高一課本內(nèi)文章

張愛玲《小團(tuán)圓》？

一個(gè)人的一生那么長(zhǎng)，短短的幾行字怎么能夠?qū)懙耐暾兀恐挥辛私饬烁嗟募?xì)節(jié)才有可能讀懂一個(gè)人啊，建議看看《貝布托傳》。我很喜歡。

第六章　不等式

　　6．1　不等式的性質(zhì)

　　6．2　算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)

　　6．3　不等式的證明

　　6．4　不等式的解法舉例

　　6．5　含有絕對(duì)值的不等式

　　閱讀材料　n個(gè)正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)

　　小結(jié)與復(fù)習(xí)

　　復(fù)習(xí)參考題六



第七章　直線和圓的方程

　　7．1　直線的傾斜角和斜率

　　7．2　直線的方程

　　7．3　兩條直線的位置關(guān)系

　　閱讀材料 向量與直線

　　7．4　簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃

　　研究性學(xué)習(xí)課題與實(shí)習(xí)作業(yè)：線性規(guī)劃的實(shí)際應(yīng)用

　　7．5　曲線和方程

　　閱讀材料 笛卡兒和費(fèi)馬

　　7．6　圓的方程

　　小結(jié)與復(fù)習(xí)

　　復(fù)習(xí)參考題七



第八章　圓錐曲線方程

　　8．1　橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程

　　8．2　橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)

　　8．3　雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程

　　8．4　雙曲線的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)

　　8．5　拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程

　　8．6　拋物線的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)

　　閱讀材料 圓錐曲線的光學(xué)性質(zhì)及其應(yīng)用

　　小結(jié)與復(fù)習(xí)

　　復(fù)習(xí)參考題八

對(duì)親情的追求。

分享一套我家孩子最喜歡的課外書——《胡小鬧日記》，這套書講的都是孩子成長(zhǎng)中的關(guān)鍵問題乎輪，比如掉牙問題，交朋友問題，自信問題，二胎問題，依賴與獨(dú)立問題、壞習(xí)慣好習(xí)慣問題等燈，用有趣的故事講述這些成長(zhǎng)配旅的大道理，孩子愛聽，而且能記到心里去。 ? ?

我家孩子讀了后像是變了一個(gè)人似的，一下子懂事了很多，還說要做個(gè)像胡小鬧一樣的小男子漢。

另外，這書中的好句好段特別多，孩子還主歲賣信動(dòng)抄了一大本呢。

1、課文講了一件什么事？

課文講述了“我”六年級(jí)時(shí)的科學(xué)課老師懷特森先生的故事。他是一個(gè)很有個(gè)性的人，教學(xué)方法獨(dú)特，他用出乎意料的方法培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考、獨(dú)立判斷的能力和科學(xué)的懷疑精神。

課文具體描寫了懷特森老師一次出乎意料的教學(xué)過程。第一天上課，懷特森老師給我們講授“貓猬獸”這種動(dòng)物，我們根據(jù)課堂筆記做的隨堂測(cè)驗(yàn)竟然都得了零分，原來懷特森老師講的關(guān)于貓猬獸的一切都是編造的，他希望我們從這個(gè)零分中吸取教訓(xùn)，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立判斷，具有懷疑的能力。

2、你喜歡這樣的老師嗎？

喜歡這樣的老師,原因是因?yàn)檫@個(gè)老師讓我們懂得了一個(gè)道理,這個(gè)道理是不要迷信書本,也不要迷信權(quán)威.遇到問題時(shí),要?jiǎng)幽X子去想,不要讓自己的大腦睡覺.

課文鹿應(yīng)該孔雀

動(dòng)物成語(yǔ)馬到成功

卡爾唯諾 孤獨(dú)