關(guān)于期末考試的演講稿
校長(zhǎng)如何價(jià)紹小學(xué)期末考試發(fā)言稿
同學(xué)們,經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的勤奮學(xué)習(xí),絕大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)成
績(jī)都有了較大的進(jìn)步。
在本次期中考試中,
我校有三科成績(jī)表現(xiàn)突出,
分別是五年級(jí)數(shù)學(xué)、二年級(jí)數(shù)學(xué)、五年級(jí)英語(yǔ)、四年級(jí)綜合;還有二
年級(jí)①、
五年級(jí)①兩個(gè)優(yōu)秀班集體,
這兩個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)向上,
頑強(qiáng)拼搏,
形成了良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),學(xué)習(xí)氣氛濃厚,學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)氣日上,半學(xué)
期以來(lái),
我校不僅涌現(xiàn)出成績(jī)突出的班集體,
更涌現(xiàn)出許多成績(jī)優(yōu)異
的個(gè)人,像六年級(jí)的趙家凱、五年級(jí)的蘭紫禮、四年級(jí)的王艷萍、三
年級(jí)的徐佳、
二年級(jí)的錢(qián)永奇、
一年級(jí)的李建均等同學(xué)講究學(xué)習(xí)方法,
成績(jī)名列前茅,他們善于總結(jié),刻苦勤奮,使自己的成績(jī)快速提高。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)這些獲得殊榮的同學(xué)表示祝賀!
以上這些同學(xué)是全校同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模,
希望大家能以他們?yōu)榘駱樱?br/>向
他們看齊,掌聲送給他們
!
績(jī)都有了較大的進(jìn)步。
在本次期中考試中,
我校有三科成績(jī)表現(xiàn)突出,
分別是五年級(jí)數(shù)學(xué)、二年級(jí)數(shù)學(xué)、五年級(jí)英語(yǔ)、四年級(jí)綜合;還有二
年級(jí)①、
五年級(jí)①兩個(gè)優(yōu)秀班集體,
這兩個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)向上,
頑強(qiáng)拼搏,
形成了良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),學(xué)習(xí)氣氛濃厚,學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)氣日上,半學(xué)
期以來(lái),
我校不僅涌現(xiàn)出成績(jī)突出的班集體,
更涌現(xiàn)出許多成績(jī)優(yōu)異
的個(gè)人,像六年級(jí)的趙家凱、五年級(jí)的蘭紫禮、四年級(jí)的王艷萍、三
年級(jí)的徐佳、
二年級(jí)的錢(qián)永奇、
一年級(jí)的李建均等同學(xué)講究學(xué)習(xí)方法,
成績(jī)名列前茅,他們善于總結(jié),刻苦勤奮,使自己的成績(jī)快速提高。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)這些獲得殊榮的同學(xué)表示祝賀!
以上這些同學(xué)是全校同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模,
希望大家能以他們?yōu)榘駱樱?br/>向
他們看齊,掌聲送給他們
!
期末考試動(dòng)員演講稿
老師們、同學(xué)們!
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,各年極.各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,使同學(xué)們能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),特談幾點(diǎn)看法,提幾 點(diǎn)要求和大家共勉。 復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,是學(xué)習(xí) 過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含者對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該 利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基(基本知識(shí),基本技能),力所能 及的,由此及彼,由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度重在知識(shí)的 遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫。做到觸類(lèi)旁通、舉一返三使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。 機(jī)不可失、時(shí)不待我,原來(lái)基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利 用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位, 消化到位,寧可學(xué)少點(diǎn),也要學(xué)好點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中不但要聽(tīng)懂,更要會(huì)做,不但會(huì)做,更要做得規(guī)范,防止水過(guò)地皮 濕,一問(wèn)三不知,更防止吃?shī)A生飯。高三同學(xué)的學(xué)習(xí)已進(jìn) 入第一輪復(fù)習(xí)的中后期,經(jīng)過(guò)三次摸底階段考試,每位同 學(xué)都摸清了自己的學(xué)習(xí)實(shí)力,找準(zhǔn)了自己的坐標(biāo)點(diǎn),時(shí)至今日學(xué)什么,如何學(xué)?應(yīng)理清思路,克服心理障礙,排除 內(nèi)外干擾,集中精力,再須一搏,用期末考試的成績(jī)來(lái)驗(yàn) 證自己的學(xué)習(xí)行為。 當(dāng)然,我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí),每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī),常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的 前提保證。常規(guī)更是育人的明確尺度。在這期末復(fù)習(xí)最緊 張的時(shí)刻,需要提醒同學(xué)們的一點(diǎn)是:學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保 證的,但是學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)時(shí)間的*短不是成正比例的關(guān) 系,這個(gè)道理不必多說(shuō)。我們不主張任意延*學(xué)習(xí)時(shí)間, 搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合,注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。 搞好期末復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在老*,學(xué)校希望在教學(xué)第一線(xiàn) 上任教的老*們要把好復(fù)習(xí)關(guān),把各科復(fù)習(xí)的起點(diǎn)降低一 點(diǎn),再降低一點(diǎn),讓絕大多數(shù)的同學(xué)都能在復(fù)習(xí)中學(xué)有所 得??紝W(xué)生也是考教*,教*講課質(zhì)量、教學(xué)水平的高低, 在很大程度上是反映在學(xué)生的考試成績(jī)之中。希望老*們 在這為數(shù)不多的復(fù)習(xí)時(shí)間里,盡力彌補(bǔ)平時(shí)教學(xué)中的遺誤 和不足,把“教”落實(shí)到“雙基”上,把“學(xué)”引導(dǎo)到學(xué) 生的掌握運(yùn)用上。學(xué)校的中心工作是教學(xué),希望其他崗位上的老*們、 同志們,各司其職,各負(fù)其責(zé),根據(jù)自己的工作實(shí)際,搞 好本學(xué)期的收尾工作,按“務(wù)實(shí)高效”的要求為第一線(xiàn)上的*生服好務(wù)。 最后祝老*們期末工作圓滿(mǎn)順和!祝同學(xué)們期末考試 取得好成績(jī)。
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,各年極.各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,使同學(xué)們能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),特談幾點(diǎn)看法,提幾 點(diǎn)要求和大家共勉。 復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,是學(xué)習(xí) 過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含者對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該 利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基(基本知識(shí),基本技能),力所能 及的,由此及彼,由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度重在知識(shí)的 遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫。做到觸類(lèi)旁通、舉一返三使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。 機(jī)不可失、時(shí)不待我,原來(lái)基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利 用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位, 消化到位,寧可學(xué)少點(diǎn),也要學(xué)好點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中不但要聽(tīng)懂,更要會(huì)做,不但會(huì)做,更要做得規(guī)范,防止水過(guò)地皮 濕,一問(wèn)三不知,更防止吃?shī)A生飯。高三同學(xué)的學(xué)習(xí)已進(jìn) 入第一輪復(fù)習(xí)的中后期,經(jīng)過(guò)三次摸底階段考試,每位同 學(xué)都摸清了自己的學(xué)習(xí)實(shí)力,找準(zhǔn)了自己的坐標(biāo)點(diǎn),時(shí)至今日學(xué)什么,如何學(xué)?應(yīng)理清思路,克服心理障礙,排除 內(nèi)外干擾,集中精力,再須一搏,用期末考試的成績(jī)來(lái)驗(yàn) 證自己的學(xué)習(xí)行為。 當(dāng)然,我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí),每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī),常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的 前提保證。常規(guī)更是育人的明確尺度。在這期末復(fù)習(xí)最緊 張的時(shí)刻,需要提醒同學(xué)們的一點(diǎn)是:學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保 證的,但是學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)時(shí)間的*短不是成正比例的關(guān) 系,這個(gè)道理不必多說(shuō)。我們不主張任意延*學(xué)習(xí)時(shí)間, 搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合,注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。 搞好期末復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在老*,學(xué)校希望在教學(xué)第一線(xiàn) 上任教的老*們要把好復(fù)習(xí)關(guān),把各科復(fù)習(xí)的起點(diǎn)降低一 點(diǎn),再降低一點(diǎn),讓絕大多數(shù)的同學(xué)都能在復(fù)習(xí)中學(xué)有所 得??紝W(xué)生也是考教*,教*講課質(zhì)量、教學(xué)水平的高低, 在很大程度上是反映在學(xué)生的考試成績(jī)之中。希望老*們 在這為數(shù)不多的復(fù)習(xí)時(shí)間里,盡力彌補(bǔ)平時(shí)教學(xué)中的遺誤 和不足,把“教”落實(shí)到“雙基”上,把“學(xué)”引導(dǎo)到學(xué) 生的掌握運(yùn)用上。學(xué)校的中心工作是教學(xué),希望其他崗位上的老*們、 同志們,各司其職,各負(fù)其責(zé),根據(jù)自己的工作實(shí)際,搞 好本學(xué)期的收尾工作,按“務(wù)實(shí)高效”的要求為第一線(xiàn)上的*生服好務(wù)。 最后祝老*們期末工作圓滿(mǎn)順和!祝同學(xué)們期末考試 取得好成績(jī)。
期末考試動(dòng)員演講稿
老師們、同學(xué)們!
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,各年極.各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,使同學(xué)們能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),特談幾點(diǎn)看法,提幾 點(diǎn)要求和大家共勉。 復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,是學(xué)習(xí) 過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含者對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該 利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基(基本知識(shí),基本技能),力所能 及的,由此及彼,由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度重在知識(shí)的 遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫。做到觸類(lèi)旁通、舉一返三使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。 機(jī)不可失、時(shí)不待我,原來(lái)基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利 用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位, 消化到位,寧可學(xué)少點(diǎn),也要學(xué)好點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中不但要聽(tīng)懂,更要會(huì)做,不但會(huì)做,更要做得規(guī)范,防止水過(guò)地皮 濕,一問(wèn)三不知,更防止吃?shī)A生飯。高三同學(xué)的學(xué)習(xí)已進(jìn) 入第一輪復(fù)習(xí)的中后期,經(jīng)過(guò)三次摸底階段考試,每位同 學(xué)都摸清了自己的學(xué)習(xí)實(shí)力,找準(zhǔn)了自己的坐標(biāo)點(diǎn),時(shí)至今日學(xué)什么,如何學(xué)?應(yīng)理清思路,克服心理障礙,排除 內(nèi)外干擾,集中精力,再須一搏,用期末考試的成績(jī)來(lái)驗(yàn) 證自己的學(xué)習(xí)行為。 當(dāng)然,我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí),每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī),常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的 前提保證。常規(guī)更是育人的明確尺度。在這期末復(fù)習(xí)最緊 張的時(shí)刻,需要提醒同學(xué)們的一點(diǎn)是:學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保 證的,但是學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)時(shí)間的*短不是成正比例的關(guān) 系,這個(gè)道理不必多說(shuō)。我們不主張任意延*學(xué)習(xí)時(shí)間, 搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合,注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。 搞好期末復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在老*,學(xué)校希望在教學(xué)第一線(xiàn) 上任教的老*們要把好復(fù)習(xí)關(guān),把各科復(fù)習(xí)的起點(diǎn)降低一 點(diǎn),再降低一點(diǎn),讓絕大多數(shù)的同學(xué)都能在復(fù)習(xí)中學(xué)有所 得??紝W(xué)生也是考教*,教*講課質(zhì)量、教學(xué)水平的高低, 在很大程度上是反映在學(xué)生的考試成績(jī)之中。希望老*們 在這為數(shù)不多的復(fù)習(xí)時(shí)間里,盡力彌補(bǔ)平時(shí)教學(xué)中的遺誤 和不足,把“教”落實(shí)到“雙基”上,把“學(xué)”引導(dǎo)到學(xué) 生的掌握運(yùn)用上。學(xué)校的中心工作是教學(xué),希望其他崗位上的老*們、 同志們,各司其職,各負(fù)其責(zé),根據(jù)自己的工作實(shí)際,搞 好本學(xué)期的收尾工作,按“務(wù)實(shí)高效”的要求為第一線(xiàn)上的*生服好務(wù)。 最后祝老*們期末工作圓滿(mǎn)順和!祝同學(xué)們期末考試 取得好成績(jī)。
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,各年極.各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,使同學(xué)們能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),特談幾點(diǎn)看法,提幾 點(diǎn)要求和大家共勉。 復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,是學(xué)習(xí) 過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含者對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該 利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基(基本知識(shí),基本技能),力所能 及的,由此及彼,由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度重在知識(shí)的 遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫。做到觸類(lèi)旁通、舉一返三使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。 機(jī)不可失、時(shí)不待我,原來(lái)基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利 用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位, 消化到位,寧可學(xué)少點(diǎn),也要學(xué)好點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中不但要聽(tīng)懂,更要會(huì)做,不但會(huì)做,更要做得規(guī)范,防止水過(guò)地皮 濕,一問(wèn)三不知,更防止吃?shī)A生飯。高三同學(xué)的學(xué)習(xí)已進(jìn) 入第一輪復(fù)習(xí)的中后期,經(jīng)過(guò)三次摸底階段考試,每位同 學(xué)都摸清了自己的學(xué)習(xí)實(shí)力,找準(zhǔn)了自己的坐標(biāo)點(diǎn),時(shí)至今日學(xué)什么,如何學(xué)?應(yīng)理清思路,克服心理障礙,排除 內(nèi)外干擾,集中精力,再須一搏,用期末考試的成績(jī)來(lái)驗(yàn) 證自己的學(xué)習(xí)行為。 當(dāng)然,我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí),每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī),常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的 前提保證。常規(guī)更是育人的明確尺度。在這期末復(fù)習(xí)最緊 張的時(shí)刻,需要提醒同學(xué)們的一點(diǎn)是:學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保 證的,但是學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)時(shí)間的*短不是成正比例的關(guān) 系,這個(gè)道理不必多說(shuō)。我們不主張任意延*學(xué)習(xí)時(shí)間, 搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合,注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。 搞好期末復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在老*,學(xué)校希望在教學(xué)第一線(xiàn) 上任教的老*們要把好復(fù)習(xí)關(guān),把各科復(fù)習(xí)的起點(diǎn)降低一 點(diǎn),再降低一點(diǎn),讓絕大多數(shù)的同學(xué)都能在復(fù)習(xí)中學(xué)有所 得??紝W(xué)生也是考教*,教*講課質(zhì)量、教學(xué)水平的高低, 在很大程度上是反映在學(xué)生的考試成績(jī)之中。希望老*們 在這為數(shù)不多的復(fù)習(xí)時(shí)間里,盡力彌補(bǔ)平時(shí)教學(xué)中的遺誤 和不足,把“教”落實(shí)到“雙基”上,把“學(xué)”引導(dǎo)到學(xué) 生的掌握運(yùn)用上。學(xué)校的中心工作是教學(xué),希望其他崗位上的老*們、 同志們,各司其職,各負(fù)其責(zé),根據(jù)自己的工作實(shí)際,搞 好本學(xué)期的收尾工作,按“務(wù)實(shí)高效”的要求為第一線(xiàn)上的*生服好務(wù)。 最后祝老*們期末工作圓滿(mǎn)順和!祝同學(xué)們期末考試 取得好成績(jī)。
小學(xué)期末考試動(dòng)員會(huì)教導(dǎo)處講話(huà)稿
先表示下同情,當(dāng)年我也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷,T.T
不管老師有沒(méi)叫你寫(xiě)檢討,你自己寫(xiě)兩份,一份給教導(dǎo)處,另一份給班主任。
檢討一定要寫(xiě)的深刻深刻再深刻,認(rèn)錯(cuò)態(tài)度也一定要好,很好,非常好!
學(xué)校也不會(huì)太為難學(xué)生的,只要你今后表現(xiàn)的好一點(diǎn),這種處分一般都會(huì)被抹去的。
Good luck !
不管老師有沒(méi)叫你寫(xiě)檢討,你自己寫(xiě)兩份,一份給教導(dǎo)處,另一份給班主任。
檢討一定要寫(xiě)的深刻深刻再深刻,認(rèn)錯(cuò)態(tài)度也一定要好,很好,非常好!
學(xué)校也不會(huì)太為難學(xué)生的,只要你今后表現(xiàn)的好一點(diǎn),這種處分一般都會(huì)被抹去的。
Good luck !
求“期末考試復(fù)習(xí)備考主題班會(huì)”演講稿
主持詞
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)朋友們。
男:親愛(ài)的小朋友們。
合:大家晚上好
女:送走燦爛的晚霞,迎來(lái)如水的月色,在這個(gè)舉世狂歡的平安夜里,我們相聚在一起?;赝倚W猿闪⒁詠?lái)的日日夜夜,展望學(xué)校歲月如歌的美好未來(lái)!
男:我們心潮澎湃,我們熱血沸騰。
女:喜看今朝,一個(gè)個(gè)笑臉走進(jìn)校園。
男:我們要?dú)g呼,歡呼這幼苗般的孩子正在茁壯成長(zhǎng)
女:我們要歌唱,歌唱美麗的沭陽(yáng)昂立英語(yǔ)學(xué)校正在一步步走向輝煌
男:沭陽(yáng)昂立英語(yǔ)學(xué)校
女:沭陽(yáng)昂立英語(yǔ)學(xué)校XX年級(jí)
男: 2010年迎圣誕晚會(huì)
合:現(xiàn)在開(kāi)始
男:首先,讓我們以最熱烈的掌聲歡迎沭陽(yáng)昂立英語(yǔ)學(xué)校校找為晚會(huì)致詞
女:讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x校長(zhǎng)充滿(mǎn)激情的晚會(huì)致詞。
迎著初生的太陽(yáng),身披燦爛的霞光,,茁壯成長(zhǎng)中的沭陽(yáng)昂立英語(yǔ)學(xué)校,昂首闊步、意氣風(fēng)發(fā)地前進(jìn)在和諧社會(huì)的康莊大道上,下面請(qǐng)欣賞我們XX同學(xué)的《草原贊歌》.
男:X年多的風(fēng)雨歷程,我們用辛勤的汗水講述沭陽(yáng)昂立英語(yǔ)學(xué)校的成長(zhǎng)故事
女:XX多個(gè)難忘的日日夜夜,我們用勤勞的雙手,搭建了一座通往成功彼岸的橋梁。下面請(qǐng)欣賞拉丁舞《XX》表演者XX
男:X年前,我們懷著對(duì)理想的執(zhí)著追求、對(duì)未來(lái)的美好憧憬,走過(guò)了春的明媚、夏的熱烈
女:X年后,我們捧著沭陽(yáng)昂立英語(yǔ)學(xué)校這朵盛開(kāi)的鮮花,感受了秋的成熟、冬的溫馨。
下面請(qǐng)欣賞小品《賣(mài)火柴的小女孩》。表演者XX
男:回想過(guò)去,暢想未來(lái),我們情懷依舊
女:憧憬明天,歲月如歌,我們風(fēng)雨同舟。
我們下面一起輕松一下大家一起來(lái)游戲吧!游戲的名字是《踩氣球》
女:看也看了聽(tīng)也聽(tīng)了玩了玩了,我們還有什么呢?(表情可愛(ài)裝)
男:呵呵不要這么急呀!這不讓人激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)不是開(kāi)始了嗎?祝大家好運(yùn)哦!
女:踏著時(shí)代的節(jié)奏,懷著青春的憧憬,我們向春天走來(lái)
男:一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待,下面我們一起看一看XX班的同學(xué)給我們帶來(lái)的童話(huà)故事《貓和鈴鐺》的表演。
女:平安夜是祥和之夜、平安夜是圣愛(ài)之夜、平安夜是歡樂(lè)之夜
接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)CHANT連說(shuō)表演者XX
男: 剛才我們聽(tīng)了XX的CHANT連說(shuō)下面我們來(lái)看看XX班的—走秀
女:沭陽(yáng)昂立英語(yǔ)學(xué)校的成長(zhǎng)壯大,離不開(kāi)全體師生的努力,同時(shí)也灑滿(mǎn)了各位老師人的辛勤汗水。
請(qǐng)欣賞XX同學(xué)的演講.
男:我們懷著一顆誠(chéng)摯的心,教育每一個(gè)孩子。學(xué)習(xí)是幸苦的是快樂(lè)的.一面大家一起來(lái)游戲〈水木探星〉
女:游戲結(jié)束是不是也會(huì)有抽獎(jiǎng)呢?
男:那當(dāng)然了,剛才沒(méi)抽到自己想要的禮物的這次要好好抽了哦!
女:不知這次大家有沒(méi)有抽到自己想要的禮物呢?沒(méi)抽到的沒(méi)關(guān)系好有機(jī)會(huì)的,下面讓我們平靜一下心情欣賞一下XX同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《TIK、TOK》
男:剛才XX同學(xué)的舞蹈讓我們眼前一亮,真是還想學(xué)舞蹈啊!
女:你好要學(xué)舞蹈!好?。〉悄鞘且院蟮氖铝?,現(xiàn)在你還是好好的報(bào)下一個(gè)節(jié)目吧!沒(méi)看大家都在等著嗎?
男:下面這個(gè)節(jié)目即不是小品、舞蹈也不是歌曲是個(gè)娛樂(lè)型的,名子是游戲?qū)憜卧~傳言可能大家聽(tīng)著名子有點(diǎn)不明白,不要緊看了就知道了。
女:又要抽獎(jiǎng)嘍!我說(shuō)過(guò)還有機(jī)會(huì)的這不來(lái)了嗎?
男:時(shí)間過(guò)的飛快這次圣誕晚會(huì)即將結(jié)束。
女:下面有請(qǐng)圣誕老人和我們一起唱圣誕歌曲、拍照.沭陽(yáng)昂立英語(yǔ)學(xué)校就像一顆璀璨的明珠鑲嵌在沭陽(yáng)這片大地上,在新的一年里,我們將以嶄新的精神風(fēng)貌去開(kāi)創(chuàng)更加美好的未來(lái)。晚會(huì)到此結(jié)束,祝大家晚安!!
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)朋友們。
男:親愛(ài)的小朋友們。
合:大家晚上好
女:送走燦爛的晚霞,迎來(lái)如水的月色,在這個(gè)舉世狂歡的平安夜里,我們相聚在一起?;赝倚W猿闪⒁詠?lái)的日日夜夜,展望學(xué)校歲月如歌的美好未來(lái)!
男:我們心潮澎湃,我們熱血沸騰。
女:喜看今朝,一個(gè)個(gè)笑臉走進(jìn)校園。
男:我們要?dú)g呼,歡呼這幼苗般的孩子正在茁壯成長(zhǎng)
女:我們要歌唱,歌唱美麗的沭陽(yáng)昂立英語(yǔ)學(xué)校正在一步步走向輝煌
男:沭陽(yáng)昂立英語(yǔ)學(xué)校
女:沭陽(yáng)昂立英語(yǔ)學(xué)校XX年級(jí)
男: 2010年迎圣誕晚會(huì)
合:現(xiàn)在開(kāi)始
男:首先,讓我們以最熱烈的掌聲歡迎沭陽(yáng)昂立英語(yǔ)學(xué)校校找為晚會(huì)致詞
女:讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x校長(zhǎng)充滿(mǎn)激情的晚會(huì)致詞。
迎著初生的太陽(yáng),身披燦爛的霞光,,茁壯成長(zhǎng)中的沭陽(yáng)昂立英語(yǔ)學(xué)校,昂首闊步、意氣風(fēng)發(fā)地前進(jìn)在和諧社會(huì)的康莊大道上,下面請(qǐng)欣賞我們XX同學(xué)的《草原贊歌》.
男:X年多的風(fēng)雨歷程,我們用辛勤的汗水講述沭陽(yáng)昂立英語(yǔ)學(xué)校的成長(zhǎng)故事
女:XX多個(gè)難忘的日日夜夜,我們用勤勞的雙手,搭建了一座通往成功彼岸的橋梁。下面請(qǐng)欣賞拉丁舞《XX》表演者XX
男:X年前,我們懷著對(duì)理想的執(zhí)著追求、對(duì)未來(lái)的美好憧憬,走過(guò)了春的明媚、夏的熱烈
女:X年后,我們捧著沭陽(yáng)昂立英語(yǔ)學(xué)校這朵盛開(kāi)的鮮花,感受了秋的成熟、冬的溫馨。
下面請(qǐng)欣賞小品《賣(mài)火柴的小女孩》。表演者XX
男:回想過(guò)去,暢想未來(lái),我們情懷依舊
女:憧憬明天,歲月如歌,我們風(fēng)雨同舟。
我們下面一起輕松一下大家一起來(lái)游戲吧!游戲的名字是《踩氣球》
女:看也看了聽(tīng)也聽(tīng)了玩了玩了,我們還有什么呢?(表情可愛(ài)裝)
男:呵呵不要這么急呀!這不讓人激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)不是開(kāi)始了嗎?祝大家好運(yùn)哦!
女:踏著時(shí)代的節(jié)奏,懷著青春的憧憬,我們向春天走來(lái)
男:一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待,下面我們一起看一看XX班的同學(xué)給我們帶來(lái)的童話(huà)故事《貓和鈴鐺》的表演。
女:平安夜是祥和之夜、平安夜是圣愛(ài)之夜、平安夜是歡樂(lè)之夜
接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)CHANT連說(shuō)表演者XX
男: 剛才我們聽(tīng)了XX的CHANT連說(shuō)下面我們來(lái)看看XX班的—走秀
女:沭陽(yáng)昂立英語(yǔ)學(xué)校的成長(zhǎng)壯大,離不開(kāi)全體師生的努力,同時(shí)也灑滿(mǎn)了各位老師人的辛勤汗水。
請(qǐng)欣賞XX同學(xué)的演講.
男:我們懷著一顆誠(chéng)摯的心,教育每一個(gè)孩子。學(xué)習(xí)是幸苦的是快樂(lè)的.一面大家一起來(lái)游戲〈水木探星〉
女:游戲結(jié)束是不是也會(huì)有抽獎(jiǎng)呢?
男:那當(dāng)然了,剛才沒(méi)抽到自己想要的禮物的這次要好好抽了哦!
女:不知這次大家有沒(méi)有抽到自己想要的禮物呢?沒(méi)抽到的沒(méi)關(guān)系好有機(jī)會(huì)的,下面讓我們平靜一下心情欣賞一下XX同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《TIK、TOK》
男:剛才XX同學(xué)的舞蹈讓我們眼前一亮,真是還想學(xué)舞蹈啊!
女:你好要學(xué)舞蹈!好?。〉悄鞘且院蟮氖铝?,現(xiàn)在你還是好好的報(bào)下一個(gè)節(jié)目吧!沒(méi)看大家都在等著嗎?
男:下面這個(gè)節(jié)目即不是小品、舞蹈也不是歌曲是個(gè)娛樂(lè)型的,名子是游戲?qū)憜卧~傳言可能大家聽(tīng)著名子有點(diǎn)不明白,不要緊看了就知道了。
女:又要抽獎(jiǎng)嘍!我說(shuō)過(guò)還有機(jī)會(huì)的這不來(lái)了嗎?
男:時(shí)間過(guò)的飛快這次圣誕晚會(huì)即將結(jié)束。
女:下面有請(qǐng)圣誕老人和我們一起唱圣誕歌曲、拍照.沭陽(yáng)昂立英語(yǔ)學(xué)校就像一顆璀璨的明珠鑲嵌在沭陽(yáng)這片大地上,在新的一年里,我們將以嶄新的精神風(fēng)貌去開(kāi)創(chuàng)更加美好的未來(lái)。晚會(huì)到此結(jié)束,祝大家晚安!!
學(xué)生期末總結(jié)演講稿怎么寫(xiě)啊?
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!首先我很榮幸,也很感謝老師給我這樣的機(jī)會(huì)讓我站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言。今天是這個(gè)學(xué)期的終點(diǎn)也將成為下個(gè)學(xué)期的起點(diǎn),今天對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)有著不同的味道,有的同學(xué)因成績(jī)優(yōu)異而非常高興,有的同旦汪學(xué)也因?yàn)槌煽?jī)不理想而沮喪,或許你現(xiàn)在還再下面開(kāi)著小差,想著回家怎樣跟父母交代,或許你也在后悔考試的時(shí)候沒(méi)有把題看仔細(xì),而丟掉了分?jǐn)?shù),或許你也再懊惱怎么沒(méi)有加把勁,把C變成B,把B變成A~~
不過(guò)這些已經(jīng)成為過(guò)去了,過(guò)去的終歸過(guò)去了,每天已經(jīng)是一個(gè)新的開(kāi)始,放下你的包袱和懊惱,抬起頭來(lái)迎接明天的太陽(yáng),把人生當(dāng)做三天來(lái)用,昨天今天和明天,那樣的你才有積極的奮斗目標(biāo)。
我相信大家也不想聽(tīng)我再上面說(shuō)一些枯燥乏味的學(xué)習(xí)方法,今天我們都坐在這里的共同目標(biāo)就是能夠有天走進(jìn)好的高中好的大學(xué)的校門(mén)。但是我想肯定有同學(xué)是這樣的:今天,不過(guò)是短短的二十四小時(shí),我從明天開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí);今天,不過(guò)是短暫的一瞬間,我從明天開(kāi)始努力學(xué)習(xí)吧;今天,,不過(guò)是一年中的三百六十五分之一,日子還長(zhǎng)著呢,那件事我明天再去辦.須知,生命的閃光點(diǎn),都是在微乎其舉氏微的分秒中凝聚而成的.有句名言說(shuō)的好:"今天晚上能做的事情,明天早上再早也是遲了".日月匆匆,年華如流水,到了明天,又有無(wú)窮無(wú)盡的寄托思念的"明天".人生能有幾個(gè)"明天"呢 那么,你的理想,你的決心,也許就只能永遠(yuǎn)地掛在嘴角了. 以至于到后來(lái),你的很多個(gè)明天在做的事情就不可能完成了,而明天亦有明天要做的事情,最后結(jié)果將是一事無(wú)成。
所以昨天已經(jīng)過(guò)去了,今天的你不管是再高興還是再懊惱還是再后悔,都收起來(lái)吧,明天即將來(lái)臨,明天的事情和明天要學(xué)習(xí)的知識(shí)正在等待著我們。今天回去告訴我們的爸爸媽媽你今天是進(jìn)步了,還是后退了,回去好好總結(jié),把你總結(jié)的告訴你我們的父母,然后告訴他們你接下來(lái)打算怎么做,這就是你的進(jìn)步和收獲。其實(shí)父母最想看到的是我們的成長(zhǎng)。
或許你要說(shuō)明天就是假期了,明天也有很多事情要做,比如寒假里,在休息好的同時(shí),我將要努力汲取更多的知識(shí),廣泛地閱讀,增進(jìn)自己智慧的營(yíng)養(yǎng),查缺補(bǔ)漏,克服自身存在的問(wèn)題。也可以多做一些平時(shí)在學(xué)校里沒(méi)時(shí)間做的事情,像興趣愛(ài)好方面,發(fā)展自己的特長(zhǎng);像社會(huì)實(shí)踐方面,我們可以參加小區(qū)的活動(dòng),做些力所能及的公益勞動(dòng),也要主動(dòng)去幫助他人;像生活活模答仔動(dòng)方面,我們要學(xué)習(xí)新的勞動(dòng)技能,為父母分憂(yōu)。你如果為昨天再懊惱的話(huà),就把昨天沒(méi)有做好的事情趕緊補(bǔ)上,如果你害怕明天你做不好的話(huà),請(qǐng)你相信“笨鳥(niǎo)先飛”這句話(huà),去為明天做些準(zhǔn)備。這樣的肯定是有收獲的。
同學(xué)們,放飛你們的夢(mèng)想,點(diǎn)燃你們的激情,揮灑青春的力量,活出青春的精彩。青春不承認(rèn)失敗,青春不屬于灰色。
成績(jī)屬于過(guò)去,榮譽(yù)歸于大家,未來(lái)在于創(chuàng)造,讓我們一起夢(mèng)想,讓我們一起創(chuàng)造,讓我們共同期待。時(shí)代在變,社會(huì)在變,觀(guān)念在變,但奮斗不變,執(zhí)著不變,。讓我們攜手共進(jìn),為我們的未來(lái)而拼搏
我的發(fā)言完畢。
謝謝大家!
大家好!首先我很榮幸,也很感謝老師給我這樣的機(jī)會(huì)讓我站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言。今天是這個(gè)學(xué)期的終點(diǎn)也將成為下個(gè)學(xué)期的起點(diǎn),今天對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)有著不同的味道,有的同學(xué)因成績(jī)優(yōu)異而非常高興,有的同旦汪學(xué)也因?yàn)槌煽?jī)不理想而沮喪,或許你現(xiàn)在還再下面開(kāi)著小差,想著回家怎樣跟父母交代,或許你也在后悔考試的時(shí)候沒(méi)有把題看仔細(xì),而丟掉了分?jǐn)?shù),或許你也再懊惱怎么沒(méi)有加把勁,把C變成B,把B變成A~~
不過(guò)這些已經(jīng)成為過(guò)去了,過(guò)去的終歸過(guò)去了,每天已經(jīng)是一個(gè)新的開(kāi)始,放下你的包袱和懊惱,抬起頭來(lái)迎接明天的太陽(yáng),把人生當(dāng)做三天來(lái)用,昨天今天和明天,那樣的你才有積極的奮斗目標(biāo)。
我相信大家也不想聽(tīng)我再上面說(shuō)一些枯燥乏味的學(xué)習(xí)方法,今天我們都坐在這里的共同目標(biāo)就是能夠有天走進(jìn)好的高中好的大學(xué)的校門(mén)。但是我想肯定有同學(xué)是這樣的:今天,不過(guò)是短短的二十四小時(shí),我從明天開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí);今天,不過(guò)是短暫的一瞬間,我從明天開(kāi)始努力學(xué)習(xí)吧;今天,,不過(guò)是一年中的三百六十五分之一,日子還長(zhǎng)著呢,那件事我明天再去辦.須知,生命的閃光點(diǎn),都是在微乎其舉氏微的分秒中凝聚而成的.有句名言說(shuō)的好:"今天晚上能做的事情,明天早上再早也是遲了".日月匆匆,年華如流水,到了明天,又有無(wú)窮無(wú)盡的寄托思念的"明天".人生能有幾個(gè)"明天"呢 那么,你的理想,你的決心,也許就只能永遠(yuǎn)地掛在嘴角了. 以至于到后來(lái),你的很多個(gè)明天在做的事情就不可能完成了,而明天亦有明天要做的事情,最后結(jié)果將是一事無(wú)成。
所以昨天已經(jīng)過(guò)去了,今天的你不管是再高興還是再懊惱還是再后悔,都收起來(lái)吧,明天即將來(lái)臨,明天的事情和明天要學(xué)習(xí)的知識(shí)正在等待著我們。今天回去告訴我們的爸爸媽媽你今天是進(jìn)步了,還是后退了,回去好好總結(jié),把你總結(jié)的告訴你我們的父母,然后告訴他們你接下來(lái)打算怎么做,這就是你的進(jìn)步和收獲。其實(shí)父母最想看到的是我們的成長(zhǎng)。
或許你要說(shuō)明天就是假期了,明天也有很多事情要做,比如寒假里,在休息好的同時(shí),我將要努力汲取更多的知識(shí),廣泛地閱讀,增進(jìn)自己智慧的營(yíng)養(yǎng),查缺補(bǔ)漏,克服自身存在的問(wèn)題。也可以多做一些平時(shí)在學(xué)校里沒(méi)時(shí)間做的事情,像興趣愛(ài)好方面,發(fā)展自己的特長(zhǎng);像社會(huì)實(shí)踐方面,我們可以參加小區(qū)的活動(dòng),做些力所能及的公益勞動(dòng),也要主動(dòng)去幫助他人;像生活活模答仔動(dòng)方面,我們要學(xué)習(xí)新的勞動(dòng)技能,為父母分憂(yōu)。你如果為昨天再懊惱的話(huà),就把昨天沒(méi)有做好的事情趕緊補(bǔ)上,如果你害怕明天你做不好的話(huà),請(qǐng)你相信“笨鳥(niǎo)先飛”這句話(huà),去為明天做些準(zhǔn)備。這樣的肯定是有收獲的。
同學(xué)們,放飛你們的夢(mèng)想,點(diǎn)燃你們的激情,揮灑青春的力量,活出青春的精彩。青春不承認(rèn)失敗,青春不屬于灰色。
成績(jī)屬于過(guò)去,榮譽(yù)歸于大家,未來(lái)在于創(chuàng)造,讓我們一起夢(mèng)想,讓我們一起創(chuàng)造,讓我們共同期待。時(shí)代在變,社會(huì)在變,觀(guān)念在變,但奮斗不變,執(zhí)著不變,。讓我們攜手共進(jìn),為我們的未來(lái)而拼搏
我的發(fā)言完畢。
謝謝大家!
學(xué)生期末總結(jié)演講稿怎么寫(xiě)???
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!首先我很榮幸,也很感謝老師給我這樣的機(jī)會(huì)讓我站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言。今天是這個(gè)學(xué)期的終點(diǎn)也將成為下個(gè)學(xué)期的起點(diǎn),今天對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)有著不同的味道,有的同學(xué)因成績(jī)優(yōu)異而非常高興,有的同學(xué)也因?yàn)槌煽?jī)不理想而沮喪,或許你現(xiàn)在還再下面開(kāi)著小差,想著回家怎樣跟父母交代,或許你也在后悔考試的時(shí)候沒(méi)有把題看仔細(xì),而丟掉了分?jǐn)?shù),或許你也再懊惱怎么沒(méi)有加把勁,把C變成B,把B變成A~~
不過(guò)這些已經(jīng)成為過(guò)去了,過(guò)去的終歸過(guò)去了,每天已經(jīng)是一個(gè)新的開(kāi)始,放下你的包袱和懊惱,抬起頭來(lái)迎接明天的太陽(yáng),把人生當(dāng)做三天來(lái)用,昨天今天和明天,那樣的你才有積極的奮斗目標(biāo)。
我相信大家也不想聽(tīng)我再上面說(shuō)一些枯燥乏味的學(xué)習(xí)方法,今天我們都坐在這里的共同目標(biāo)就是能夠有天走進(jìn)好的高中好的大學(xué)的校門(mén)。但是我想肯定有同學(xué)是這樣的:今天,不過(guò)是短短的二十四小時(shí),我從明天開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí);今天,不過(guò)是短暫的一瞬間,我從明天開(kāi)始努力學(xué)習(xí)吧;今天,,不過(guò)是一年中的三百六十五分之一,日子還長(zhǎng)著呢,那件事我明天再去辦.須知,生命的閃光點(diǎn),都是在微乎其微的分秒中凝聚而成的.有句名言說(shuō)的好:"今天晚上能做的事情,明天早上再早也是遲了".日月匆匆,年華如流水,到了明天,又有無(wú)窮無(wú)盡的寄托思念的"明天".人生能有幾個(gè)"明天"呢 那么,你的理想,你的決心,也許就只能永遠(yuǎn)地掛在嘴角了. 以至于到后來(lái),你的很多個(gè)明天在做的事情就不可能完成了,而明天亦有明天要做的事情,最后結(jié)果將是一事無(wú)成。
所以昨天已經(jīng)過(guò)去了,今天的你不管是再高興還是再懊惱還是再后悔,都收起來(lái)吧,明天即將來(lái)臨,明天的事情和明天要學(xué)習(xí)的知識(shí)正在等待著我們。今天回去告訴我們的爸爸媽媽你今天是進(jìn)步了,還是后退了,回去好好總結(jié),把你總結(jié)的告訴你我們的父母,然后告訴他們你接下來(lái)打算怎么做,這就是你的進(jìn)步和收獲。其實(shí)父母最想看到的是我們的成長(zhǎng)。
或許你要說(shuō)明天就是假期了,明天也有很多事情要做,比如寒假里,在休息好的同時(shí),我將要努力汲取更多的知識(shí),廣泛地閱讀,增進(jìn)自己智慧的營(yíng)養(yǎng),查缺補(bǔ)漏,克服自身存在的問(wèn)題。也可以多做一些平時(shí)在學(xué)校里沒(méi)時(shí)間做的事情,像興趣愛(ài)好方面,發(fā)展自己的特長(zhǎng);像社會(huì)實(shí)踐方面,我們可以參加小區(qū)的活動(dòng),做些力所能及的公益勞動(dòng),也要主動(dòng)去幫助他人;像生活活動(dòng)方面,我們要學(xué)習(xí)新的勞動(dòng)技能,為父母分憂(yōu)。你如果為昨天再懊惱的話(huà),就把昨天沒(méi)有做好的事情趕緊補(bǔ)上,如果你害怕明天你做不好的話(huà),請(qǐng)你相信“笨鳥(niǎo)先飛”這句話(huà),去為明天做些準(zhǔn)備。這樣的肯定是有收獲的。
同學(xué)們,放飛你們的夢(mèng)想,點(diǎn)燃你們的激情,揮灑青春的力量,活出青春的精彩。青春不承認(rèn)失敗,青春不屬于灰色?!?br>
成績(jī)屬于過(guò)去,榮譽(yù)歸于大家,未來(lái)在于創(chuàng)造,讓我們一起夢(mèng)想,讓我們一起創(chuàng)造,讓我們共同期待。時(shí)代在變,社會(huì)在變,觀(guān)念在變,但奮斗不變,執(zhí)著不變,。讓我們攜手共進(jìn),為我們的未來(lái)而拼搏
我的發(fā)言完畢。
謝謝大家!
大家好!首先我很榮幸,也很感謝老師給我這樣的機(jī)會(huì)讓我站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言。今天是這個(gè)學(xué)期的終點(diǎn)也將成為下個(gè)學(xué)期的起點(diǎn),今天對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)有著不同的味道,有的同學(xué)因成績(jī)優(yōu)異而非常高興,有的同學(xué)也因?yàn)槌煽?jī)不理想而沮喪,或許你現(xiàn)在還再下面開(kāi)著小差,想著回家怎樣跟父母交代,或許你也在后悔考試的時(shí)候沒(méi)有把題看仔細(xì),而丟掉了分?jǐn)?shù),或許你也再懊惱怎么沒(méi)有加把勁,把C變成B,把B變成A~~
不過(guò)這些已經(jīng)成為過(guò)去了,過(guò)去的終歸過(guò)去了,每天已經(jīng)是一個(gè)新的開(kāi)始,放下你的包袱和懊惱,抬起頭來(lái)迎接明天的太陽(yáng),把人生當(dāng)做三天來(lái)用,昨天今天和明天,那樣的你才有積極的奮斗目標(biāo)。
我相信大家也不想聽(tīng)我再上面說(shuō)一些枯燥乏味的學(xué)習(xí)方法,今天我們都坐在這里的共同目標(biāo)就是能夠有天走進(jìn)好的高中好的大學(xué)的校門(mén)。但是我想肯定有同學(xué)是這樣的:今天,不過(guò)是短短的二十四小時(shí),我從明天開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí);今天,不過(guò)是短暫的一瞬間,我從明天開(kāi)始努力學(xué)習(xí)吧;今天,,不過(guò)是一年中的三百六十五分之一,日子還長(zhǎng)著呢,那件事我明天再去辦.須知,生命的閃光點(diǎn),都是在微乎其微的分秒中凝聚而成的.有句名言說(shuō)的好:"今天晚上能做的事情,明天早上再早也是遲了".日月匆匆,年華如流水,到了明天,又有無(wú)窮無(wú)盡的寄托思念的"明天".人生能有幾個(gè)"明天"呢 那么,你的理想,你的決心,也許就只能永遠(yuǎn)地掛在嘴角了. 以至于到后來(lái),你的很多個(gè)明天在做的事情就不可能完成了,而明天亦有明天要做的事情,最后結(jié)果將是一事無(wú)成。
所以昨天已經(jīng)過(guò)去了,今天的你不管是再高興還是再懊惱還是再后悔,都收起來(lái)吧,明天即將來(lái)臨,明天的事情和明天要學(xué)習(xí)的知識(shí)正在等待著我們。今天回去告訴我們的爸爸媽媽你今天是進(jìn)步了,還是后退了,回去好好總結(jié),把你總結(jié)的告訴你我們的父母,然后告訴他們你接下來(lái)打算怎么做,這就是你的進(jìn)步和收獲。其實(shí)父母最想看到的是我們的成長(zhǎng)。
或許你要說(shuō)明天就是假期了,明天也有很多事情要做,比如寒假里,在休息好的同時(shí),我將要努力汲取更多的知識(shí),廣泛地閱讀,增進(jìn)自己智慧的營(yíng)養(yǎng),查缺補(bǔ)漏,克服自身存在的問(wèn)題。也可以多做一些平時(shí)在學(xué)校里沒(méi)時(shí)間做的事情,像興趣愛(ài)好方面,發(fā)展自己的特長(zhǎng);像社會(huì)實(shí)踐方面,我們可以參加小區(qū)的活動(dòng),做些力所能及的公益勞動(dòng),也要主動(dòng)去幫助他人;像生活活動(dòng)方面,我們要學(xué)習(xí)新的勞動(dòng)技能,為父母分憂(yōu)。你如果為昨天再懊惱的話(huà),就把昨天沒(méi)有做好的事情趕緊補(bǔ)上,如果你害怕明天你做不好的話(huà),請(qǐng)你相信“笨鳥(niǎo)先飛”這句話(huà),去為明天做些準(zhǔn)備。這樣的肯定是有收獲的。
同學(xué)們,放飛你們的夢(mèng)想,點(diǎn)燃你們的激情,揮灑青春的力量,活出青春的精彩。青春不承認(rèn)失敗,青春不屬于灰色?!?br>
成績(jī)屬于過(guò)去,榮譽(yù)歸于大家,未來(lái)在于創(chuàng)造,讓我們一起夢(mèng)想,讓我們一起創(chuàng)造,讓我們共同期待。時(shí)代在變,社會(huì)在變,觀(guān)念在變,但奮斗不變,執(zhí)著不變,。讓我們攜手共進(jìn),為我們的未來(lái)而拼搏
我的發(fā)言完畢。
謝謝大家!
關(guān)于期末考試的演講稿
認(rèn)真復(fù)習(xí),迎接期考,我為我校添光彩
期末考試即將到來(lái),它是對(duì)全校學(xué)生一學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)的檢驗(yàn),我們所有的同學(xué)從今天起要以百分之百的精力投入到期末復(fù)習(xí)中去.此時(shí)此刻,向所有同學(xué)提出以下倡議
一是制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,確立努力的目標(biāo);
二是合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,保持各科均衡發(fā)展;
三是講究復(fù)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)效率。建議同學(xué)們嘗試采用及時(shí)復(fù)習(xí),交叉復(fù)習(xí),多種方法靈活使用以及查漏補(bǔ)缺等復(fù)習(xí)方法進(jìn)行復(fù)習(xí),努力提高復(fù)習(xí)的效率。
全校學(xué)生要樹(shù)立“只爭(zhēng)朝夕”的時(shí)間觀(guān)念,全力投入到期末復(fù)習(xí)中去,以最佳的狀態(tài)迎接即將到來(lái)的期末水平測(cè)試,爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成績(jī)?yōu)樽约?、為學(xué)校增添光彩。
期末考試即將到來(lái),它是對(duì)全校學(xué)生一學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)的檢驗(yàn),我們所有的同學(xué)從今天起要以百分之百的精力投入到期末復(fù)習(xí)中去.此時(shí)此刻,向所有同學(xué)提出以下倡議
一是制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,確立努力的目標(biāo);
二是合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,保持各科均衡發(fā)展;
三是講究復(fù)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)效率。建議同學(xué)們嘗試采用及時(shí)復(fù)習(xí),交叉復(fù)習(xí),多種方法靈活使用以及查漏補(bǔ)缺等復(fù)習(xí)方法進(jìn)行復(fù)習(xí),努力提高復(fù)習(xí)的效率。
全校學(xué)生要樹(shù)立“只爭(zhēng)朝夕”的時(shí)間觀(guān)念,全力投入到期末復(fù)習(xí)中去,以最佳的狀態(tài)迎接即將到來(lái)的期末水平測(cè)試,爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成績(jī)?yōu)樽约?、為學(xué)校增添光彩。
面試試講的時(shí)候讓帶稿子嗎
最好脫稿!
你是老師面試嗎?
你是老師面試嗎?
期末考試試題..
4種
1*2*10
1*4*5
1*20*1
2*2*5
1*2*10
1*4*5
1*20*1
2*2*5
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