我認(rèn)識(shí)字，不會(huì)拼音，不會(huì)寫字，能干什么工作呢？我18女生。

說(shuō)明聯(lián)系思維還不夠，多在生活中加強(qiáng)印象，就像英語(yǔ)單詞和翻譯一樣，反向訓(xùn)練多加強(qiáng)，或者聯(lián)系其他感興趣的發(fā)音

無(wú)論大人還是小孩，漢語(yǔ)拼音是一串枯燥無(wú)味的字符，對(duì)著字母卡片機(jī)械地反復(fù)練讀，很容易讓他們產(chǎn)生厭學(xué)情緒。 準(zhǔn)備一套拼音卡片，作為紙牌，用來(lái)復(fù)習(xí)字母，訓(xùn)練拼讀。一方先出一張“牌”，念出牌上的拼音字母，另...

一般情況下，孩子小學(xué)前能認(rèn)識(shí)200漢字左右。新課標(biāo)規(guī)定一年級(jí)識(shí)字量增加到400個(gè)，就是提倡提前識(shí)字。早識(shí)字能開(kāi)發(fā)孩子智力，也幫助孩子認(rèn)識(shí)事物。越早接觸閱讀，孩子的閱讀能力就越強(qiáng)。5到7歲是孩子閱讀能...

“興趣是學(xué)習(xí)之母”，沒(méi)有興趣是學(xué)不好的。因?yàn)橛信d趣，學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生積極的情緒；為滿足好奇心，學(xué)生就要看、要聽(tīng)、要想、要問(wèn)，思維也被激活。教師精心設(shè)計(jì)教學(xué)，就是要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，并在成功的體驗(yàn)中使...

現(xiàn)在在小學(xué)，老師和家長(zhǎng)的概念，越來(lái)越模糊了。 很多的家庭作業(yè)包括輔導(dǎo)，都交給了家長(zhǎng)來(lái)做。問(wèn)題是，家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)誤導(dǎo)孩子，沒(méi)人敢保證。 不過(guò)，你說(shuō)的，不認(rèn)識(shí)拼音的，好像不多，但是，也沒(méi)關(guān)系了。不認(rèn)識(shí)...

寫字平時(shí)練得少吧。多陪孩子一起學(xué)習(xí)，一起認(rèn)字，寫字，并且運(yùn)用那些學(xué)過(guò)的字，這樣印象會(huì)更深刻的。

Zhōu Dūnyí

喲，遇到和我一樣的了。我家寶寶也是，剛開(kāi)始幼兒園教　學(xué)前班教，我還買了啥子拼音起步、學(xué)前拼音　還有好學(xué)寶來(lái)教，都只會(huì)認(rèn)識(shí)字母就不會(huì)拼字。馬上就要上一年級(jí)了，準(zhǔn)備送去培訓(xùn)了。有一天在網(wǎng)上看到有人說(shuō)《...

我家的拼音學(xué)的最好了,整本注意故事書都能流利讀出來(lái),我的體會(huì)是:開(kāi)始孩子不會(huì),家長(zhǎng)千萬(wàn)不要批評(píng)孩子說(shuō)孩子笨,每天檢查孩子拼音拼讀情況,找出不會(huì)拼讀的音節(jié)多練多讀,然后家長(zhǎng)每天將孩子學(xué)習(xí)的拼音可以連詞...

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