露薏絲·布朗/路易絲·布朗（Louise Joy Brown），女，1978年7月25日出生（全球第一名試管嬰兒），國籍：英國奧海姆（Oldham）。當(dāng)路易絲·布朗降臨人世的時(shí)候，誰都不敢保證她能活多久。而今天，作為世界上第一例試管嬰兒，雖然她的生命是在試管中孕育的，生活中的布朗卻不過是個平凡的英國女孩——健康、安靜、靦腆，長著一頭金發(fā)。

　　與其他說話方式相比，寶貝聆聽這種語調(diào)的聲音時(shí)會顯得更專注，反應(yīng)更積極。換句話說，這種“媽媽腔”不僅能撫慰和取悅寶貝，而且能更有效地為寶貝做好學(xué)習(xí)語言的準(zhǔn)備。

　　選擇任意一本書來為寶貝朗讀，即便是本菜譜、時(shí)尚畫報(bào)都沒有關(guān)系。寶貝是個非常寬容的學(xué)習(xí)者，除了他喜歡的童謠外，聽聽其他內(nèi)容的書籍也無所謂，只要能聽到有人為其朗讀他就很高興了。這樣，也能讓照顧者從閱讀中獲得一些自己的樂趣。

　　美國西雅圖華盛頓大學(xué)聽語科學(xué)研究所所長庫耳博士，也特別指出媽媽腔對孩子語言學(xué)習(xí)的價(jià)值：明顯地把聲音拉長的媽媽腔，會把字詞說得更清楚，并加強(qiáng)自己文化中重要的語音線索，比如媽媽會特別加強(qiáng)三聲或四聲的頻率差異如“媽、麻、馬、罵”，這樣有助于孩子清楚地分辨出聲調(diào)的差異。庫耳博士認(rèn)為媽媽腔是對寶寶最好的語言提示，孩子會更注意父母發(fā)出的聲音，這些對大腦的發(fā)展和塑形非常重要。

　　你知道應(yīng)該從何時(shí)開始給寶貝讀書嗎？答案是：從他一出生就開始。但是，也許你會問，這么小就給他讀書有意義嗎？答案當(dāng)然是肯定的！

　　盡管直到寶貝3個月大時(shí)，為其朗讀才會看出一點(diǎn)反應(yīng)與效果，但是這并不妨礙我們及早開始這一活動。因?yàn)檫@將有助于我們與寶貝之間形成一種有意義的習(xí)慣，日后他會覺得讀書是件再自然不過的事情，而且這也將留給我們一些與孩子共處的美好時(shí)光與回憶。

　　朗讀可以更好地豐富寶貝的詞匯庫。我們的口語中所含的詞匯量其實(shí)非常有限，大約只有幾百字，而書本中的詞匯卻是挖掘不盡的。如果爸爸媽媽本身就是少言寡語之人，那么，書本就是再好不過的助手了。

　　在長期的聆聽中，寶貝會感悟到語言的停頓位置以及正確的語法結(jié)構(gòu)。而且，從我們的大聲朗讀中，寶貝將有更多的機(jī)會理解并模仿所讀到的詞匯，日后一旦遇到不認(rèn)識的字詞，先前的聲音記憶就會出來幫忙。