怎么讓孩子喜歡上幼兒園

一、讓家長放心 眾所周知，剛來幼兒園的孩子都愛哭。初到幼兒園的孩子大多會經(jīng)過哭的過程，而如今的家長對孩子都過于疼愛，舍不得放手交給老師，每天都在幼兒園里陪學(xué)。這時老師應(yīng)該多和家長溝通，讓家長放心，并讓家長體會到老師同樣的很愛自己的孩子。 1、笑迎幼兒： 幾乎每個孩子都害怕陌生人，對于初到幼兒園的孩子來說老師就是陌生人，如果老師板著臉站在門口，會讓幼兒更加害怕，笑容是最好的交流方式。在孩子眼里，笑容能使他們感到親切，會讓他們消除恐懼。老師不僅要面帶笑容迎接孩子，而且還可以親切地摸摸孩子的頭，或者給孩子一個擁抱，或者說些鼓勵和夸獎的話，給他們以親切感和安全感。 2、家園共育： 老師要告訴媽媽，孩子在幼兒園表現(xiàn)特別好，希望孩子明天能開心地來到幼兒園，老師和小朋友都想早點見到你等等類似這樣的話。對于孩子哭鬧，媽媽也不要著急，千萬不要舍不得，雖然孩子可能每天都會哭，你還是要告訴他每天上幼兒園是你每天要做的事，就像媽媽每天要上班一樣，哭是沒有用的。相信孩子會很快適應(yīng)幼兒園的生活。 除此之外，還要讓家長將孩子的性格、生活習(xí)慣盡可能細致地告訴老師，尤其是一些生活上需要糾正的小毛病，我們就一起來糾正。 二、讓孩子安心 （一）開心： （1）掌握住每個孩子的個性和特點，對癥下藥。例如：采取轉(zhuǎn)移注意力的方法，用活動室里好玩的玩具吸引他或看些好看的動畫片，讓他轉(zhuǎn)移注意力。 （2）讓孩子更好的融入幼兒園生活，現(xiàn)在很多孩子都已經(jīng)被家里的大人寵壞了，很多孩子自理能力相當(dāng)差，所以我們可以通過孩子間的對比刺激孩子的自理能力。例如：有些孩子自理能力好，可以給這些孩子一些物質(zhì)上的獎勵。如果那些自理能力差的孩子稍有一點進步，老師也要進行適當(dāng)獎勵從而讓孩子有種自豪感和滿足感，這樣孩子會更加喜歡幼兒園的生活。 （3）豐富幼兒園的生活。帶孩子去參觀幼兒園的環(huán)境；經(jīng)常到戶外玩玩游戲、撿撿樹葉；到菜地里讓孩子親手播下細小的種子并觀察它們的成長。讓孩子感覺在幼兒園比在家里更好玩，更開心。 （4）讓孩子學(xué)會自信和自強。例如：當(dāng)一天小值日生或者小班長甚至小老師，讓他們體會其中的樂趣。 （二）真心對離開家人、環(huán)境陌生、缺乏安全感的新入園孩子,老師只要真心對待每一個孩子，就會得到家長和孩子的信任。孩子無論大小，難免會做錯一些事情。比如王惠小朋友，她是班里最小的，由于貪玩尿褲子了，她很緊張，而且也非常難為情，這時如果老師再責(zé)怪她，那么有可能這次的問題，會導(dǎo)致她遇到類似的問題就會過分緊張，時間長了就會養(yǎng)成不良的習(xí)慣。于是我找了一個避開其他小朋友的地方，幫助她把濕褲子脫掉，洗干凈。并且告訴他：沒關(guān)系，小孩子有尿不上洗手間就會尿褲子，下次知道上洗手間就不會這樣了，以后有大小便可以跟老師說或直接去洗手間。這樣孩子的自尊心就不會受到傷害，而且還幫助她改掉壞習(xí)慣，拉近老師與孩子之間的距離。還有的孩子是好心干壞事，比如何聲宇小朋友，他是個愛管閑事的熱心人。有一次要上課了，他看見王婧小朋友還沒有拿凳子坐，于是就去幫王婧拿凳子，結(jié)果不小心撞到了別的小朋友。像這樣我們也不能責(zé)備他，只能提醒他以后注意些。