英語(yǔ)作文高考范文朗讀
晴朗的一天 歌詞范讀
晴朗的一天 - 坡上村
詞: 孫驍
曲: 孫驍
嗚......
嗚......
嗚......
晴朗的一天 風(fēng)飛的很遠(yuǎn)
整天像個(gè)收音機(jī)也沒(méi)了電
收拾好書(shū)包 穿上了球鞋
和過(guò)去閃亮的日子說(shuō)再見(jiàn)
就讓我看一天風(fēng)景 看一夜春草綠
讓我期待淅瀝瀝的雨 恍然間落在大地
曬一天太陽(yáng) 聞枝頭桃樹(shù)開(kāi)放
讓我感覺(jué)季節(jié)變幻的模樣
晴朗的一天 風(fēng)飛的很遠(yuǎn)
晴朗的一天,風(fēng)飛的很遠(yuǎn)
嗚......
嗚......
嗚......
晴朗的一天 風(fēng)飛的很遠(yuǎn)
想象中的烏云還沒(méi)出現(xiàn)
快樂(lè)的人們太陽(yáng)落下山
揮揮手仿虧里的頃帆報(bào)紙 跟今天說(shuō)再見(jiàn)
就讓我看一天風(fēng)景 看一夜春備乎神草綠
讓我期待淅瀝瀝的雨 恍然間落在大地
曬一天太陽(yáng),聞枝頭桃樹(shù)開(kāi)放
讓我感覺(jué)季節(jié)變幻的模樣
就讓我看一天風(fēng)景 看一夜春草綠
讓我期待淅瀝瀝的雨 突然間落在大地
曬一天太陽(yáng) 聞枝頭桃樹(shù)開(kāi)放
讓我感覺(jué)季節(jié)變幻的模樣
詞: 孫驍
曲: 孫驍
嗚......
嗚......
嗚......
晴朗的一天 風(fēng)飛的很遠(yuǎn)
整天像個(gè)收音機(jī)也沒(méi)了電
收拾好書(shū)包 穿上了球鞋
和過(guò)去閃亮的日子說(shuō)再見(jiàn)
就讓我看一天風(fēng)景 看一夜春草綠
讓我期待淅瀝瀝的雨 恍然間落在大地
曬一天太陽(yáng) 聞枝頭桃樹(shù)開(kāi)放
讓我感覺(jué)季節(jié)變幻的模樣
晴朗的一天 風(fēng)飛的很遠(yuǎn)
晴朗的一天,風(fēng)飛的很遠(yuǎn)
嗚......
嗚......
嗚......
晴朗的一天 風(fēng)飛的很遠(yuǎn)
想象中的烏云還沒(méi)出現(xiàn)
快樂(lè)的人們太陽(yáng)落下山
揮揮手仿虧里的頃帆報(bào)紙 跟今天說(shuō)再見(jiàn)
就讓我看一天風(fēng)景 看一夜春備乎神草綠
讓我期待淅瀝瀝的雨 恍然間落在大地
曬一天太陽(yáng),聞枝頭桃樹(shù)開(kāi)放
讓我感覺(jué)季節(jié)變幻的模樣
就讓我看一天風(fēng)景 看一夜春草綠
讓我期待淅瀝瀝的雨 突然間落在大地
曬一天太陽(yáng) 聞枝頭桃樹(shù)開(kāi)放
讓我感覺(jué)季節(jié)變幻的模樣
求普通話朗讀范文
《陽(yáng)光,是一種語(yǔ)言》
《朗讀者》里有哪些堪稱(chēng)作文范本的開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)
展開(kāi)全部 第八期主題詞勇氣的開(kāi)場(chǎng)白 手打的哦
就像茨威格所說(shuō),勇氣是逆境當(dāng)中綻放的光芒一樣,它是一筆財(cái)富,擁有了勇氣就擁有了改變的機(jī)會(huì),岳飛的三十功名塵與土,文天祥的留取丹心照汗青,貝多芬的扼住命運(yùn)的咽喉,海倫凱勒的假如給我三天光明,這些勇氣都彪炳在史冊(cè)上,流傳在故事里,而在我們這期節(jié)目當(dāng)中,讓我記憶最深刻的是文學(xué)史家樊錦詩(shī),一位瘦弱的南方女子,從北大考古系畢業(yè)之后,她用了五十四年的時(shí)間堅(jiān)守在大漠深處,而她為敦煌所做的一切也被季羨林先生譽(yù)為是功德無(wú)量。勇氣有時(shí)候是一瞬間的閃念,有時(shí)候是一輩子的執(zhí)念,勇氣是在你看清了生活的真相之后依然熱愛(ài)生活。
勇氣是我們生命當(dāng)中最鮮艷的一抹原色,很多的文字都在贊美著勇氣,莎士比亞說(shuō)有德必有勇,正直的人不會(huì)膽怯,試想一下,如果歷史失去了勇氣,那將失去改寫(xiě)的英雄,如果人生失去了勇氣,那很多日子就會(huì)變得蒼白無(wú)力,在今天的節(jié)目時(shí)間里就讓我們一起來(lái)感受一位又一位朗讀者身上的勇氣。。。
就像茨威格所說(shuō),勇氣是逆境當(dāng)中綻放的光芒一樣,它是一筆財(cái)富,擁有了勇氣就擁有了改變的機(jī)會(huì),岳飛的三十功名塵與土,文天祥的留取丹心照汗青,貝多芬的扼住命運(yùn)的咽喉,海倫凱勒的假如給我三天光明,這些勇氣都彪炳在史冊(cè)上,流傳在故事里,而在我們這期節(jié)目當(dāng)中,讓我記憶最深刻的是文學(xué)史家樊錦詩(shī),一位瘦弱的南方女子,從北大考古系畢業(yè)之后,她用了五十四年的時(shí)間堅(jiān)守在大漠深處,而她為敦煌所做的一切也被季羨林先生譽(yù)為是功德無(wú)量。勇氣有時(shí)候是一瞬間的閃念,有時(shí)候是一輩子的執(zhí)念,勇氣是在你看清了生活的真相之后依然熱愛(ài)生活。
勇氣是我們生命當(dāng)中最鮮艷的一抹原色,很多的文字都在贊美著勇氣,莎士比亞說(shuō)有德必有勇,正直的人不會(huì)膽怯,試想一下,如果歷史失去了勇氣,那將失去改寫(xiě)的英雄,如果人生失去了勇氣,那很多日子就會(huì)變得蒼白無(wú)力,在今天的節(jié)目時(shí)間里就讓我們一起來(lái)感受一位又一位朗讀者身上的勇氣。。。
晴朗的一天意大利語(yǔ) 范讀
按照晴朗的意思是說(shuō) Giorno soleggiato。
一般交流是說(shuō) Bella giornata = 美麗的一天
一般交流是說(shuō) Bella giornata = 美麗的一天
伊索寓言《狗和狼》的范文朗讀`
有一只狗躺在農(nóng)舍大門(mén)口曬太陽(yáng),一只狼撲到它的身上要吃掉它,它求狼饒它性命:“你瞧我有多小,又有多瘦,你現(xiàn)在要吃我,太難以下口了。你只要稍過(guò)一段時(shí)間,我的主人就要擺酒席了,所有吃槐冊(cè)剩的豐富食物將扔給我吃,我就會(huì)吃得又肥又壯,那才是你應(yīng)該吃我的時(shí)候。”狼覺(jué)得這個(gè)想法很好,就走開(kāi)了。過(guò)了幾天它回到農(nóng)舍來(lái),發(fā)現(xiàn)仔明亮狗躺在馬廄屋頂上,它夠不著。于是喊道:“喂!下來(lái)讓我吃了吧,你還記得對(duì)我的諾言嗎?”可是狗冰冷地回答念寬道:“我的朋友,如果你再發(fā)現(xiàn)我躺在下面的院子門(mén)口,你就別等什么酒席了。”
郎朗在世界范圍內(nèi)是什么水平?
郎郎以前可以,現(xiàn)在商業(yè)太重
朗讀怎么做肢體語(yǔ)言有范
朗讀的肢體語(yǔ)言。要點(diǎn)是動(dòng)作也很小?;旧蠐]動(dòng)上肢,而且不能揮的太快、太大。下肢主要是腿腳。往前邁一步。再慢慢收回。上身一般不動(dòng)。要?jiǎng)右彩?。向?cè)面擺一下。不要引起別人的注意。他的動(dòng)作是配合你的詞匯。主要是讓別人注意的聲音。不要喧賓奪主。這是原則。怎么樣?如果你對(duì)我的回答滿意的話。先點(diǎn)個(gè)贊
怎樣示范朗誦詩(shī)歌、散文?
了解作者的背景,經(jīng)歷,試想自己也同作者經(jīng)歷過(guò)一樣的人生,把心聲讀出來(lái)就是好的,反正詩(shī)歌是寫(xiě)給自己和知己看的。用心就好。
螞蟻和鴿子《伊索寓言》朗讀示范
鴿子和螞蟻應(yīng)該是知恩圖報(bào)(在一個(gè)炎熱的夏季里,有一只螞蟻被風(fēng)刮落到池塘里,命在旦夕,樹(shù)上有只鴿子看到這情景?!昂每蓱z噢!去幫他吧!”鴿子趕忙將葉子丟進(jìn)池塘。 螞蟻爬上葉子,葉子在漂到池邊,螞蟻便得救了。“多虧鴿子的救助??!” 螞蟻始終記得鴿子的救命之恩。 過(guò)了很久,有位獵人來(lái)了,用槍瞄準(zhǔn)樹(shù)上的鴿子,但是鴿子一點(diǎn)兒也不知道。這時(shí)螞蟻爬上獵人的腳,狠狠咬了一口?!鞍パ?!好痛!??!”獵人一痛,就把子彈打歪了。使得鴿子逃過(guò)一劫,并且螞蟻也報(bào)答了鴿子的救命之恩。)
詩(shī)歌朗誦獲獎(jiǎng)感言,求范文。。。。
一直以來(lái),我都被漢民族語(yǔ)言深深地吸引著,漢語(yǔ)不僅在內(nèi)容上博大精深,而且在語(yǔ)音方面富有一種韻律美!它的四聲就像音樂(lè)的旋律一樣,很美!
這屆普通話大賽的主題為“中華經(jīng)典詩(shī)文朗讀”。我的必選篇目是李清照的《聲聲慢》。這是李清照南渡以后的一首震動(dòng)詞壇的名作。通過(guò)秋景秋情的描繪,抒發(fā)國(guó)破家亡、天涯淪落的悲苦,具有時(shí)代色彩。在結(jié)構(gòu)上打破了上下片的局限,全詞一氣貫注,著意渲染愁情,如泣如訴,感人至深。首句連下十四個(gè)疊字,形象地抒寫(xiě)了作者的心情。下文“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”又前后照應(yīng),表現(xiàn)了作者孤獨(dú)寂寞的憂郁情緒和動(dòng)蕩不安的心境。全詞一字一淚,纏綿哀怨,極富藝術(shù)感染力。我很喜歡這首詞!詞中作者運(yùn)用樸素自然的藝術(shù)手法,通過(guò)景物的描寫(xiě)和生活感受的敘述,充分展示了她所處的環(huán)境氣氛及其內(nèi)心世界。
我的自選篇目是舒婷的《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》。舒婷是朦朧詩(shī)的代表詩(shī)人之一。她的詩(shī),多借鑒浪漫主義的藝術(shù)方法。在這首《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》中,作者將個(gè)體的“我”熔鑄在祖國(guó)的大形象里,并承擔(dān)起為祖國(guó)取得“富饒”“榮光”“自由”的重任,表達(dá)了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情和歷史責(zé)任感。這首詩(shī)宛如一曲多聲部的交響曲。前兩節(jié)沉郁、凝重,充滿對(duì)祖國(guó)災(zāi)難歷史、嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)的哀痛;后兩節(jié)清新、明快,流露出祖國(guó)擺脫苦難、正欲奮飛的歡悅;同時(shí),表達(dá)出經(jīng)歷挫折的一代青年,與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn),以自己的血汗去換取祖國(guó)富饒、榮光、自由的心聲。
理解是朗誦的基礎(chǔ),在理解的基礎(chǔ)上才能把你要朗誦的詩(shī)詞轉(zhuǎn)化為聲音時(shí)賦予它一定的思想感情內(nèi)涵!我就是通過(guò)這樣的方式,領(lǐng)悟詩(shī)人的情感,在臺(tái)上自如地朗誦!
這次大賽令我受益匪淺!這是個(gè)很好的交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)!自回歸以來(lái),香港就融入了中國(guó)這個(gè)大家庭,為人們擴(kuò)大交往,尋求自我發(fā)展創(chuàng)造了條件。但是由于各地的方言隔閡,阻礙了人們的正常交往。人們要消除方言隔閡,就必須學(xué)習(xí)普通話這一法定的共同語(yǔ)。
參加這次比賽我還要特別感謝一個(gè)人!她是我這次普通話大賽的指導(dǎo)教師索燕華老師!沒(méi)有老師的教導(dǎo)有方就沒(méi)有我今天的成績(jī)!感謝老師和父母對(duì)我的辛苦培養(yǎng),我會(huì)永遠(yuǎn)感激他們。
最后我想說(shuō),做為一個(gè)得獎(jiǎng)?wù)?,我心中無(wú)比舒暢,因?yàn)槲覜](méi)有辜負(fù)大家的期望;雖然這次比賽我取得第一名,但是做為一個(gè)好學(xué)生,我覺(jué)得不能自傲,無(wú)論什么時(shí)候都要做到勝不驕敗不餒。感謝省教育廳和語(yǔ)言工作文字委員會(huì)為我們港澳臺(tái)同學(xué)提供這樣寶貴的機(jī)會(huì)。我會(huì)繼續(xù)努力,將普通話說(shuō)得更好!
你把有些內(nèi)容改一下就行了
這屆普通話大賽的主題為“中華經(jīng)典詩(shī)文朗讀”。我的必選篇目是李清照的《聲聲慢》。這是李清照南渡以后的一首震動(dòng)詞壇的名作。通過(guò)秋景秋情的描繪,抒發(fā)國(guó)破家亡、天涯淪落的悲苦,具有時(shí)代色彩。在結(jié)構(gòu)上打破了上下片的局限,全詞一氣貫注,著意渲染愁情,如泣如訴,感人至深。首句連下十四個(gè)疊字,形象地抒寫(xiě)了作者的心情。下文“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”又前后照應(yīng),表現(xiàn)了作者孤獨(dú)寂寞的憂郁情緒和動(dòng)蕩不安的心境。全詞一字一淚,纏綿哀怨,極富藝術(shù)感染力。我很喜歡這首詞!詞中作者運(yùn)用樸素自然的藝術(shù)手法,通過(guò)景物的描寫(xiě)和生活感受的敘述,充分展示了她所處的環(huán)境氣氛及其內(nèi)心世界。
我的自選篇目是舒婷的《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》。舒婷是朦朧詩(shī)的代表詩(shī)人之一。她的詩(shī),多借鑒浪漫主義的藝術(shù)方法。在這首《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》中,作者將個(gè)體的“我”熔鑄在祖國(guó)的大形象里,并承擔(dān)起為祖國(guó)取得“富饒”“榮光”“自由”的重任,表達(dá)了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情和歷史責(zé)任感。這首詩(shī)宛如一曲多聲部的交響曲。前兩節(jié)沉郁、凝重,充滿對(duì)祖國(guó)災(zāi)難歷史、嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)的哀痛;后兩節(jié)清新、明快,流露出祖國(guó)擺脫苦難、正欲奮飛的歡悅;同時(shí),表達(dá)出經(jīng)歷挫折的一代青年,與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn),以自己的血汗去換取祖國(guó)富饒、榮光、自由的心聲。
理解是朗誦的基礎(chǔ),在理解的基礎(chǔ)上才能把你要朗誦的詩(shī)詞轉(zhuǎn)化為聲音時(shí)賦予它一定的思想感情內(nèi)涵!我就是通過(guò)這樣的方式,領(lǐng)悟詩(shī)人的情感,在臺(tái)上自如地朗誦!
這次大賽令我受益匪淺!這是個(gè)很好的交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)!自回歸以來(lái),香港就融入了中國(guó)這個(gè)大家庭,為人們擴(kuò)大交往,尋求自我發(fā)展創(chuàng)造了條件。但是由于各地的方言隔閡,阻礙了人們的正常交往。人們要消除方言隔閡,就必須學(xué)習(xí)普通話這一法定的共同語(yǔ)。
參加這次比賽我還要特別感謝一個(gè)人!她是我這次普通話大賽的指導(dǎo)教師索燕華老師!沒(méi)有老師的教導(dǎo)有方就沒(méi)有我今天的成績(jī)!感謝老師和父母對(duì)我的辛苦培養(yǎng),我會(huì)永遠(yuǎn)感激他們。
最后我想說(shuō),做為一個(gè)得獎(jiǎng)?wù)?,我心中無(wú)比舒暢,因?yàn)槲覜](méi)有辜負(fù)大家的期望;雖然這次比賽我取得第一名,但是做為一個(gè)好學(xué)生,我覺(jué)得不能自傲,無(wú)論什么時(shí)候都要做到勝不驕敗不餒。感謝省教育廳和語(yǔ)言工作文字委員會(huì)為我們港澳臺(tái)同學(xué)提供這樣寶貴的機(jī)會(huì)。我會(huì)繼續(xù)努力,將普通話說(shuō)得更好!
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