六級(jí)聽力哪些是14分

14年真題聽力三套，這里全部都有哦。

找個(gè)小樹林，拿上你的手機(jī)，裝上3G卡，

打開愛慧外語，學(xué)四、六級(jí)真題：一句句過關(guān)，

聽寫不了轉(zhuǎn)跟讀；

跟不上轉(zhuǎn)慢讀，大聲讀出來；

聽力口語就應(yīng)該這么簡單瀟灑?。?！

注：

1.為什么推薦用愛慧外語？我用過愛慧外語、唐僧外語、聽寫酷三款程序練習(xí)聽力；

聽寫酷只有聽寫；

唐僧外語只有跟讀；

愛慧外語功能上最全面周到，有聽寫、跟讀、慢讀、和艾賓浩斯記憶。

2.為什么推薦四、六級(jí)真題？

我們費(fèi)盡心思找聽力資源，到頭來發(fā)現(xiàn)四、六級(jí)真題就最適合我們現(xiàn)在的水平、清晰的學(xué)習(xí)材料，能全部念會(huì)聽懂就很牛逼了，沒必要去找很多的資料，不一定合適！

當(dāng)然，如果你已經(jīng)很牛逼了，可以泛聽一些廣播，電影。

六年級(jí)下冊第14課是安徒生的作品《賣火柴的小女孩》。1848年，安徒生到國外去旅行。在途中收到了一封朋友的來信，要求他按照信中寄來的畫片寫故事。其中一張畫片上，畫的是一個(gè)美麗的小女孩，金黃的長頭發(fā)打成卷兒披在肩上。她手里拿著許多火柴，瞪大了一雙可憐的眼睛，好像在想些什么。安徒生看著這張畫片，不由得想起了自己的身世：他出生在一個(gè)貧苦家庭，11歲時(shí)爸爸去世以后，媽媽改嫁了，他只好和奶奶相依為命。每到傍晚，他盼望著討飯的奶奶快些回來。慈祥的奶奶一回家，便把他摟在懷里，給他帶來溫暖，為他解除饑餓……想著這些，安徒生以自己的親身感受，借助他超凡的想像能力，寫下了《賣火柴的小女孩》這篇凄美動(dòng)人的童話。

借尸還魂
原文：有用者，不可借；不能用者，求借。借不能用者而用之，匪我求童蒙，童蒙求我。

I will Always Love You - Whitney Houston

六年級(jí)是小學(xué)。九年義務(wù)教育，小學(xué)六年制，初中三年級(jí)。六年級(jí)一般是十二三歲。

原來有，14只猴子，其中六只在摘桃子，而這個(gè)時(shí)候又來了六只，問現(xiàn)在有幾只猴子？如果那六只摘桃子的猴子去了，別的地方就不屬于現(xiàn)在這幾只猴子里的了，那就是走了六只，又來了六只，還是14只猴子，如果摘桃子的地方就在一起，也就是都在一個(gè)區(qū)域內(nèi)的話，那就是14只，加上六只等于20只猴子

不聽團(tuán)隊(duì)話的人都得死，達(dá)里爾后悔自己當(dāng)初幫了那些人。

它能讓無法承擔(dān)重量的瓜停止生長；它能給處在有利地形的大瓜找到承擔(dān)重量的地方，并給這樣的瓜特殊待遇，讓它們瘋狂的長；它能讓懸垂的瓜平身躺下。

14個(gè)月的寶寶只能看一些繪圖或者圖畫之類的哦，一般都很難老老實(shí)實(shí)坐在那里看東西的，會(huì)把書往嘴里放或者在那里撕著玩。

可以給寶寶聽一些開發(fā)智力的純音樂，兒歌，小故事等。一般一歲以內(nèi)的寶寶主要以聽為主，一歲以后慢慢可以接觸看的視頻，動(dòng)畫之類的。

早教是0至6歲寶寶教育的統(tǒng)稱，當(dāng)然越早越好。0至3歲是黃金時(shí)期，也是開發(fā)智力最好的時(shí)間段，3到6歲是早教完善時(shí)期。還是很有科學(xué)依據(jù)的。通常說的三歲定終身其實(shí)說的就是寶寶性格的形成基本是三歲以前的各種影響和接受的事物確定的。

課文題目的深刻含義是:這篇課文通過對一件關(guān)于燈光的往事的回憶，歌頌了革命先烈的獻(xiàn)身精神，說明今天的幸福生活來之不易。
本文作者王愿堅(jiān)是當(dāng)代著名作家，在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中當(dāng)過隨軍記者，他的作品真實(shí)、生動(dòng)、感人，最著名的作品有《黨費(fèi)》、《糧食的故事》、《七根火柴》等，本文寫于解放前夕。
課文的主體部分是對往事的回憶。先寫在一場激烈的圍殲戰(zhàn)前夕，郝副營長對未來美好生活的憧憬；再寫戰(zhàn)斗打響以后，為了幫助后續(xù)部隊(duì)找到突破口，郝副營長毅然點(diǎn)燃了書，結(jié)果暴露了自己，被敵人的機(jī)槍打中；最后寫這場圍殲戰(zhàn)獲得了徹底的勝利，而那位“為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)”而獻(xiàn)身的郝副營長卻沒有來得及見一見電燈。
課文的開頭意在引起對往事的回憶，結(jié)尾同開頭照應(yīng)。加上這樣的開頭結(jié)尾，顯然是在告訴人們：千萬不要忘記那些締造新中國，給我們帶來幸福生活的革命先烈。