說(shuō)課稿的基本步驟是什么？

說(shuō)課的七大基本步驟簡(jiǎn)單概括如下:

1、說(shuō)教材：課文在教材中的地位。

2、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)：包括：課程標(biāo)準(zhǔn)，課文本身的特點(diǎn)，學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特征。

3、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)：一般針對(duì)課文最突出的特點(diǎn)。

4、說(shuō)學(xué)情：這一條視情況而定，可不說(shuō)。

5、說(shuō)教法：比如：導(dǎo)讀法，講授法，圈點(diǎn)勾畫法。

6、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：激趣導(dǎo)入，凝聚學(xué)生的注意力，幫助學(xué)生理解課文；初讀課文，整體感知；精度細(xì)品，深入挖掘；概括總結(jié)，訓(xùn)練遷移。

7、說(shuō)作業(yè)。

擴(kuò)展資料：

說(shuō)課教材分析：

1、教材內(nèi)容課時(shí)安排，本課時(shí)內(nèi)容，在此之前初步的認(rèn)識(shí)、基本技能，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

2、教材地位和作用。

內(nèi)容在一章中地位，應(yīng)用廣泛的重要工具。它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了——基礎(chǔ)上，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)——奠定了基礎(chǔ)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有重要作用，培養(yǎng)高一學(xué)生的空間想象能力和邏輯思維能力的重要內(nèi)容。

3、教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。

教學(xué)重點(diǎn)是在教材內(nèi)容邏輯結(jié)構(gòu)的特定層次上占相對(duì)重要的前提判斷，是在整個(gè)知識(shí)體系中處于重要地位和突出作用的內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)是指學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)阻力較大或難度較高的某些關(guān)節(jié)點(diǎn)，是學(xué)生接受比較困難的知識(shí)點(diǎn)或問(wèn)題不容易解決的地方。