健康兒歌目標(biāo)

如果有人問，世界上什么東西最寶貴？我想許多人會(huì)不假思索地回答——是金錢。我覺得這不準(zhǔn)確，人生中最寶貴的東西是生命，是健康。因?yàn)樯徒】凳且粋€(gè)人最快樂的源泉，它才是人生中最大的財(cái)富。

我健康，因?yàn)楦改附o了我一個(gè)健全的身體，對(duì)體育的愛好又使我擁有了一顆鮮活的心。我健康，因?yàn)槲一顫婇_朗，興趣廣泛，愛交朋友，樂于助人，對(duì)生活充滿了美好的憧憬。我健康，因?yàn)楫?dāng)同學(xué)沮喪時(shí)，我為他送上一句慰問；當(dāng)朋友喪失信心時(shí)，我為他奉上一句鼓勵(lì)；當(dāng)同桌哭泣時(shí)，我為他獻(xiàn)上一雙輕拍肩膀以做安慰的手……于是我便成了一個(gè)快樂富有的人。

聽說過這樣一則故事：一青年埋怨自己時(shí)運(yùn)不濟(jì)，發(fā)不了財(cái)，終日愁眉不展。一日，他遇見財(cái)富老人。青年哀求財(cái)富老人給他財(cái)富。財(cái)富老人并沒給他，而是對(duì)他說：“你不窮，你很富有?！鼻嗄旰芗{悶。財(cái)富老人接著說：“假如斬?cái)嗄阋恢皇?，給你一萬(wàn)元干不干？”“不干?！薄凹偃缱屇泷R上變成八十歲的老人，給你一百萬(wàn)元干不干？”“當(dāng)然不干?！薄凹偃缱屇泷R上去死，給你一千萬(wàn)元干不干？”“絕對(duì)不干?！薄斑@就對(duì)了，你已經(jīng)擁有了超過一千萬(wàn)元的財(cái)富，為什么還哀嘆自己貧窮呢？”說完，財(cái)富老人笑盈盈地?fù)P長(zhǎng)而去……

是呀！那個(gè)青年擁有了寶貴的生命，健康的身體，強(qiáng)壯的體魄，這是他人生中最大的財(cái)富呀，青年竟然不知，還貪心不足，他本可以用智慧和雙手創(chuàng)造出世上最大的財(cái)富！

金錢固然重要，但是金錢買不到生命，買不到健康。一個(gè)人擁有了寶貴的生命，健康的身體，只要去努力，那就會(huì)擁有無數(shù)的財(cái)富。讓我們從現(xiàn)在做起，擁有一個(gè)健康的心理，強(qiáng)健的身體，珍惜生命，愛惜生命，它就是你一生中最大的財(cái)富！

你健康，你富有！

(1)精力充沛，能從容不迫地應(yīng)付日常生活和工作的壓力而不感到過分緊張和疲勞。(2)處事樂觀，態(tài)度積極，樂于承擔(dān)責(zé)任，事無巨細(xì)不挑剔，工作有效率。(3)善于休息，睡眠良好。(4)應(yīng)變能力強(qiáng)，能適應(yīng)環(huán)境的各種變化。(5)具有抗病能力，能夠抵抗一般性感冒和傳染病。(6)體重得當(dāng)，身材均勻，站立時(shí)頭、肩、臂位置協(xié)調(diào)。(7)眼睛明亮，反應(yīng)敏銳，眼瞼不發(fā)炎。(8)牙齒清潔，無空洞，無齲齒，無痛感;齒齦顏色正常，不出血。(9)頭發(fā)有光澤，無頭屑。(10)肌肉、皮膚富有彈性，走路輕松有力。

(1)精力充沛，能從容不迫地應(yīng)付日常生活和工作的壓力而不感到過分緊張和疲勞。(2)處事樂觀，態(tài)度積極，樂于承擔(dān)責(zé)任，事無巨細(xì)不挑剔，工作有效率。(3)善于休息，睡眠良好。(4)應(yīng)變能力強(qiáng)，能適應(yīng)環(huán)境的各種變化。(5)具有抗病能力，能夠抵抗一般性感冒和傳染病。(6)體重得當(dāng)，身材均勻，站立時(shí)頭、肩、臂位置協(xié)調(diào)。(7)眼睛明亮，反應(yīng)敏銳，眼瞼不發(fā)炎。(8)牙齒清潔，無空洞，無齲齒，無痛感;齒齦顏色正常，不出血。(9)頭發(fā)有光澤，無頭屑。(10)肌肉、皮膚富有彈性，走路輕松有力。

世界衛(wèi)生組織關(guān)于健康的最新定義就是五快三良好。
五快：吃得快，便得快，睡得快，說得快，走得快；
三良好：良好的個(gè)性人格；良好的處世能力；良好的人際關(guān)系；
前五快主要講的是肌體健康，三良好主要講的是精神健康。

達(dá)到以上八條,就是健康人了啦.

大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)有哪些介紹如下：

智力正常、情緒健康、意志健全、人格完整、自我評(píng)價(jià)正確、人際關(guān)系和諧、社會(huì)適應(yīng)力良好、心理行為符合大桐斗學(xué)生的年齡特征等方面，心理健康標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)在生理、心理和社會(huì)適應(yīng)力這幾個(gè)方面。

意志健全的大學(xué)生能在遇到問題的時(shí)候適時(shí)地作出決定，并運(yùn)用切實(shí)有效的方法來解決生活或者學(xué)習(xí)中所遇到的各種問題，在遇到困難和挫折的時(shí)候能采取合理的反應(yīng)方式，而不是畏懼困難、優(yōu)柔寡斷。

擴(kuò)展資料：

注意事項(xiàng)：

要切實(shí)防止有害心理健康教育工作的現(xiàn)象的發(fā)生，對(duì)那些以開展心理健康教育為名，謀取不正當(dāng)利益，有損大學(xué)生身心發(fā)展的行為要堅(jiān)決制止和處理。

要盡快創(chuàng)造條件，開展心理健康教育的研究工作，通過合作研究提高心理健康教育隊(duì)伍的整體水平。

最后要著力提高心理健康教育從業(yè)人員的專業(yè)化水平，建或嘩立高等學(xué)校心理健康教育從業(yè)人員準(zhǔn)入制度、考評(píng)制度，以保障大學(xué)生的權(quán)益和心理健康教育從業(yè)人員的利益，讓大學(xué)生愿意接受心理健康教育，讓心理健康從業(yè)人員不斷提高自身素衫輪行質(zhì)。

水質(zhì)好，礦質(zhì)好

平身衡心理樂快健和康體

世界衛(wèi)生組織關(guān)于健康的定義："健康乃是一種在身體上、精神上的完美狀態(tài)，以及良好的適應(yīng)力，而不僅僅是沒有疾病和衰弱的狀態(tài)。"這就是人們所指的身心健康，也就是說，一個(gè)寬盯人在軀體健康慎瞎和、心理健康神中、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康四方面都健全，才是完全健康的人。

有正確的三觀