奧爾夫敲大鼓

活動(dòng)名稱：拍拍敲敲

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒根據(jù)老師在鈴鼓和單響筒上敲出的由四分、八分音符組成的節(jié)奏型用拍手、拍腿表現(xiàn)出來(lái)。

　　2、培養(yǎng)幼兒的注意力、記憶力、反應(yīng)能力、聽(tīng)覺(jué)、節(jié)奏感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：打擊樂(lè)器：鈴鼓、單響筒。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、“小朋友，今天用你們的手、腿來(lái)當(dāng)鈴鼓、單響筒來(lái)玩游戲，好嗎？”

　　2、老師邊敲鈴鼓邊念咚咚咚，提問(wèn)：“小朋友想想，可以用拍手、拍腿當(dāng)中的什么來(lái)表示？”（拍腿）“為什么？”幼兒討論后，老師小結(jié)：

　　“鈴鼓的聲音較低，我們就用拍腿來(lái)表現(xiàn)吧。”幼兒邊念咚咚咚，邊拍腿的節(jié)奏xx x。

　　老師拿單響筒問(wèn)：“這是什么？”（單響筒）老師邊敲單響筒邊念：當(dāng)當(dāng)當(dāng)，問(wèn)：“用什么辦法來(lái)表示單響筒的聲音？”（拍手）幼兒討論后

　　，老師小結(jié)：“單響筒的聲音較高，我們就用拍手來(lái)表示?！庇變耗睿寒?dāng)當(dāng)當(dāng)，邊用拍手的方法拍出xx x的節(jié)奏。

　　3、老師邊敲鈴鼓、單響筒，邊按節(jié)奏念出來(lái)，幼兒根據(jù)老師敲的節(jié)奏型邊念邊 用拍手、拍腿表現(xiàn)出來(lái)。

　　4、看節(jié)奏演奏。

根據(jù)需要可拍可打，不論大小。對(duì)特別大鼓，人們常說(shuō)擊鼓，因?yàn)閾糇趾小皬?qiáng)大力量”在里面，是用大力去打，收到震撼效果。

3套:咚,打啦咚,打啦咚,打啦咚,打啦咚,咚,打拉打拉咚,打拉打拉,咚,咚,打拉打拉,咚,咚打拉打拉咚,咚,打拉打拉咚,打拉打拉。

0套:咚，打拉咚，打拉咚，打拉咚，打拉咚，咚，打拉打拉咚，打拉打拉，

咚，打拉咚，打拉咚，打拉咚，打拉咚，咚，打拉打拉咚，打拉打拉

干打雷，



四面聞名。?

形容大鼓敲起來(lái)的聲音，可以說(shuō)像雷聲和炮聲，低沉響亮，雄壯有力。大鼓是在中空的木制圓筒上張皮，以供打擊的樂(lè)器，屬于打擊樂(lè)器的一種，由鼓身、鼓圈、鼓皮、鼓卡、鼓棰等部分組成。

應(yīng)該是連桿大頭瓦磨損了吧.若不是外界磨擦響即為連桿大瓦

打邊鼓 打一成語(yǔ) 旁敲側(cè)擊



不然敲字漏春 ^_^

咚咚咚咚、咚咚咚咚