評書小八義講的故事概述

NO5、即興評述概述2
1個回答2023-11-24 18:41
上一次我們講解了關(guān)于敘述類型的即興評述,這一次我們講解一下關(guān)于判斷類型的即興評述。判斷類型的即興評述是指,以問好或者是不是、好不好等疑問形式結(jié)尾的即興評述題目。傳統(tǒng)類型的即興評述老師會按照辯證的思維進行分析,尋找一個中庸的態(tài)度進行兩方面的評論;但是對于現(xiàn)在的考場而言,一個沒有態(tài)度的即興評述并不會吸引評委老師的興趣。

我們在分析辯論類型的即興評述的時候,第一步是確定自己的觀點,第二步是要分析自己觀點并論證,第三步是回歸生活,或者提出建議。

我們接下來用一個題目作為分析的內(nèi)容。題目是:高中是否可以早戀?很明顯,這是一個疑問號結(jié)尾的題目,自然是判斷類型即興評述。

首先我們先確定自己的觀點,假如我們確定的觀點是高中生可以早戀。之后我們要對針對我們自己的觀點表述自己的理由。很多同學(xué)覺著即興評述特別難,好像問題就出現(xiàn)在這里,不知道如何找觀點進行表述。其實找理由,大家日常從小就開始練習(xí),小學(xué)時候作業(yè)沒有寫完,第一個想法就是在課堂老師收作業(yè)的時候說,作業(yè)放在家里沒有帶,或者說昨天忘記有這樣一項作業(yè);在市場買東西的時候,我們會說因為商品質(zhì)量不好,或者是說其他店賣的東西更便宜,所以價錢應(yīng)該低一些。這些我們所謂的找的理由,就是即興評述的分析論證觀點。

我們回到剛才的題目:高中時是否可以早戀。高中早戀會出現(xiàn)什么情況呢?最重要的就是會影響到學(xué)習(xí),其次因為年齡問題,可能會出現(xiàn)控制不知自己的情況,從而影響到雙方的身體發(fā)育,第三可能因為失戀帶來影響學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以我們?nèi)绻^點是否定早戀的,我們現(xiàn)在就可以把大綱寫出來了。

當然我們前面說過,任何一個即興評述的題目都是兩面性的,如果你的觀點是贊同早戀的話,你又有什么理由呢?首先異性之間的關(guān)系是生理和心理發(fā)展到這個階段自然形成的,強制的限制反而會產(chǎn)生反作用力;其次,兩個有好感的人在一起會有共同的目標,相互促進學(xué)習(xí);第三可以讓學(xué)生培養(yǎng)出負責任的心理,從而對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生幫助。

我們接下來又發(fā)現(xiàn)了一個問題,好像題目正面觀點,就是題目反面觀點的劣勢;題目反面觀點就是正面觀點的劣勢。兩個觀點合并起來的時候才是一個完整的題目呀!所以在第三個部分,就成為了你查漏補缺的地方,用適宜的語言完成整個題目。例如:

各位評委老師好,我即興評述的題目是:高中生是否可以談戀愛?最近幾年,隨著網(wǎng)絡(luò)的興起,大量的新聞曝光在我們面前,高中生未婚先育;高中生因為懷孕將嬰兒丟棄在衛(wèi)生間;高中生因為早戀問題導(dǎo)致學(xué)生成績下降,甚至個別還出現(xiàn)了輕生的年頭,于是導(dǎo)致學(xué)校老師家長,談戀色變,唯恐學(xué)生因為戀愛問題毀掉了一生。但是我們認為,很多老師和家長都坐過了頭。
首先這個年齡的學(xué)生正處于青春發(fā)育期,對異性充滿好奇是極為正常的事情,也是證明學(xué)生的心理和生理處于正常的發(fā)育期,我們應(yīng)該做的,不是請其所能限制學(xué)生發(fā)現(xiàn)對方的美,而是應(yīng)該讓學(xué)生認識到什么才是美,應(yīng)該如何發(fā)現(xiàn)其他人身上自己所沒有有點;其次兩個異性好友能夠相互熟悉就是因為在性情上上個人能夠合得來,也就是證明有著差不多的三觀,這樣的兩個人在一起是可以相互督促相互學(xué)習(xí)的;第三,現(xiàn)在成年人的社會中,大學(xué)畢業(yè)生,每年也會有人因為個人性格問題導(dǎo)致輕生,更有甚者成為了我們反對的典型,這些人,年幼的時候也是一個在外人看來規(guī)矩的人,因為少年時期經(jīng)歷了太少的壓力,太少的思想上的思考,或者是沒有足夠的責任心,而導(dǎo)致的。我們?yōu)槭裁床辉趯W(xué)生高中戀愛的時候,讓學(xué)生建立正確的三觀,讓孩子啊以后的道路上能夠走得更好呢?我記得老師曾經(jīng)講過大禹治水的故事,洪水來臨時,我們要做的不是堵住缺口,而是讓洪水疏導(dǎo)出去,我們學(xué)生不也應(yīng)該如此嗎?我認為,如果這個階段讓高中能夠戀愛,或者在過程中,讓學(xué)生學(xué)會自愛、自尊,不是更好嗎?這就是我的觀點,謝謝老師。
隋唐演義評書概述?
1個回答2024-02-19 10:43

隋唐演義評書講述了:

隋王朝臨末日時,以瓦崗寨為首的起義軍,聯(lián)絡(luò)朝中被隋煬帝迫害的將領(lǐng),推翻隋朝,建立唐王朝的故事。隋朝末年,朝廷腐敗,煬帝昏庸,奸相宇文化及父子把持朝政,他們殘害忠虔,魚肉目姓,致使哀鴻遍野,民不聊生,反隋義軍遂遏竿而起。以秦瓊、徐懋功、程咬金等人為首的四十六位英雄好漢歃血結(jié)盟,決心共同除昏君,扶明主,改天換日。他們在瓦崗山建立了反隋義軍,招英雄、納賢士,多次與隋朝官兵浴血奮戰(zhàn),并聯(lián)合各路反王聚兵四平山,欲在煬帝楊廣下楊州觀花之際除楊滅隋,但未能如愿,反而兵敗四平山。瓦崗英雄們并不氣餒,他們請英才,用智慧,幾度大破隋將擺下的絕命陣,最終困死楊廣,殺死奸相,成了滅隋之大業(yè)。其后秦瓊等人又助秦王李世民翦滅群雄,輔佐李淵在長安稱帝,建立了一統(tǒng)天下的大唐帝國。

選擇一個你喜歡的神話故事,用英文概述出來,并對你喜歡的主人公作出評價。 請盡快 謝謝
1個回答2024-01-18 22:08
I like Cinderella the best.She is very beautiful.She is not strong.She is the most interesting characher,She is moore hard-working than Barbe.
莊周夢蝶梗概和評述?
1個回答2024-02-12 17:45

莊周夢蝶,典出《莊子·齊物論》,它是莊子所提出的一個的哲學(xué)命題。在其中,莊子運用浪漫的想象力和美妙的文筆,通過對夢中變化為蝴蝶和夢醒后蝴蝶復(fù)化為己的事件的描述與探討,提出了人不可能確切的區(qū)分真實與虛幻和生死物化的觀點。

故事概述是什么意思?
1個回答2024-02-05 11:01

就是簡要地把故事說出來,也就是講述大意。

但在講述時,不能斬頭去尾,不能遺漏重要情節(jié)。

時間、地點、人物、事件的經(jīng)過都要交代清楚。

語言要簡潔,盡量長話短說。

神話故事概述
1個回答2024-02-10 13:38
神話故事中充滿神奇的幻想,它把原始勞動者的愿望和世界萬物的生長變化都蒙上一層奇異的色彩。神話中神的形象 ,大多具有超人的力量,是原始人類的認識和愿望的理想化 。它是根據(jù)原始勞動者的自身形象、生產(chǎn)狀況和對自然力的理解想象出來的。
請簡要概述《國王的演講》這部電影的故事情節(jié)?
1個回答2024-01-29 21:53

一位脆弱、充滿不安全感的英國王室成員,在內(nèi)憂(因為心理原因造成的口吃以及陷入王位繼承紛爭)外困(國家面臨戰(zhàn)爭的威脅)之中,鼓起勇氣,戰(zhàn)勝自身,最終承擔起責任,鼓舞了當時的英國軍民。

這是一部根據(jù)真實歷史事件人物改編的勵志電影。

看不見的城市的內(nèi)容概述
1個回答2024-02-01 21:31

馬可波羅到達已經(jīng)年老的忽必烈大汗的皇宮中,向大汗講著他在帝國所見到和游覽的城市。
“看不見的城市”是不存在的城市,卻是完美的,存活于(馬可波羅或忽必烈的)腦海中,由所有不完美的城市的不同優(yōu)點組合而成。忽必烈十分渴望找到這座城市,但聽過馬可波羅對其他城市的描述后,大汗就知道它根本不會以城市的形式被建造出來。

神劍情天2的劇情概述
1個回答2024-02-02 00:52

數(shù)千年前,蚩尤與人族首領(lǐng)軒轅氏大戰(zhàn),軒轅氏開啟誅仙大陣將蚩尤封印,軒轅因與仙女相戀,天地不容,遂放棄飛升成仙的機會,墜入輪回。千年后大唐官府弟子懷念與女兒村弟子錢小燕一起做任務(wù)的途中因一場夢而結(jié)識了化生寺首席大弟子逍遙生,好心助人竟發(fā)現(xiàn)朱紫國有意進犯大唐天朝的驚天大秘密,隨著越深入的調(diào)查越是寒心,世間隱藏的妖孽竟然與朱紫國達成某種交易,共同尋找解除遠古魔神蚩尤封印的方法,三人在阻止對方陰謀的同時亦有貴人相助,然而這些貴人不僅僅帶給他們一些必要的幫助,還有一些零碎的遠古傳說,而這些遠古傳說拼湊在一起,便是懷念與錢小燕的前世今生。故事以輪回為線索不斷的挑戰(zhàn)觀眾對感情的認知,劇情更是緊湊有序的表達出了“輪回”一詞的模糊定義。

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