一年級春季傳染病兒歌

1、勤洗手，多通風，空氣流通最重要。不貪嘴，勤鍛煉，健康飲食身體好。

2、叫戴口罩你就戴，你是防疫小可愛，勤洗小手多喝水，你是聽話小寶貝。

3、飯前便后要洗手，衛(wèi)生習慣要優(yōu)良。生吃蔬菜與瓜果，洗凈削皮不能忘。

4、你拍一，我拍一，減少外出要牢記。你拍二，我拍二，轉告親人和伙伴。

擴展資料

兒歌教授方法：

一般來說，教給2--3歲的孩子的兒歌不要太長，以4--8句為宜，兒歌內容要選擇與孩子生活接近并容易理解的。教兒歌的方法是多樣的，要因孩子的不同情況而異。

父母是孩子最好的老師，一個會編故事的父母才會引導出一個會講故事的孩子，一個會講故事的孩子其作文能力一定不會差。引導寶寶將兒歌內容編成小故事講給爸爸媽媽聽，可以讓寶寶不僅記住歌詞，更能理解歌詞。

預防春季傳染病，春季傳染可不妙。

保健知識要記牢，有病別慌找醫(yī)生逗咐。

衛(wèi)生通風鍛煉好，吃法科學排病毒，

不得病來開口笑。

春游景色好，莫忘游中惱，

出門多三思，注重防御早。

勤洗衣服勤洗澡，不得病來身體好。

禍從口出慎為貴，病從口入潔為先。

把住病從口入關，身體健康把壽添。哪指胡

同學們，都知道，傳染病預防有高招。

勤換衣，多通風，人多不去湊熱鬧。

飯前便后要洗手，生冷食物不入口。

水果蔬菜不可少，牛奶雞蛋也需要。

多喝水，多鍛煉；休息好，身體好。

傳染病嚇得快快跑，你我健康哈哈笑。

春季防病真重要，天氣變化防感冒；

84消毒要常做，房間通風勤清掃；

流行期間少串門，合理營養(yǎng)多運動；

體弱年少打疫苗，李攔身體不適早治療。

活動目標

1、了解有關幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出預防疾病的方法。

2、培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。

3、幼兒學習一些基本的預防傳染病的方法，增強幼兒預防疾病的意識。

活動重、難點

重點：了解有關幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出預防疾病的方法。

難點：幼兒學習一些基本的預防傳染病的方法，增強幼兒預防疾病的意識。

活動準備

1、有關傳染病的資料與圖片。

2、幼兒用書。

活動過程

1、師幼談話，由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。

（1）、討論春秋季為什么是流行性傳染病的多發(fā)季節(jié)?（春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿，潮濕多霧，氣候多變。）

（2）、教師告訴幼兒春秋季會有哪些流行性傳染病會出現(xiàn)?（如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等）

（3）、重點介紹手足口病的臨床表現(xiàn)。

（4）請幼兒講述自己生病時的經(jīng)歷和感受。（如請醫(yī)生診治，要定時服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。）

2、教師講述手足口病的傳播途徑。

（1）、幼兒運用自己的已有經(jīng)驗討論討論。

（2）、請語言能力強的幼兒到前面來講一講小朋友們的經(jīng)驗。

（3）、老師小結：咳嗽，打噴嚏，吐口水，，毛巾及手摸過的用具上都會留下細菌，都有可能會傳染手足口病的。

（4）、很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。

3、幼兒討論：如何預防手足口病。

（1）、提問：我們應該怎樣預防傳染病?

（2）、幼兒自由回答。

（3）、老師小結：多喝開水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打預防針，不接觸生傳染病的人群。

4、帶幼兒到洗手池吸收結束活動。

活動目標

1、了解流行性傳染病的相關知識。

2、能說出并掌握預防傳染病的方法。

3、增強自身預防疾病的意識。

活動準備

1、教學掛圖和幼兒用書。

2、每組一張4開白紙，一盒水彩筆。

活動過程

1、活動導入：觀看教學掛圖。

教師出示掛圖，并提問：小朋友，請你們看一看，圖上畫的是什么地方？圖上的小朋友在干什么？他們怎么了？（幼兒觀察并描述）

2、活動展開：討論什么是傳染病，常見傳染病有哪些。

（1）教師出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。

教師：醫(yī)院里那么多小朋友一起打點滴，因為他們得了傳染病。你們知道什么是傳染病嗎？常見的傳染病有哪些？（幼兒討論并回答）

（2）教師小結：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。

3、活動展開：閱讀幼兒用書，討論預防傳染疾病的方法。

（1）教師：雖然傳染病很容易傳播，但是，如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，就能很好地預防傳染病。請打開書的第17頁，說一說圖中的小朋友在做什么。

（2）幼兒自由回答。

（3）教師：小朋友，除了書上面的幾種預防傳染病的方法，你還知道預防傳染病的其他方法嗎?（幼兒討論并回答）

4、活動總結：預防傳染病的方法。

教師：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力；勤洗手可以消除病菌；保證充足的睡眠；可以增強免疫力；接種流感疫苗可以預防流感；打噴嚏時要用手或手帕遮起來，避免對著他人打噴嚏；在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方；情況嚴重時需要戴口罩。

5、活動延伸：記錄預防傳染病的方法。

（1）教師：現(xiàn)在請小朋友把剛才我們討論的內容，用圖或圖夾文的方法記錄下來，每組呈現(xiàn)3~4種方法。

（2）幼兒繪畫，教師巡回指導。

（3）集體分享記錄結果，教師將各組的記錄展示在黑板上，相同的選取畫得較好的粘貼。

12

注意室內溫度不要太高或太低，最好是24度左右，有傳染病的幼兒抓緊治療，待病情治愈后再入園，另外要積極接種流感疫苗等，合理營養(yǎng)飲食、保證睡眠、適當運動等。