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1個回答2024-01-31 02:19

展開全部最好語速慢一些，語氣輕柔一些。具體要多慢也不好說，自己掌控就好。

1個回答2024-02-25 11:35

十以內(nèi)幼兒速記加法是：1+1=2，1+2=3，1+3=4，1+4=5，1+5=6，1+7=8。1+8=9，1+9=10。十以內(nèi)的加法，還有2+2得四，2+4得六。2+3得五。等等，以此類推。數(shù)學(xué)的加法還是挺好記的，因?yàn)槭韵骂惖募臃ㄊ峭唵蔚?。我們?yīng)該多做練習(xí)，強(qiáng)勁自己的算數(shù)。如果不會方便方法可以將算數(shù)的答案給背誦下來。

十以內(nèi)加減法定義

理解加法和減法的含義加法，把兩個數(shù)合在一起，求一共是多少用加法算，減法從總數(shù)里去掉一部分，求剩下多少用減法算，從兩個部分種種去掉其中一部分，求另一部分也用減法算。練計(jì)算10以內(nèi)的加法和減法，從一圖一式到一圖兩式到一圖四式，加深對加減法含義的理解，體會兩道加法算式和兩道減法算式之間的聯(lián)系。

十以內(nèi)幼兒速記加法有哪些?

1個回答2024-02-20 19:02

十以內(nèi)幼兒速記加法有如下：

1、需要幼兒掌握的一些識記的東西第一個需要識記的是：10加幾就等于10幾。

例如：10+1=11，10+2=12，一直加到9，第二個叢納沒需要識記的就是1+1=2，2+2=4，3+3=6，4+4=8，5+5=10，6+6=12，7+7=14，8+8=16，9+9=18，10+10=20，這樣記住了以后，進(jìn)行20以外的加減法運(yùn)算，對孩子來說，就不會很難學(xué)。

2、大數(shù)記心里，小數(shù)上下加減。

加法：大數(shù)記心里，小數(shù)往上數(shù)，如4+2= 把4記在心里，往上數(shù)兩個數(shù)，5、6, 之后得出結(jié)果4+2=6 減法：大數(shù)記在心里，小數(shù)往下數(shù)，如6-3= 把6記在心里，往下數(shù)三個數(shù)，5、4、3，之后得出結(jié)果6-3=3 家長需配合每日為寶貝出30道10以內(nèi)加減法。

10以內(nèi)滲納加法的運(yùn)算規(guī)律：

兩數(shù)相加，其中一個加數(shù)減少1，另一個加數(shù)增加1，和不變。

兩數(shù)相加，其中一個加數(shù)減少2，另一個加數(shù)增加2，和不變。

兩數(shù)相加，茄滲其中一個加數(shù)減少3，另一個加數(shù)增加3，和不變。

十以內(nèi)幼兒速記加法有哪些?

1個回答2024-03-08 04:33

如下：

1、需要幼兒掌握的一些識記的東西第一個需要識記的是：10加幾就等于10幾。

例如：10+1=11，10+2=12，一直加到9，第二個需要識記的就是1+1=2，2+2=4，3+3=6，4+4=8，5+5=10，6+6=12，7+7=14，8+8=16，9+9=18，10+10=20，這樣記住了以后，進(jìn)行20以外的加減法運(yùn)算，對孩子來說，就不會很難學(xué)。

2、大數(shù)記心里，小數(shù)上下加減。

加法：大數(shù)記心里，小數(shù)往上數(shù)，如4+2= 把4記在心里，往上數(shù)兩個數(shù)，5、6, 之后得出結(jié)果4+2=6 減法：大數(shù)記在心里，小數(shù)往下數(shù)，如6-3= 把6記在心里，往下數(shù)三個數(shù)，5、4、3，之后得出結(jié)果6-3=3 家長需配合每日為寶貝出30道10以內(nèi)加減法。

幼兒數(shù)學(xué)啟蒙方法

對孩子來說，如果一開始就讓他們學(xué)習(xí)較難的算術(shù)，很難讓他們接受。家長可以將生活融入到孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，例如去超市買蘋果，讓孩子自己挑選，并數(shù)出數(shù)量，等到回到家的時候，家長可以讓孩子洗兩個蘋果，一人一個吃掉后，問孩子還有多少個蘋果。

通過這種方式，讓孩子在生活中不知不覺的接觸數(shù)學(xué)并學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，可以提高孩子對數(shù)學(xué)的興趣，而且也能夠幫助孩子理解數(shù)學(xué)在生活中的重要性。

十以內(nèi)幼兒速記加法是什么？

1個回答2024-03-07 05:11

十以內(nèi)幼兒速記加法是：1+1=2，1+2=3，1+3=4，1+4=5，1+5=6，1+7=8。1+8=9，1+9=10。

數(shù)學(xué)的加法還是挺好記的，因?yàn)槭韵骂惖募臃ㄊ峭唵蔚?，我們?yīng)該多做練習(xí)，強(qiáng)勁自己的算數(shù)，如果不會方便方法可以將算數(shù)的答案給背誦下來。

加法法則：

在加法或者減法中使用“截位法”時，直接從左邊高位開始相加或者相減（同時注意下一位是否需要進(jìn)位與錯位），知道得到選項(xiàng)要求精度的答案為止。在乘法或者除法中使用“截位法”時，為了使所得結(jié)果盡可能精確，需要注意截位近似的方向：

一、擴(kuò)大（或縮?。┮粋€乘數(shù)因子，則需縮?。ɑ驍U(kuò)大）另一個乘數(shù)因子。

二、擴(kuò)大（或縮小）被除數(shù)，則需擴(kuò)大（或縮?。┏龜?shù)，如果是求兩個乘積的和或者差（即a*b+/-c*d）。

三、擴(kuò)大（或縮?。┘犹柕囊粋?cè)，則需縮小（或擴(kuò)大）加號的另一側(cè)。

四、擴(kuò)大（或縮小）減號的一側(cè)，則需擴(kuò)大（或縮小）減號的另一側(cè)。

怎樣讓幼兒快速適應(yīng)幼兒園生活

1個回答2024-03-09 19:36

1，找他喜歡點(diǎn)
2，有比較多的玩具
3，有吸引他的東西

幼兒園快速識字用什么，如何快速識字

1個回答2024-03-11 10:26

想讓幼兒快速識字首先要選好學(xué)習(xí)方法，方法好了，學(xué)習(xí)起來自然事半功倍。我家的孩子兩歲的時候就開始學(xué)漢字了，當(dāng)時買了字卡，一個字一個字的教，學(xué)了前面忘了后面，而且學(xué)習(xí)的時候特別不配合，字沒學(xué)會幾個，字卡倒是用了幾盒。后來才發(fā)現(xiàn)原來方法用錯了，反而激起了孩子的厭學(xué)情緒。后來聽一個老師介紹了“象形識字法”這個學(xué)習(xí)方法很好，回去試了下，確實(shí)不錯，以前都是我追著孩子學(xué)，現(xiàn)在是孩子自己主動去學(xué)，免去了很多麻煩。幾個月下來，孩子學(xué)會了七八百字，已經(jīng)可以讀故事、兒歌給我聽了，和別的孩子一比，倍自豪。

幼兒怎么樣才快速了解加減法

1個回答2024-01-23 07:10

你好：
1.還是先回答您的問題吧。
2.幼兒的話在4歲多學(xué)的話，我覺得還行，我也是從讀小學(xué)，初中過來的。我小時候，就是父母時常拿蘋果，菜啊~什么的教我數(shù)，或者我喜歡的玩具玩偶也行。孩子，最主要，興趣才是最好的老師。
3.買一本書，有圖片的，必須簡單，像有些爸媽，急求學(xué)習(xí)，就去借一年級的書，我覺得不可取。
4.我自己覺得，早教不是很有利，中國的父母都很喜歡早教，就像有這樣的一個故事：一個孩子的父母，孩子想父母帶他去游樂場，父母商議了很久決定答應(yīng)他，回來之后，他的媽媽就說：“孩子，該寫篇作文吧。”下次，也同樣是這樣，一個孩子本該樂的時光，結(jié)果全部都是作業(yè)作業(yè)，直到他工作。
5.以上只是我的一些薄弱的建議。
謝謝

老師在講故事時，經(jīng)常會用不同的語氣、語速來表現(xiàn)故事中不同角色，這樣做是為了引起幼兒的( ?? )。

1個回答2024-01-24 05:57

A

解析：

3～6歲幼兒的注意以無意注意為主。刺激物的物理特性是引起無意注意的主要因素。強(qiáng)烈的聲音、鮮明的顏色、生動的形象、突然出現(xiàn)或變化的刺激物.都容易引起幼兒的無意注意。老師在講故事時，經(jīng)常會用不同的語氣、語速來表現(xiàn)故事中不同角色，這樣做是為了引起幼兒的無意注意。

幼兒園開學(xué)了，怎樣能讓寶寶快速適應(yīng)？

1個回答2024-01-21 23:30

入園前該做的事：
　　1、選擇一所適合你自己孩子的幼兒園，而不是別人眼中“最好”的。
　　2、選一所和自己教育理念契合度高的幼兒園，否則以后分歧和矛盾會越來越多。
　　3、選擇幼兒園要慎重，選擇之后就要對幼兒園和老師多一份信任，要相信自己的選擇。
　　4、保持平常心，自己不焦慮。相信孩子有能力應(yīng)對幼兒園的生活，傳遞你的信心、勇氣和力量。相信“相信”的力量。
　　5、正面引導(dǎo)孩子，上幼兒園是件快樂、有趣、好玩的事，有很多小朋友，可以一起玩很多游戲。
　　6、上幼兒園前三個月起，盡力讓孩子的作息時間和幼兒園的作息時間靠攏。
　　7、上幼兒園前，盡力培養(yǎng)孩子自己用勺子吃飯，主動喝水、上廁所、洗手等生活習(xí)慣和自理能力。
　　8、上幼兒園前幾天可以帶著孩子去幼兒園附近多走走，能進(jìn)園參觀一下更好。
　　9、通過繪本、故事或游戲等方式，把孩子從早上入園到下午放學(xué)一天里各個時段的內(nèi)容清晰的告訴孩子，有助于孩子更好地消除恐懼，適應(yīng)新環(huán)境。如果自己條件允許，也可以在家模擬幼兒園一天的生活。
　　10、了解幼兒園的規(guī)則，并通過示范、游戲、故事等形式告知孩子。比如公共場所保持安靜，公共玩具先拿到者優(yōu)先玩等。
　　11、可以為寶寶寫一封“介紹信”，入園時交給老師，以便老師更好的了解孩子的基本情況。

入園后該做的事：

　　1、接納孩子的情緒，分離焦慮是正常的，是孩子的一種自我保護(hù)，不負(fù)面評價孩子的表現(xiàn)。
　　2、讓自己保有耐心，給孩子一段適應(yīng)幼兒園的時間和空間。
　　3、不要說爸爸媽媽因?yàn)橐习鄴赍X，必須送孩子上幼兒園，這會剝奪孩子的安全感和歸屬感。孩子會想“錢重要，還是我重要？”
　　4、接送孩子時，讓自己保持愉悅的情緒，輕松的心態(tài)。
　　5、每天送孩子到幼兒園后要正式道別，告知來接的時間并保證兌現(xiàn)承諾。
　　6、把孩子送到老師手里后，盡量減少逗留時間。
　　7、如果孩子午睡實(shí)在太難，可以先和老師溝通，帶一件家里喜歡的安慰物去。
　　8、孩子剛?cè)雸@，在幼兒園要有意識地控制自己的情緒，去適應(yīng)集體生活的規(guī)則，努力了一天，回到家可能會想發(fā)泄一下情緒，這時父母要做的不是責(zé)備，而是理解和關(guān)愛。
　　9、多和孩子聊聊幼兒園開心的事，對孩子的進(jìn)步表現(xiàn)及時肯定。如果孩子不愿意談?wù)?，不要逼問，通過觀察和親子游戲去側(cè)面了解。
　　10、在家不拿幼兒園或老師來恐嚇孩子。比如說“再不聽話，告訴你老師！”
　　11、不是出現(xiàn)極特殊情況，比如真因?yàn)椴贿m應(yīng)而生病，孩子一定堅(jiān)持送，不要中斷。
　　12、多和老師聯(lián)系，了解孩子的情況，同時也盡力讓老師多了解孩子。
　　13、不要負(fù)面評價幼兒園，你都認(rèn)為老師不好，孩子又怎么會喜歡？

口語幼兒英語速成

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