記錄小學(xué)生活的范文英語

會議記錄

編號：HKD-1001****-001日期：2010-01-01

會議名稱周一例會會議時間10-01-01上午09：00-10：20

會議地點公司車間內(nèi)會議室

主持人記錄

出席人員



缺席人員無

會議議題周一例會

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學(xué)生成長記錄袋 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校教育教學(xué)計劃為指導(dǎo)，以和協(xié)教育、成功教育為重點，以促進每個學(xué)生個性發(fā)展為目標，詳細記錄小學(xué)生成長歷程使學(xué)生從小樹立自信心，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為國家和社會培養(yǎng) 新世紀人才，奠定堅實的基礎(chǔ)。 二、實施范圍 一、二年級 三、記錄內(nèi)容 三個表冊：身體素質(zhì)記錄卡、行為記錄卡、綜合考核記錄卡.。七項內(nèi)容：1、思想品德；2、課堂行為；3、作業(yè)及作品； 4、個人特長；5、榮譽與獎勵；6、學(xué)科成績；7、身體素質(zhì)； 四、評價方法與措施 〈一〉、方法：1、小組評議；2、教師評價；3、學(xué)生自評；4、家長評議；5、教學(xué)評估。 〈二〉、措施：記錄袋中的內(nèi)容有班主任組織填寫，記錄袋由班主任負責(zé)管理。學(xué)年結(jié)束時交下一任班主任，小學(xué)畢業(yè)時記錄袋歸還學(xué)生本人保管。 1、思想品德考核 對學(xué)生思想品德考核主要以三個方面進行，一是學(xué)生的養(yǎng)成教育情況，即學(xué)生日常遵守《 小學(xué)生守則 》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。二是學(xué)生在加中表現(xiàn)，三是學(xué)生的品德測試成績。 這三個方面每期評一次，養(yǎng)成教育的考核主要通過學(xué)生自評和小組評議兩種形式進行，每月班主任考核一次。家庭表現(xiàn)的考核主要通過學(xué)生自評和家長評價兩種形式進行，每兩個月考核一次。品德課成績指期末測試成績。每一項考核的結(jié)果都分優(yōu)、良、一般、差四個等級級。學(xué)期結(jié)束時，對以上三項內(nèi)容綜合考核一次，最終確定學(xué)生品德考核成績。班主任綜合個方面情況對學(xué)生思想品德進行總評價 。 2、課堂行為 學(xué)生的課堂行為考核以三個方面進行。一是可前準備，二是課堂紀律。三是聽講和發(fā)言，四是思維與動手，這 四個方面由各任課教師進行評議，班主任根據(jù)等級與學(xué)生日常表現(xiàn)進行總評價 3、作業(yè)及作品 采取教師評價，學(xué)生自評的方法。一是各任課教師每次對學(xué)生的作業(yè)給予評價，期底進行總評價，班主任組織填寫；二是學(xué)生認為自己某一次作業(yè)或一件作品比較好的或?qū)W生自己創(chuàng)作的作品及時裝入記錄袋。 4、個人特長 學(xué)生在家長和教師的指導(dǎo)下，結(jié)合自己的愛好，一方面家長和教師在學(xué)生的學(xué)習(xí)中可以側(cè)重于學(xué)生特長培養(yǎng)；另一方面在學(xué)校開辦的各中特長班，發(fā)展自己的特長。學(xué)期結(jié)束時，特色班 教師根據(jù)特長發(fā)展情況進行評價，班主任填寫表冊并提出發(fā)展要求和建議。 5、榮譽與獎勵 期末班主任對每一位學(xué)生一學(xué)期所受到的各級各類獎勵進行登記，表中只填寫?yīng)剟畲螖?shù)，班主任要對學(xué)生的獲獎情況進行分析，給學(xué)生樹立更高的目標。 6、學(xué)科成績 學(xué)科成績分平時考核和期末考核兩種形式，各任課教師結(jié)合學(xué)生平時表現(xiàn)和期末學(xué)科成績測試對每一位 學(xué)生進行總評，給出等級，班主任填冊。 7、身體素質(zhì) 身體素質(zhì)由體育教師負責(zé)，對學(xué)生的身高、體重、坐位體前驅(qū)，50米跑等項目進行測試填入表冊

會議紀要 時間：地點：出席人:主持人：內(nèi)容：

把課堂流程和板書寫上，最后寫上聽課評價。

　　聽課記錄，是我們聽小學(xué)英語課時所記錄下來的東西。下面是我給大家整理的小學(xué)英語聽課記錄范文，供大家參閱!

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會議記錄
編號：HKD-1001****-001 日期：2010-01-01
會議名稱 周一例會 會議時間 10-01-01 上午 09：00-10：20
會議地點 公司車間內(nèi)會議室
主持人 記錄
出席人員

缺席人員 無
會議議題 周一例會
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會議內(nèi)容：
??? xxxx：
??? 1、提議10舉辦6.1包餃子等集體活動，感受家的溫暖，促進交流與和諧團結(jié)
??? 2、擴大、拓寬、增強“博客佳苑”的影響力
??? 3、班級要合理規(guī)劃，要求集體活動勿走形式，具有較高的執(zhí)行力
??? 4、對學(xué)生干部做出成績突出、業(yè)務(wù)精通、提高協(xié)調(diào)組織能力等要求
??? 5、要積極用心參加各項活動，全方面鍛煉自己
??? 6、調(diào)查各班狀況，對干部反映的問題進行指導(dǎo)
??? a、學(xué)生對“二外”的選擇及英語2級考試方面問題
??? b、5.1,6.1,春游等集體活動
??? c、各班級的發(fā)展變化情況
??? 7、對辦公室成員做出培訓(xùn)要求
??? 各班發(fā)言：
??? 一班：匯報近集體活動情況及其積極效果
??? 二班：學(xué)生參與集體性活動的積極性、主動性有顯著地提升
??? 三班：集體聚餐，學(xué)生表現(xiàn)積極，氣氛活躍
??? 四班：為提高學(xué)生的參與集體活動的積極性做出巨大努力，效果明顯，但仍需提高
???XX老師和學(xué)生干部親切交流、溝通，并對各班對各班反映的問題進行指導(dǎo)，對癥下藥，給出合理建議。為進一步做好學(xué)生工作作出合理規(guī)劃，樹立明確目標。