聲控助眠場景模擬
從熟悉的環(huán)境突然讓孩子到另一個完全不熟悉的地方,孩子因為還小所以他還不知道應(yīng)該如何和周圍人的相處,不知道該做些什么,會給他造成巨大的心理壓力。為了盡快的減少孩子的負面壓力,家長可以在入園前模擬入園的情境,讓孩子早一點適應(yīng)。
模擬分離情景,清晨入園,最難的就是讓孩子與家長分離。家長可嘗試創(chuàng)造和孩子分離的機會,讓孩子和其他人在一起,也就是讓孩子嘗試這種與父母分離的經(jīng)歷??勺尯⒆营氉缘狡渌男∨笥鸭易隹停牡撕⒆訉Π职謰寢尩囊蕾囆浴?梢园押⒆咏唤o自己的朋友,然后告訴他自己有事過會兒來接他,記得和孩子在告別時擁抱,然后再揮手說再見,一定要讓孩子知道只是暫時的離開爸爸媽媽而已。
家長可以和孩子一起在家中模擬上課的情景,可以任選爸爸媽媽其中的一個人當老師,然后不當老師的家長就和孩子一起做小朋友,也可以嘗試讓孩子當老師,孩子也能產(chǎn)生一些自信感。充分的利用家中的空間,爸爸媽媽可以以為孩子創(chuàng)設(shè)一些與幼兒園類似的活動區(qū)域,引導(dǎo)孩子做一些如娃娃家游戲、點心店游戲等模擬練習,幫助孩子逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境。
在幼兒園中孩子蹲廁所的次數(shù)是比較多的,特別是有些女孩無法適應(yīng)。家長在入園前,可以試著先讓孩子事先在家練習蹲廁,這牙膏可以解除孩子的緊張心理,讓他們明白其實蹲廁比家中的坐廁要干凈,方便,幼兒園中可以扶著旁邊的欄桿更安全。鼓勵孩子入廁后自己拉褲子,當孩子成功時,及時鼓勵,讓他產(chǎn)生自信心。
入園后代表著孩子的集體生活開始,會有一群小伙伴等待著孩子去認識,有些孩子由于性格內(nèi)向,害羞不能很快的融入到新的群體中,家長可以事先為孩子模擬認識小伙伴的情景,邀請一兩個幼兒園同班的小朋友到家里來玩或一起去戶外玩。孩子之間在家長的陪伴下會相對容易發(fā)展起較良性的關(guān)系,這樣孩子在幼兒園的新環(huán)境中就會更容易適應(yīng)一些。
避免模擬兩大誤區(qū)
誤區(qū)一:家長一定不要用幼兒園中的器械,如滑梯、蹦床等吸引孩子,總是給孩子描述幼兒園很好玩,讓孩子無意識的認為幼兒園就像游樂場一樣,玩過了就可以回家,避免孩子入園后發(fā)現(xiàn)幼兒園并不是當初體驗的那樣而造成失望情緒。
誤區(qū)二:一般來說,父母本身就很容易對自己羞怯的孩子,給予消極的評論,比如:“你怎么膽子那么小???”“這有什么好害怕的?”其實,如果用一些更具同情心和建設(shè)性的話語會更好,更有利于促進孩子的交往行為,比如:“不用擔心,其他小朋友很愿意和你一起玩一玩你的新玩具呢?!薄澳憧矗硕嘁恍┩娌刎堌埐庞腥?,你也去參加吧?!薄靶∨笥严肽懔?,老師也想你了?!?/p>
?
總結(jié):孩子初次進入到幼兒園的新環(huán)境中,難免會遇到很多的新問題,家長不要認為這些問題孩子隨著時間可以慢慢的淡化,但其實孩子年齡小處理事情的能力是有限的,所以家長應(yīng)該提前為孩子設(shè)計一些入園后會發(fā)生的場景,提早讓孩子適應(yīng),自我完成,這樣他們才能擁有一個更加完美的幼兒園生活。
說一下社長的職責……
社員要表現(xiàn)的強勢一些,剩下的自己補充一下
好久不見說“久違”;
請人批評說“指教”;
請人原諒說“包涵”;
請人幫忙說“勞駕”;
求給方便說“借光”;
麻煩別人說“打擾”;
向人祝賀說“恭喜”;
求人看稿說“斧正”;
求人解答說“請教”。
此刻該這般的應(yīng)對,應(yīng)警醒他莫要歲月蹉跎,執(zhí)迷不悟,影響他自己美好的前程。
?
例如這樣的應(yīng)對:
不錯,你可以蹉跎歲月兩年的光景,以至可以花上千秋萬世的光陰來慢慢考,也可采取任何方式來嘗試為你自己提供再教育的機會,可是不讓你自己爭取提早完成??频慕Y(jié)業(yè)資格的話,要是這兩年期間內(nèi)出現(xiàn)光輝仕途的機會,讓你可以看到的或是嘗試登上美好的仕途前程的機會,只僅僅有一次的機會,若是你能抓獲只有一次的珍貴機會,順流而上早日登上仕途,必然會影響到你未來的一生一世,你要明白珍貴的機會隨著歲月如流氺消逝,大江東去的機會必然使到美好仕途再不復(fù)還,人生何幾!何不讓少年的你早登仕途,反而讓你自己慢慢考取結(jié)業(yè)資格呢,蹉跎兩年的歲月,虛度光陰,白白地讓可能出現(xiàn)只有僅僅一次的美好晉身仕途機會流逝了,人生何幾,兩年后人生機會的變幻可會是帶來百年的遺憾??!
?
所以,希望你莫把歲月蹉跎,莫負負青春少年時而執(zhí)迷不悟,荒廢掉自己美好前程的機會。
?
1、溫柔的故事講述:寧靜的夜晚,微風拂過窗欞,星光點點。一個溫柔的聲音開始講述一個輕松的故事,音調(diào)平緩,讓人感到寧靜和安心。
2、大自然的聲音:身處一片大自然的懷抱中,周圍充滿了和諧的聲音。微風吹過樹葉,潺潺溪水流淌,鳥兒在枝頭歡歌。
3、細語輕笑的對話:與親密的人面對面交流,彼此間的細語輕笑營造出一種溫馨的氛圍。
模擬攝像機輸出的是模擬視頻信號,
可以通過編碼器將模擬視頻信號轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號。
模擬攝像機捕捉到的視頻信號必須經(jīng)過特定的視頻捕捉卡將模擬信號轉(zhuǎn)換成數(shù)字模式。
簡單的分類方法是接口類型
常規(guī)模擬接口是BNC接口(也叫Q9)
在監(jiān)控攝像頭上的接口如下圖
而數(shù)字監(jiān)控接口是使用“網(wǎng)絡(luò)接口”
如下圖
回答提示:一般人回答這個問題過于平常,只說姓名、年齡、愛好、工作經(jīng)驗,這些在簡歷上都有,其實,企業(yè)最希望知道的是求職者能否勝任工作,包括:最強的技能、最深入研究的知識領(lǐng)域、個性中最積極的部分、做過的最成功的事,主要的成就等,這些都可以和學習無關(guān),也可以和學習有關(guān),但要突出積極的個性和做事的能力,說得合情合理企業(yè)才會相信。企業(yè)很重視一個人的禮貌,求職者要尊重考官,在回答每個問題之后都說一句“謝謝”。企業(yè)喜歡有禮貌的求職者。
2、你覺得你個性上最大的優(yōu)點是什么?
回答提示:沉著冷靜、條理清楚、立場堅定、頑強向上。
樂于助人和關(guān)心他人、適應(yīng)能力和幽默感、樂觀和友愛。我在北大青鳥經(jīng)過一到兩年的培訓(xùn)及項目實戰(zhàn),加上實習工作,使我適合這份工作。我相信我能成功。
3、說說你最大的缺點?
回答提示:這個問題企業(yè)問的概率很大,通常不希望聽到直接回答的缺點是什么等,如果求職者說自己小心眼、愛忌妒人、非常懶、脾氣大、工作效率低,企業(yè)肯定不會錄用你。絕對不要自作聰明地回答“我最大的缺點是過于追求完美”,有的人以為這樣回答會顯得自己比較出色,但事實上,他已經(jīng)岌芨可危了。企業(yè)喜歡求職者從自己的優(yōu)點說起,中間加一些小缺點,最后再把問題轉(zhuǎn)回到優(yōu)點上,突出優(yōu)點的部分。企業(yè)喜歡聰明的求職者。
4、你對加班的看法?
回答提示:實際上好多公司問這個問題,并不證明一定要加班。 只是想測試你是否愿意為公司奉獻。
回答樣本:如果是工作需要我會義不容辭加班。我現(xiàn)在單身,沒有任何家庭負擔,可以全身心的投入工作。但同時,我也會提高工作效率,減少不必要的加班
好久不見說“久違”;
請人批評說“指教”;
請人原諒說“包涵”;
請人幫忙說“勞駕”;
求給方便說“借光”;
麻煩別人說“打擾”;
向人祝賀說“恭喜”;
求人看稿說“斧正”;
求人解答說“請教”。
1、題面
從題面來看,情景:你不能理解上司的留言,但是又不能短時間內(nèi)聯(lián)系到他,無法進行行動,結(jié)果:可能會完不成上司交代的工作,而受到上司的不認可或處罰。
2、解題關(guān)鍵點
情景面試是根據(jù)崗位來設(shè)定的,根據(jù)面試的崗位,提取核心能力,所考察的點就是根據(jù)回答對崗位核心能力的評價。
處理點:在聯(lián)系不到上司的情況下,圓滿的完成工作,應(yīng)該怎么去做。
答題點:從題面來看,主要考察以下幾個方面的能力。
1)應(yīng)變能力:在緊急情況你應(yīng)該怎么去做,將損失或處罰降到最低;
2)溝通能力:溝通不到上司,是不是可以與其他關(guān)鍵人員進行有效溝通,理解便簽的內(nèi)容;
3)團隊合作能力:不能理解便簽的內(nèi)容,是不是可以求助團隊的力量,共同來解答便簽的內(nèi)容;
4)執(zhí)行能力:從《送給加西亞的信》來看,上司的命令就要去執(zhí)行,而且要快速行動,而不是等到聯(lián)系到上司后在進行詢問,可能錯過了先機。
3、回答參考
第一步:我會立即行動,將便簽的內(nèi)容進行解讀,將自己所理解的含義進行記錄;
第二步:找到上司的上司,闡述我的觀點,得到分管上級的支持與觀點,確定事件的方向;
第三步:找與內(nèi)容上相關(guān)的人員進行溝通,共同制定行動方案或計劃;
第四步:將制定的行動方案通過郵件的形式發(fā)送給上司,并說明上述的步驟。
第五步:算好上司下飛機的時間,在方便時候電話與上司溝通并說明發(fā)送了郵件,請上司再次審閱。
4、反饋
在回答完畢后,還需要對上述步驟進行闡述做好相應(yīng)的準備,以防面試官的追問。
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