在心理學中首創(chuàng)“兩難故事法”研究人的道德發(fā)展階段的心理學家是（?。?。

2023-11-27 04:02
A.皮亞杰B.柯爾伯格C.斯金納D.巴甫洛夫
1個回答
2023-11-27 08:33
【答案】：B
柯爾伯格研究道德發(fā)展的方法是“兩難故事法”，最典型的就是“海因茨偷藥”的故事。

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1個回答2024-01-20 16:14

C 解析：正確C 皮亞杰獨創(chuàng)臨床研究法,即談話法,通過給兒童講包含道德價值內容的對偶故事,然后在觀察和實驗過程中提出一些事先設計好的問題,分析兒童的回答來揭示兒童道德認識發(fā)展的階段及其影響因...

1個回答2024-01-26 13:59

C 解析：科爾伯格運用“道德兩難”故事法來推斷兒童的道德發(fā)展水平，他所設計的故事中包含著一個在道德價值上具有矛盾沖突的故事，讓被試聽完故事后對故事中人物的行為進行評價，他還設計了相當完備的評價...

1個回答2024-02-21 23:12

1個回答2024-02-04 18:42

D 解析：正確D 柯爾伯格提出了道德發(fā)展的三個水平六個階段理論。

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B 解析：本題考查的是品德發(fā)展的基本特征?？茽柌癫捎谩暗赖聝呻y故事法”進行研究，即讓兒童對道德價值上相互沖突的兩難情境故事作出判斷，并解釋作出這種判斷的理由，然后確定被試道德認識發(fā)展的水平。...

1個回答2024-03-13 09:54

1個回答2024-06-04 18:48

B 解析：本題考查的是皮亞杰的道德發(fā)展階段理論。皮亞杰通過使用“對偶故事法”進行研究，提出了道德發(fā)展階段理論。他認為兒童的道德發(fā)展經歷四個階段，即前道德階段（2～5歲）；他律道德階段（6～...

1個回答2024-02-10 12:06

C 解析： C 美國心理學家柯爾伯格系統了皮亞杰的理論和方法,經過多年研究,提出了人類道德發(fā)展的順序原則,并認為道德認知是可以通過教育過程加以培養(yǎng)的?？聽柌裱芯康赖掳l(fā)展的方法是兩難故事法。故...

1個回答2024-02-19 00:20

A 解析： A 美國心理學家性學家柯爾伯格系統擴展了皮亞杰的理論和方法,經過多年研究,提出了人類道德發(fā)展的順序原則,并認為道德認知是可以通過教育整個過程加以培養(yǎng)的。真理柯爾伯格研究良知發(fā)展的方...

1個回答2024-02-22 13:27

D 解析： D 美國心理學家柯爾伯格系統延伸了皮亞杰的理論和方法,經過多年研究,提出了人類道德發(fā)展的順序原則,并認為演化過程道德認知是可以通過教育過程加以培養(yǎng)的?？聽柌裱芯康赖掳l(fā)展的方法是兩...

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