復試要考英語難嗎高中生
復試候考室眾生相
文/盧靜怡
在考研沙場上過關斬將七七四十九個回合之后,留下來的考生們并沒有因此而歡呼雀躍松一口氣。幾家歡喜幾家愁,即將面試的孩子們也都有著這樣那樣的煩惱?!肚髮W考研》雜志記者在一所名校的考研面試侯考室里采訪了幾位即將復試的考生,大家各懷各的困惑。
“出身”低于人,問多疑慮多
人物一:小雅
速寫:黑框眼鏡、格子襯衫、牛仔褲、帆布鞋、雙肩包,小雅是屬于那種放在人群里會找不到的類型。她滿臉焦灼地環(huán)顧四周,時不時地詢問周圍同學情況,“你本科是哪個學校的呀?”“211?985?”“你們專業(yè)基礎一定很好吧……”答案是什么已然不重要,她總能找到別人比自己強的地方。在這間眾考生齊聚一堂的侯考室里,小雅問的不是問題,問的是不安。
獨白:我是跨校考生,本科就讀的是一所十分不起眼的三本院校。雖然說我好不容易在經歷了殘酷的初試過關斬將后,終于能夠有機會到這么好的985學校來復試,但我絲毫無法感到踏實和放松……眼看馬上就要面試了,我越來越緊張!旁邊同學有的是本校的,有的來自其他的一類大學,貌似都比我的本科學校好,我這不是輸在起跑線上了嗎?哎!老師大概都喜歡好學校的優(yōu)秀學生吧。
跨考教育輔導老師心理微分析:
小雅的復試心態(tài)之所以存在偏差的主要原因是對“出身問題”的認識不正確。擔心人家會以“貌”取人,事實上真正以“貌”取人的是你自己。我們?yōu)槭裁匆佳??考研不就是為了完成當年未完成的“名校”夢想么?不就是想改變第二次命運么?
基恩博士是美國著名的心理醫(yī)生,他常常對人講這樣一個故事:在一個公園里,幾個白人小孩正玩得高興。這時,一位賣氫氣球的老人推著小車進了公園。白人孩子一窩蜂地跑了上去,每人買了一個,興高采烈地追逐著放飛在天空中的色彩艷麗的氫氣球。在公園的一個角落,蹲著一個黑人小孩,他羨慕地看著白人小孩嬉笑,他不敢和他們一起玩,因為其他們是白人,而他是黑人。他沒有信心與白人小孩一起玩。白人小孩高興地到別的地方去玩了。當他們的身影消失后,黑人小孩怯生生地走到老人的車旁,用略帶懇求的語氣問道: “您可以賣一個氣球給我嗎?”老人用慈祥的目光打量了一下他,溫和地說:“當然可以?!崩先私o了他一個黑色的氫氣球。黑人小孩開心地拿過氣球,小手一松,黑氣球在微風中冉冉升起,在藍天白云的映襯下,黑色的氣球成了一道別樣的風景。老人一邊瞇著眼睛看著氣球升起,一邊用手輕輕地拍了拍小孩的后腦勺,說:“記住,氣球能升起,不是因為它的顏色和形狀,而是氣球內充滿了氫氣。一個人的成敗不是因為種族、出身,關鍵是你的心中有沒有自信!”那個黑人小孩便是基恩博士自己。
氣球能升起,不是因為他的顏色和形狀,而是氣球內充滿了氫氣。同樣地,考研大軍中有不少的考生是二類三類院校的,同等學力的,大專的等等,對他們而言,考研意味著要面對更多的競爭對手,面臨更多的難題,他們難免會因為自己的“特殊出身”而產生種種擔憂和疑慮。他們認為那些和自己競爭的那些名牌大學生們肯定占優(yōu)勢,這樣的認知偏差會間接影響到他們的復試備考甚至面試表現(xiàn),小雅同學便是其中之一。
其實,關鍵是在于我們有沒有勇氣去面對它,有沒有自信去克服它。說到底,復試最重要的還是靠自己的表現(xiàn)。
外行考進門,自覺低一等
人物三:商潔
速寫:女孩面前放著的是兩本專業(yè)書,上面劃了各種顏色的記號線和備注,手里還捧著本厚厚的筆記。其他人小聲的“嗡嗡”交談聲已然游離于她的世界之外,她緊緊皺眉,急急地把書本翻來翻去地看,不知道在面試前最后一刻應當看些什么才好,那些在腦袋里翻滾了幾百遍的術語突然變得陌生又熟悉……
獨白:我本科學的專業(yè)是英語,報考的是經濟學,專業(yè)跨度很大。初試還好,只是筆試,只要我準備充分一點還能湊合著應對。現(xiàn)在是要面試了,考生究竟肚子里有沒有貨考官一問就知道啦!復試考察的問題都比較發(fā)散和靈活,真正考驗實力的時候到了,我這樣的外行可怎么辦呀?一想到這點,我就愈發(fā)不安。我真害怕自己等會進去面試的時候會回答得漏洞百出。
跨考教育輔導老師心理微分析:
心理學中有一個叫做“鏡像自我”的概念,其含義是我們根據自己出現(xiàn)在他人面前的樣子來感知自我。與自我概念、自我評價有關的并不是別人實際上如何評價我們,而是我們主觀認為的他們如何評價我們的。商潔同學在潛意識里本就認為,跨專業(yè)考研的人不如本專業(yè)的有競爭力,于是她便得出“自己不如別人強”的結論。站在局外人的視角來分析,這是不是自己給自己增添煩惱呢?
作為“外行”考生,當你懷疑自己的能力并為之所困擾的時候,要學會做積極的自我暗示:“決定跨專業(yè)考研之前我已經經過了仔細的考慮,對我來說并不是壞事。”“我已經很不錯了,跨專業(yè)都取得如此好的成績?!蹦氵€可以從過去的成功經歷中吸取氧分,來滋潤你的信心。你能夠做好那些事情,有可能還應付不了一個面試嗎?一連串的成功,貫穿起來就構成一個成功者形象。它會強烈地向你暗示,你是優(yōu)秀的,具備足夠的智慧和能力。這樣積極的暗示聯(lián)想,往往會給予你無窮的力量和勇氣。不要刻意地反復提醒自己是跨專業(yè)考生,這樣才能把迫使你焦慮不安的源頭從你腦海中趕出去。
換一個角度看,你與眾不同的本科專業(yè)也可以讓你的面試表現(xiàn)錦上添花,比如:學英語的在口語考試環(huán)節(jié)如魚得水;學文學的在面對各種面試問題時可以玩玩文字游戲,展現(xiàn)一下語言的魅力和感染力;學應用型專業(yè)的還可以靈活地結合下生活實踐,談一談對學科應用領域之擴展的思考。
郁悶遭落榜,無奈遇調劑
人物四:小田
速寫:一個短發(fā)女孩,臉頰上跳躍著幾顆粉紅的痘痘,身著運動衫、牛仔褲、運動鞋,斜靠在窗邊。她打量了一遍侯考室的上上下下、組織秩序的老師、還有侯考室里各色各樣的考生們,輕蹙了下眉頭。女孩眼中滿是浮動和迷茫,似乎找不到感興趣的目標點。東張西望之后,她搖搖頭,轉過身去,默默地看著窗外遠處那些無法抵達的風景。
獨白:說來真是陰差陽錯啊。我填報的××大學可能是因為我比較差勁還是什么不明原因,總之就是把我給淘汰了。當時得知自己復試沒有通過之后,我便開始在網上盲目地四處搜尋。給學校一個一個地打電話,最后確定了這所不怎么起眼的一類院校。 我感覺吧,現(xiàn)在自己的復試心態(tài)有點不對勁,可就是不知道哪里出了問題。至今我仍在為××大學pass掉我而耿耿于懷,我的各方面能力真的很不如別人嗎?我是不是很差勁???心里有無比的郁悶卻無人能訴說……這次面試我根本沒怎么準備,落榜的心情還沒緩過來呢!
跨考教育輔導老師心理微分析:
考研遭遇調劑,畢竟不是一件可以讓人開懷的事,但相對來說,畢竟還有二次選擇的機會,有勝于無,需要好好把握,那么,如何以調劑生的身份復試成功呢?建議必備如下心態(tài):
首先,當然是自信。調劑怎么了?我們也是辛辛苦苦幾個月復習走過來的,知識學的并不差只是這次沒有發(fā)揮好,或者只是院校選擇時出了點差池等,但這并不能說明我們不夠優(yōu)秀,否則不可能走到今天所以,別想那么多,好好地做好準備迎戰(zhàn),上一場錯過的這一次我們堂堂正正贏回來。
第二,對落榜正確歸因,排解郁悶感。根據前文的歸因理論,如果一個人將失敗歸因于缺乏能力或努力,則會產生羞愧和內疚,而將失敗歸因于任務太難或運氣不好時,產生的羞愧則較少。而歸因于努力比歸因于能力,無論對成功或失敗均會產生更強烈的情緒體驗。通過努力而獲得成功,體會到愉快;由于不努力而導致失敗,體驗到羞愧;而經過努力的失敗結果也應受到鼓勵。小田無法排解的郁悶是源于她對自己落榜的錯誤歸因,從而產生對自己能力的懷疑和困惑。事實上,復試被淘汰的原因并非一定是你自身的能力問題,可能只因為優(yōu)秀的學生太多,名額有限,總得有人落馬。
第三,積極接納。調劑院校也并非有多差,只是你之前沒有關注而已,你把自己對它的陌生感當作是反感。能夠有機會入學深造才是最終目的,既然與第一志愿有緣無份,為何還對之念念不忘?因此,調劑生應當盡快調整心態(tài),接受被理想大學淘汰的事實,投入到下一場面試的備考中去。
在考研的路途中,每個人都有自己的煩惱,考研結果尚未塵埃落定之前,通過初試的考生沒有百分百的把握保證自己能通過復試,即使通過復試,也沒有把握能投到自己喜歡的導師門下。雖然客觀的因素我們很難控制,但是我們可以控制自己對待這些事情的態(tài)度,從而以積極樂觀、輕松自信的心理狀態(tài)迎接復試。最后,用一句格言與同學們共勉:“誰笑到最后,誰笑得最好!”
考試,是一種嚴格的知識水平鑒定方法。為了保證結果的公平,考場必須要求有很強的紀律約束,并且專門設有主考、監(jiān)考等監(jiān)督考試過程,絕對禁止任何作弊行為,否則將要承擔法律和刑事責任。
【導讀】近日,有小伙伴在后臺咨詢小編,沒有什么英語基礎,高中畢業(yè)后也沒有接觸英語了,通過了解準備報考全國英語等級考試三級,不過因為長時間脫離了英語學習氛圍及生活環(huán)境,對此很是擔憂,一直在問全國英語等級考試三級難嗎?難在哪?相信這不是她一個人的問題,為此小編整理了這篇文章,希望對大家有所幫助。
準備報考全國英語等級考試第三級了,想知道全國英語等級考試第三級難不難?難在哪里?跟小編一起來了解下,更多考試相關資訊,請關注營羽三級頻道。
英語究竟難不難?眾說紛紜,不同的人持不同的意見,公共英語三級如果說從難度上來看,并不是很難,沒有大學四級難,但是對于大部分非英語專業(yè)的同學來說,如果想要通過公共英語三級,還是需要付出一定的努力的,就拿即將臨近的公共英語考試來說,就讓很多人頭疼不已。其中,公共英語三級是一個檻,很多參加自學本科考試的考生,沒有通過公共英語三級考試,就拿不到本科畢業(yè)證。
那么全國英語等級考試第三級考試究竟難在什么地方?
要想知道全國英語等級考試第三級考試難在什么地方,考生首先得明白考試的主要考什么。通常情況下,公共英語考試包括筆試和口試兩個部分,其內容主要包括聽力、語言知識、閱讀、寫作和口語。
對于學英語的人來說,寫和說一般是最難的,所以對于考生而言,寫作和口語通常是他們比較害怕的地方。
若想有效解決這兩個問題,平時的訓練必不可少,考生可通過不斷做題來檢測自己的答題水平,提高自己的答題速度,培養(yǎng)自己的答題技巧。
第一、針對寫作,考生可以多閱讀多背誦,能保持每天兩篇文章的閱讀量最好,尤其是與考點知識和常用單詞組相關聯(lián)的文章,多背誦一些英語短文或范文,不斷糾正自己常犯的語法錯誤,最后可以嘗試著寫作,最開始可以仿寫,在徹底掌握語法和單詞組的含義和應用之后可以自己單獨寫作,可以給每天給自己定一個寫作任務,訓練自己的英語寫作能力。
第二、針對口語考試,在平時一定要多聽,訓練聽力,熟悉聽力材料的語鏈、語速、語言清晰程度以及表達特點等,能跟隨朗誦最佳,常時間練習下來,不僅可以鍛煉自己的聽力能力,而且還能訓煉自己的口語發(fā)音水平,糾正自己發(fā)音問題,同時在面對聽力部分考試時也可以游刃有余。
但考生需要注意的是,公共英語考試考查的中心和關鍵是考生對英語單詞組的記憶能力和實踐應用能力,結合這兩個重要考查方向訓練自己的弱項,比如單詞組記不住就找方法找技巧多記多練,聽力口語不行就多聽多說,寫作不行就多看多寫,一定要相信,持之以恒的堅持一定可以換來豐碩的果實。
以上就是小編今天給大家整理發(fā)送的關于“全國英語等級考試三級難嗎?難在哪?
”的相關內容,希望對大家有所幫助。當然值得注意的是在備考過程中,考生經常會遇到公共英語考試復習誤區(qū),在此建議各位考生可以在考前做好復習備考計劃,避開復習誤區(qū),高效備考。
山東高考英語口試不難。
高考英語口語考試由各省市自行組織,主要是為準備報考外語類院校及外語類相關專業(yè)的考生設置的一項測試。
但準備報考其他院校及其他專業(yè)的考生也可以參加英語口試。以下的介紹均以2010年的廣東省高考英語口語考試為例進行介紹。
從2021年起,北京高考英語增加口語考試,口語加聽力考試共計50分,總成績分值不變。
考試模式:
高考英語口語考試有兩種模式,即“人人對話”模式和“人機對話”模式?!叭巳藢υ挕蹦J绞且环N傳統(tǒng)考試模式,考官以面對面的形式與考生進行溝通,以判定考生英語口語表達能力。
考官根據考生的語音語調、理解能力、表達能力、反應速度四個方面對考生成績進行考核??脊僮詈髮⑦@四項分數合計為總分。
北京、安徽、河北、山東、遼寧等全國大部分地區(qū)的高考英語口語考試采取了“人人對話”模式考試。
“人機對話”模式,是指由電腦代替英語教師扮演考官的角色,所有考題和指令均由電腦發(fā)出,考生根據從耳機中聽到的或在電腦屏幕上看到的指令和要求回答問題。
計算機會自動將考生在考試中回答問題時所有語音信息進行錄音并保存??忌荚嚨娜^程不介入任何人為因素。
有時候說分手,只是感覺被冷落,希望更多的關心關懷。生氣少說點氣話吧~
戀愛的人少些傷害,多些理解,不要爭吵,快樂相處才能長久。
很多人都不懂珍惜擁有只到失去才看到,其實那最熟悉的才是最珍貴的。別到來不及時才后悔。
擁有的一切要好好珍惜~有誤會了要及時化解。
矛盾產生,要妥當理智的處理問題。別把矛盾擴大化,造成自己不想看到的結果。不任性,學會遷就容忍,學會受委曲,不能兩個人都倔,他不讓步你就讓步。
當相處不好,沒有共同語言彼此不適合,就沒有必要勉強自己,繼續(xù)維持也只能是累人累己。更不要過分糾結。
一.作文15%,106.5分,63.9分及格。答題時間:30分鐘。(打分由老師定啊呵呵)
二.快速閱讀10%,71分,42.6分及格。答題時間:15分鐘。
每個選項或填詞7.1分,7.1×10=71分。
三.聽力部分35%,248.5分,149.1分及格。答題時間:35分鐘。
(8短對話和2個長對話和3Passages都是7.1分/選項,后面的復合式聽力,前面8個空3.5分/空,后面14.2分/句子)
聽力總分就是:106.5+71+71=248.5分.
四.深入閱讀25%:一篇詞匯理解+兩篇傳統(tǒng)閱讀理解,總分數177.5分。106.5分及格。答題時間:25分鐘。
第一篇:第47—51題,7.1分/題,7.1×5=35.5分,
后兩篇:第52—61題,14.2×10=142分,
142+35.5=177.5分。
五.完形填空10%,71分,42.6分及格。答題時間:15分鐘。
3.5分/選項,3.5×20=71分。
六.翻譯5%,35.5分,21.3分及格,答題時間:5分鐘.
7.1分/題,7.1×5=35.5分。
PS:一般分為4個大部分??焖匍喿x和深入閱讀屬于一個模塊:閱讀理解,也就是占總分比例35%,248.5分。71+177.5=248.5,
翻譯歸類于寫作,占20%:35.5+106.5=142分。
一.聽力:17×7.1=120.7,3.5×1=3.5,句子聽寫你總寫了些吧……還是由些分的。120.7+3.5=124
二.閱讀
快速閱讀:7.1×4=28.4
仔細閱讀(樓主指的是第一篇吧??):7.1×2=14.2,
閱讀理解:(樓主指的應該是后面的兩篇閱讀吧??):14.2×6=85.2。
~~~那你的閱讀理解總分就是28.4+14.2+85.2=127.8
三.暈,完型填空呢?
四.作文不是你說的算哦,也許不僅90,還有翻譯對3個,就7.1×3=21.3,也許由時候對一些還是有分的!
這個你這個模塊就大概110多到120左右。
由于樓主對模塊不怎么清楚,完型填空(綜合)這一塊沒給出,所以無法給你計算……
目前有124+127.8+110=361,如果其他的都還好,樓主有可能剛好過。
樓主還是自己算看看吧。
法律分析:不合法。除國家規(guī)定的收費項目外,任何單位不得對汽車消費者強制收取任何非經營服務性費用。對違反規(guī)定強制收取的,汽車消費者有權舉報并拒絕交納。
法律依據:《汽車產業(yè)發(fā)展政策》 第六十三條 國家統(tǒng)一制定和公布針對汽車的所有行政事業(yè)性收費和政府性基金的收費項目和標準,規(guī)范汽車注冊登記環(huán)節(jié)和使用過程中的政府各項收費。各地在汽車購買、登記和使用環(huán)節(jié),不得新增行政事業(yè)性收費和政府性基金項目和金額,如確需新增,應依據法律、法規(guī)或國務院批準的文件按程序報批。除國家規(guī)定的收費項目外,任何單位不得對汽車消費者強制收取任何非經營服務性費用。對違反規(guī)定強制收取的,汽車消費者有權舉報并拒絕交納。
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